Проекты

Краткое описание

В сфере дополнительного образования города Санкт-Петербурга существует множество школ, студий и курсов по обучению английскому языку, но оплата программ дополнительного образования остается малодоступной для семей, где среднедушевой доход ниже прожиточного уровня. Дети, проживающие в Ленинградской области имеют еще меньше возможностей изучать дополнительно английский язык, так как в Ленобласти меньше школ и студий предоставляют услуги дополнительного образования, а в общеобразовательных школах ощущается нехватка преподавателей, в связи с чем в некоторых школах детей не делят на группы для занятий английским языком, дети занимаются всем классом, что негативно сказывается на усвоении материала. При этом, география реализации нашего проекта может быть расширена за счет возможности проведения занятий со школьниками, проживающими в других районах города и в Ленинградской области дистанционно. За последние несколько лет методика дистанционного обучения иностранным языкам шагнула далеко вперед, преподавателями и методистом нашей школы были разработаны эффективные программы дистанционного обучения английскому языку. Дети из малообеспеченных семей лишены возможности изучать более углубленно иностранный язык, в связи с чем могут испытывать трудности при обучении в школе, часто испытывают неуверенность в своих силах, не выбирают английский язык на ЕГЭ, не выбирают ВУЗы, в которых иностранный язык является одним из профильных предметов и т.д. Тем временем, трудно поспорить с утверждением, что в условиях быстро меняющегося мира, открытости границ, готовности стран к обмену опытом, при постоянно растущем количестве программ по обучению за границей, знание английского языка является необходимым условием для дальнейшего роста и профессионального развития школьников.
Наблюдение, опыт работы с детьми школьного возраста и опросы показывают, что многие из них хотели бы более углубленно изучать язык, чтобы иметь больше перспектив в своей дальнейшей учебе и карьере. Цель нашего проекта - сделать углубленное изучение английского языка доступным для детей из малообеспеченных семей города Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Достижение цели проекта обеспечивается тремя механизмами:
1) информационным. Информация о проекте распространяется через учреждения социального обслуживания населения Московского района города Санкт-Петербурга, социальные сети ВКонтакте, сайт и группу ВКонтакте школы-студии.
2) образовательным. Будут реализованы следующие программы по обучению английскому языку(программа подбирается в зависимости от возраста и уровня ученика): Английский для школьников (100 академ. часов);
a. Wonderland junior (7-8 лет)
b. Занимательная грамматика (Macmillan Primary Grammar ) (7-10 лет)
c. Teen Team (10-14 лет)
d. Gateway 12-15 лет
e. онлайн обучение.
3) Мотивационный. Каждый ученик получает портфолио, где отмечаются его успехи на протяжении всего обучения. Также, будут проводиться мотивационные мероприятия и праздники, посвященные английскому языку.

Цель

1. Цель нашего проекта - создание условий и предоставление возможностей для углубленного изучения английского языка для детей в возрасте от 7 до 18 лет из малообеспеченных семей города Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Задачи

1. Подготовка и проведение различных мероприятий для повышения мотивации к изучению английского языка.
2. Распостранение информации о проекте среди малообеспеченных семей города Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
3. Проведение занятий по английскому языку с участниками проекта.
4. Проведение вебинаров с преподавателями для обсуждения методики ведения уроков, обсуждения хода образовательного процесса.

Обоснование социальной значимости

По данным Санкт-Петербургского государственного казенного учреждения "Городской информационно-расчетный центр", по состоянию на 31.12.2020, в Санкт-Петербурге насчитывается 88488 малоимущих семей с детьми, количество детей в них - 140 245 чел. Количество таких семей в Санкт-Петербурге и Ленинградской области еще выше.
По данным опроса, проведенного Linguatrip.com, 23% опрошенных считают уроки английского в школе бесполезной тратой времени, при этом, каждый второй участник опроса компенсировал недостатки школьной программы по английскому языку дополнительными занятиями.
По данным известного международного образовательного центра Education First, Россия, по индексу владения английским языком (EF EPI) находится на 41 месте в мире.
Сегодняшние школьники - это будущее нашей страны, будущие специалисты, спортсмены, врачи, ученые и т.д., которым предстоит представлять свою страну в мировом сообществе. Если не попытаться предоставить детям из малообеспеченных семей возможность углубленно заниматься английским, общий уровень владения английским языком в нашей стране не будет повышаться.
По данным опроса ВЦИОМ, каждый второй россиянин считает, что сегодня не обойтись без изучения иностранных языков (54%), причем чаще так отвечают молодые россияне 18-24 лет (62%) и жители столиц (60%).
Большинство наших соотечественников (80%) утверждают, что им важно, чтобы их дети свободно владели каким-либо иностранным языком, причем для каждого третьего (30%) это крайне важно (чаще для тех, у кого есть высшее или неполное высшее образование (37%) или дети дошкольного (38%) и школьного (37%) возраста). Практически каждый пятый (16%) за то, чтобы сделать ЕГЭ по иностранному языку обязательным. Такая позиция обусловлена тем, что детям нужно знать иностранный язык (44%), это дает больше возможностей для учебы и работы (20%), а также язык нужен для путешествий, общения за границей (19%). Иностранный язык нужен для развития ребенка в целом, для расширения кругозора (14%), с этими знаниями проще получать информацию (8%), при сдаче экзамена ребенок выучит язык на определенном уровне (7%).
При этом, большое количество респондентов (каждый пятый) считают, что уровень подготовки в школе недостаточен. Подробнее на сайте https://old.wciom.ru/index.php?id=236&uid=10392

География проекта

Город Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. Дети школьного возраста (7 - 18 лет) из малообеспеченных семей города Санкт-Петербурга и Ленинградской области