Проекты

Краткое описание

Проект «Живая история станицы» направлен на решение проблемы низкого уровня знаний об истории и традициях станицы Ленинградской среди молодежи 14–17 лет, выявленной в ходе анкетирования. Его цель — создать современную просветительскую платформу, которая через мультимедийные технологии и интерактивные форматы пробудит у подростков глубокий интерес к местному наследию и вовлечёт их в общественную жизнь.
Ключевым инструментом станет установка мультимедийного экрана в центральном общественном пространстве. На нём будут демонстрироваться тематические видеоролики, презентации, интервью со старожилами и анонсы мероприятий. Деятельность проекта основана на трёх подходах: интерактивное обучение (экскурсии, мастер-классы), использование мультимедийных технологий для наглядности и индивидуальный подход с учётом интересов участников.
В рамках гранта будет проведён цикл мероприятий, в которых примут участие не менее 350 подростков. Ожидаемые результаты: повышение уровня знаний о станице, формирование чувства сопричастности, гражданской ответственности и укрепление социальных связей в сообществе. После реализации гранта инфраструктура проекта (экран) продолжит использоваться для просвещения, а наработанные материалы станут основой для дальнейшей работы.

Цель

1. Активизировать интерес и вовлечь подростков Центрального микрорайона в изучение локальной истории через современные интерактивные форматы.

Задачи

1. Создать уникальные условия на территории станицы для повышения знаний о местной истории, культуре и традициях среди несовершеннолетней молодежи — учащихся школы и колледжа
2. Информировать школьников и студентов колледжа о возможности участия
3. Организовать комплексную программу историко-культурного просвещения несовершеннолетней молодежи — учащихся школы и колледжа
4. Оценить результативность проекта через повторное исследование и обратную связь от участников

Обоснование социальной значимости

Среди подростков 14-17 лет (целевая группа — 850 чел.) Центрального микрорайона станицы Ленинградской наблюдается критически низкий уровень знаний о местной истории, культуре и традициях, несмотря на её формальное изучение в образовательных учреждениях.
По данным проведённого анкетирования 250 учащихся, большинство респондентов слабо или вообще не знакомы с историей станицы. При этом 72% (180 чел.) утверждают, что изучали эту тему в школе. Это свидетельствует о системном разрыве между преподаванием и реальным усвоением знаний. Ключевая причина, которую отмечают сами подростки, —отсутствие интереса к традиционным формам подачи исторического материала.
Несмотря на низкий интерес, 100% опрошенных (250 чел.) признают важность исторических знаний и выражают готовность участвовать в современных, интерактивных мероприятиях по краеведению. Таким образом, существует очевидный социальный запрос на изменение подходов: переход от пассивного изучения к активным, вовлекающим форматам, которые могут пробудить интерес и ликвидировать дефицит знаний.

География проекта

Центральный микрорайон станицы Ленинградской Ленинградского района Краснодарского края

Целевые группы

1. Подростки 14-17 лет — жители Центрального микрорайона станицы Ленинградской, для которых, как показало проведённое анкетирование, характерен недостаток знаний о местном историко-культурном наследии.