Проекты

Краткое описание

Детско-родительские отношения в семье похожи на пирог, т.е. единство кусочков «Взаимопонимание», «Семейные ценности», «Безоговорочное принятие друг друга», «Совместная деятельность», «Саморазвитие», «Снятие эмоционального выгорания родителей» и т.д. Психолого-педагогическая программа «Семейный пирог» ориентирована на объединение «кусочков» и на содействие снижению эмоционального напряжения и гармонизации детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей-инвалидов, проживающих в г. Биробиджане. Программа будет реализована в 2 группах по 6 семей в течение 10 дней при участии 14 волонтеров силами 12 привлеченных специалистов.
Участие в программе позволит детям-инвалидам проявить самостоятельность, избавиться от ненужных страхов или навязчивых идей о собственной беспомощности. Дети приобретут навыки общения, которые необходимы для полноценной жизни человека, для его самовыражения; избавятся от ненужных страхов или навязчивых идей о собственной беспомощности, получат новые яркие впечатления ребенка-инвалида, которые невозможно получить в повседневной жизни. Родителям и детям в ходе совместных занятий придет осознание значимости каждого члена семьи, важности доброжелательного отношения друг к другу через создание рисунка своей семьи, планеты роботов и пр. Родители расширят свой круг общения, заведут новые знакомства с родителями детей-инвалидов, получат новые знания, смогут получить индивидуальные консультации психологов. Это позволит им снизить эмоциональное выгорание и улучшить детско-родительские отношения.
Программа совершенствует опыт организации каникулярного времени детей-инвалидов, вводя в практику новые формы работы: изо-терапия, песочная терапия, игровая терапия, хореография, музыкотерапия, пластилинография, сказкотерапия, телесная терапия, релаксационные упражнения, ролевое моделирование.
Будет проведено 21 мероприятие, в т.ч. с детьми-инвалидами – 2 цикла по 5 занятий, с родителями (законными представителями) – 6 мероприятий и 5 совместных. Подготовка волонтеров пройдет по 5 темам в течение 8 часов: «Волонтеры детям», «Особенные дети», «Возьмемся за руки, друзья», «А если …», «Правила общения».
На время проекта за каждым ребенком-инвалидом будет закреплен волонтер. Любой желающий в возрасте от 14 до 18 лет, прошедший предварительные курсы подготовки, сможет стать волонтером – участником проекта.
На протяжении всего проекта будет организована информационно-просветительская кампания через публикации в СМИ (телевидение, раздел на сайте https://molodezh79.ru/, социальные сети). Будет подготовлен и распространен сборник методических материалов, буклеты и др. Данный проект даст возможность детям-инвалидам поверить в себя, ощутить свою социальную значимость; улучшить детско-родительские отношения в семьях с детьми-инвалидами. Важно то, что все приобретенные родителями и детьми навыки, умения, способы взаимодействия естественным образом перенесутся в реальную жизнь.

Цель

1. Содействие снижению эмоционального напряжения и гармонизации детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей-инвалидов, проживающих в г. Биробиджане Еврейской автономной области, посредством реализации психолого-педагогической программы «Семейный пирог»

Задачи

1. Создание условий для реализации программы «Семейный пирог»
2. Содействие гармонизации детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей-инвалидов
3. Проведение информационно-просветительской кампании проекта

Обоснование социальной значимости

Реализация проекта направлена на решение проблем семей с детьми-инвалидами, в которых дети лишены общения со сверстниками, отделены от обычных детских интересов, игр и забот, а родители замкнуты на проблемах детей и подвержены эмоциональному выгоранию, у них нет возможности общаться с другими родителями, обмениваться опытом воспитания детей-инвалидов, получить консультацию психолога. Семья почти полностью исключается из социальной жизни общества и погружается в вакуум жизни ребенка-инвалида и поглощена лишь его особенными проблемами. В свою очередь на себя и свое личное пространство времени нет. Основные проблемы семей воспитывающих детей-инвалидов: изолированность, несоциализированность, замкнутость родителей на проблемах своей особенной семьи и др. Проведя опрос 136 семей, где проживают дети-инвалиды, по вопросу организации совместного досуга, нами сделаны следующие выводы: 76 % родителей вынуждены постоянно находиться с ребенком.
Дети-инвалиды лишены реальной возможности установить конструктивные контакты с социальным окружением. Количество детей-инвалидов в регионе на конец 2019 года насчитывалось 747 чел., на конец 2020 – 751 чел., на конец 2021 – 800 чел., т.е. прослеживается тенденция к увеличению (по данным Федерального реестра инвалидов). По возрастным группам: преобладает возраст 8-14 лет – 364 чел., 4-7 лет – 165 чел., 15-17 лет – 161 чел., от рождения и до 3 лет – 57 чел.
В настоящее время в школах области обучаются 414 детей-инвалидов, из них 403 –индивидуально на дому.
У членов команды есть опыт работы с данной целевой группой. Сегодня стоит острая необходимость продолжения этой деятельности касаемо семей, в которых ребенок-инвалид обучается на дому, не посещает дошкольные и школьные образовательные учреждения. В нашем регионе нет специализированных проектов для данной целевой группы. Поэтому детям негде социализироваться и ощущать себя полноценными членами общества.
Для решения сложившихся проблем необходимо создать среду для преодоления социальной изолированности детей-инвалидов и обмена опытом родителей, получения психологических консультаций, что приведет к гармонизации детско-родительских отношений в семьях целевой группы.

География проекта

г. Биробиджан Еврейской автономной области

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей-инвалидов от 7 до 10 лет, проживающие в г. Биробиджане