Проекты

Краткое описание

«Ух ты, сократи!» — эколого-просветительский проект, главная тема которого — сокращение потребления одноразовых вещей и замена их на многоразовые альтернативы. Проект показывает школьникам 1-4 и 5-7 класса, как одноразовые вещи вредят людям и природе, почему им стоит найти более экологичную замену и какие есть многоразовые альтернативы.

Проект включает в себя:
* Разработку 9 видеороликов в стиле рисованной анимации до 3 мин. каждый. «Героями» роликов станут одноразовые стакан, трубочка, посуда, пакет, бахилы, воздушные шары, ватные палочки, влажные салфетки и поролоновые губки для тела.
* Разработку цикла из 3 уроков по 45 минут для 1-4 и 5-7 класса, героями каждого урока станут 3 предмета: первый урок про стаканы, трубочки и посуду, второй — про пакеты, бахилы и шары, третий — про ватные палочки, салфетки и губки.
* Разработку 1 малой викторины на 45 минут для 1-4 и 5-7 класса, которая закрепит и проверит знания ребят.
* Проведение 90 циклов занятий и 90 малых викторины для не менее 1980 школьников 1-4 и 5-7 классов в Санкт-Петербурге.
* Адаптацию материалов для распространения по всей России методом социальной франшизы (безвозмездно) среди учителей, библиотекарей, экоактивистов по России.
* Информационную кампанию в соцсетях через трансляцию 9 видеороликов и 9 творческих конкурсов для не менее 180 детей.

Ранее мы успешно запустили проект «О, да, вторсырье!» по урокам, викторинам и выставкам на тему отходов и переработки для школьников, методики распространяются по всей России как соцфраншиза (безвозмездно): odavtorsyre.ru. Грант поможет разработать новые уроки, викторины уже на более продвинутую тему, сокращение отходов, а также сделать познавательные видеоролики для детей. Уникальность проекта в том, что сейчас нет готовых уроков на тему одноразовых вещей и их замены, нет видео для детей, которые за 2-3 минуты покажут масштаб проблемы, ключевые цифры и альтернативу по часто распространенным одноразовым вещам.

Команда «Мусора.Больше.Нет» имеет большой опыт методической и просветительской деятельности. С 2010 года экоспикеры организации провели 398 выступлений для 25 094 детей и взрослых, 1 239 уроков и викторин для 25 094 детей, разработали 3 онлайн-курса для 7 814 взрослых, организовали 112 выставок плакатов для 28 211 детей, запустили 42 квеста для 965 семей.

Цель

1. Просветить школьников 1-7 класса Петербурга на тему вреда одноразовых вещей и замотивировать к использованию многоразовых альтернатив

Задачи

1. Разработать просветительские материалы на тему одноразовых и многоразовых вещей
2. Привлечь внимание родителей школьников и учителей к проблеме потребления одноразовых вещей
3. Повысить уровень осведомленности школьников по теме одноразовых и многоразовых вещей

Обоснование социальной значимости

Проблема одноразового мира
C 1950 г. человечество произвело 9,2 млрд т. пластика, а к 2050 г. они увеличатся до 1,1 млрд т./год. Каждый год в мире в отходы превращается 300 млн т. пластика — примерный вес населения Земли. Около трети пластика используется для производства одноразовых изделий, которые почти моментально превращаются в отходы, из них 15% перерабатывается. Ссылка: clck.ru/3DuDVH

Переработка не является самым лучшим решением для обращения с одноразовыми вещами, так как не все предметы реально переработать, текущий объем больше, чем инфраструктура может справиться. Лучшее решение — сокращение или отказ использование одноразовых предметов в пользу многоразовых альтернатив, так как на них тратится меньше материалов, воды, электричества, образуется меньше мусора.

Целевая аудитория и экотренды
ЦА проекта «Ух ты, сократи!» — школьники 1-4 и 5-7 класса (7-14 лет), которые погружены в экотематику на минимальном или среднем уровне или что-то об этом знают благодаря родителям, учителям, после участия в занятиях нашего другого проекта «О, да, вторсырье!» vk.com/odavtorsyreru.

Нужно отметить, что дети после 2010 г. относятся к поколению «Альфа». Согласно опросу clck.ru/3DuDYs, эти дети хотят помогать планете (67%) и использовать технологии для изменения мира (51%). Они стремятся к разумному потреблению: 66% детей хотят покупать продукты у брендов, которые делают мир лучше, а 18% стремятся выбирать товары без пластиковой упаковки.

По данным ВЦИОМ clck.ru/3DuDdS, 58% россиян отметили, что за последний год они или члены семей делали что-то для решения экопроблем. Популярные экопрактики: 84% россиян стараются использовать энергосберегающие лампочки, 76% экономят воду, 45% сортируют отходы, 41% стараются не использовать личный автотранспорт, 39% сдают опасные отходы.

Наш опыт показал, что дети готовы воспринимать информацию на экотематику, открыты к изменению привычек, быстро обучаются и становятся примером для своих родителей, что подтверждает исследование clck.ru/3DuDgw.

Материалы для просветителей
Источниками экопросвещения детей обычно являются родители, учителя или сторонние экоспикеры, которые приходят в школы проводить уроки. У большинства из них нет возможности самостоятельно разрабатывать сценарии занятий, макеты карточек, снимать видео, так как нет компетенций или времени.

С 2020 года мы распространяем методики уроков и викторин по другому нашему проекту «О, да, вторсырье!» на тему отходов и переработки. Проект «Ух ты, скорати!» станет следующей ступенькой просвещения ребят. Переработка — хорошо, но сокращение потребления и продолжительное использование предметов гораздо лучше.

Мы опросили организаторов мероприятий, с которыми сотрудничаем с 2020 г. Наш опрос подтвердил, что методиками было пользоваться просто (87% — все понятно). Большинство готовы проводить мероприятия дальше (87%) и рекомендовать другим (60,9%). Опрос показал, что у детей был высокий интерес, они активно включились в мероприятия (78,3%). О влиянии проекта на школьников 39,1% опрошенных ответили, что ребята реализовали экоинициативы в школе, 21,7% сказали, что дети внедрили часть привычек дома, а 17,4% добавили, что дети стали больше интересоваться экотематикой. В 2024 мы провели в чате организаторов новый опрос. Каждый девятый опрошенный считает проблему потребления одноразовых вещей актуальной. Все опрошенные отметили, что уроки и видеоролики на тему вреда одноразовых вещей и замены их на более экологичные варианты им актуальны.

Решения от проекта
В рамках гранта наша организация разработает цикл из 3-х уроков и малую викторину в 2 вариантах, для 1-4 и 5-7 класса, а также видео по теме сокращения одноразовых предметов и замене их на многоразовые альтернативы. «Героями» материалов станут одноразовые стакан, трубочка, посуда, пакет, бахилы, воздушные шары, ватные палочки, влажные салфетки и поролоновые губки для тела. Уникальность проекта в том, что сейчас нет готовых уроков на эту тему, нет видео для детей, которые за 2-3 минуты покажут масштаб проблемы, ключевые цифры и альтернативу одноразовым вещам.

Видео помогут емко и наглядно закрепить информацию на уроках и выполнить просветительскую функцию при распространении в соцсетях. Кроме видео, в соцсетях выйдет серия постов с ключевыми фактами и цифрами по одноразовым предметам, альтернативам, которые можно сделать самому или приобрести. Информация вовне будет направлена в основном на родителей детей, так как без старших детям сложно будет претворить в жизнь новые экопривычки. Для привлечения внимания к проблеме в соцсетях пройдут творческие конкурсы для детей, они смогут нарисовать плакаты или комиксы, сочинить стихи или сказки, снять рилсы по теме проекта.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Школьники 1-4 класса, погруженные в экотематику на минимальном или среднем уровне
2. Школьники 5-7 класса, погруженные в экотематику на минимальном или среднем уровне