Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оказание комплексной помощи семьям, воспитывающим детей с РАС: это и восполнение нехватки бесплатных занятий, и повышение родительских компетенций (в рамках работы «Школы для родителей особенных детей»), а также обучение специалистов, работающих с детьми с аутизмом и ментальными нарушениями развития, основным приемам работы с неприемлемым поведением у детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития.
По проведенным нами опросам среди семей, воспитывающих детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития об актуальных для них направлениях работы, наиболее востребованными остаются занятия со специалистами в области прикладного анализа поведения, дефектологии (80% опрошенных), занятия физкультурой и развитие двигательного потенциала ребенка (78%). Большое количество опрошенных (до 70%) семей испытывают дефицит в информации о методах и приемах эффективного взаимодействия с собственным ребёнком, поэтому мы считаем необходимым продолжение проекта «Школа для родителей особенных детей», организованного ранее при поддержке Президентского гранта в 2019 г.
В процессе реализации проекта не менее 60 семей получат комплексное сопровождение: курс из не менее 36 индивидуальных занятий для каждого ребенка. Занятия будут проходить по следующим направлениям: коррекционные занятия, занятия в сенсорно-двигательном зале. Для родителей будет организована работа «Школы для родителей особенных детей» (не менее 6 встреч в курсе) в онлайн формате. Для специалистов - образовательный курс по применению методов и приемов прикладного анализа поведения с целью предотвращения истерик и неприемлемого поведения. Проведение онлайн конференции позволит распространить опыт работы с детьми с аутизмом и ментальными нарушениями развития среди родителей и педагогов Тюменской области.
В проекте задействованы специалисты (коррекционные педагоги, логопед-дефектолог), ранее принимавшие участие в ранее реализуемых нами проектах и имеющие большой опыт работы с детьми целевой группы. Организация оснащена необходимым оборудованием (сенсорно-двигательный зал "Дом Совы", интерактивный сенсорный стол с комплексами развивающих игр, комплекс с видео-биоуправлением "ТИМОККО" и пр).

Цель

1. Качественное улучшение жизни семей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра и ментальными нарушениями развития

Задачи

1. Повышение уровня родительской компетенции, активизация роли родителей в создании оптимальных условий социализации и разностороннего развития ребенка с аутизмом и ментальными нарушениями развития.
2. Оказание комплексной абилитации/реабилитации детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития, направленной на индивидуальное развитие ребёнка и его социальную адаптацию, используя прикладной анализ поведения, занятия в сенсорно-двигательном зале.
3. Формирование у специалистов знаний и навыков по работе с неприемлемым поведением, оперативному и правильному реагированию на истерики у детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития.
4. Распространение опыта по организации работы с детьми с аутизмом и ментальными нарушениями развития среди родителей и педагогов

Обоснование социальной значимости

АНО "Центр коррекции аутизма "Новые горизонты" существует более 4-х лет. Все это время мы реализуем программы помощи детям с различными нарушениями развития, в том числе с аутизмом и ментальными нарушениями развития.
Согласно данным, представленным на официальном портале органов государственной власти Тюменской области, в регионе проживает около 7,4 тыс. детей-инвалидов, из них более трех тысяч детей-инвалидов, имеющих психические расстройства ,в т.ч. аутизм. К сожалению, количество детей - инвалидов увеличивается с каждым годом. При этом, семья, которая воспитывает ребенка-инвалида, требующего присмотра родителей в режиме 24/7, испытывает большие сложности: в связи с недостатком информации, касающейся развития и воспитания своего ребенка, в связи с неумением справиться с нежелательным поведением и трудностями развития и социализации ребенка-инвалида, и как следствие, семья выпадает из культурно-общественной жизни. В семье с ребенком -инвалидом, как правило один родитель вынужден находиться все время рядом с ребенком тогда как второй родитель работает. Часто это является причиной стресса и семье необходима комплексная психологическая и информационная поддержка, касающаяся как внутреннего психологического состояния родителя, так и вопросов развития и воспитания "особого" ребенка". Наша цель - научить ребенка быть более самостоятельным, это позволит снизить ежедневную нагрузку родителей, быстрее адаптировать ребенка к посещению детского сада и начальной школы.
При достижении этой цели необходимо использовать комплексный подход, обучая и родителей и специалистов использованию различных приемов.
В связи с пандемией, многие потеряли работу и не имеют возможности оплачивать занятия своего ребенка в частных центрах, а участвуя в этом проекте, родители смогут получать занятия на безвозмездной основе.
Проведение онлайн-конференции и семинаров для специалистов позволит распространить опыт эффективного взаимодействия с ребенком с аутизмом и ментальными нарушениями развития.
Все специалисты проекта имеют педагогическое образование (в сфере начального образования и коррекционного образования).
Руководитель проекта имеет высшее педагогическое образование, также прошла полный курс обучения прикладному анализу поведения (АВА-терапии) уровня ВСаВА.

География проекта

г. Тюмень и Тюменская область

Целевые группы

1. Дети с аутизмом и ментальными нарушениями развития.
2. Семьи, воспитывающие детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития
3. Специалисты, работающие с детьми с аутизмом и ментальными нарушениями развития