Проекты

Краткое описание

АНО «Тройка» создана в апреле 2024года. Организация была создана на базе существующего Семейного инклюзивного клуба «Мы вместе». Клуб работает с 2021года.
Деятельность клуба состоит из занятий: группы социализации и адаптации; группы музыкально-ритмические; мастерская; социально-бытовая; группа развития и общения; индивидуальные занятия с дефектологом, коррекционным педагогом, нейропсихологом, репетитором начальных классов. Дети в возрасте от 4 до 13 лет.
На данный момент в клубе работают 6 специалистов, регулярно занятия посещают 28 детей. В основном это дети с расстройством аутистического спектра, с тяжелыми множественными нарушениями развития, с поведенческими особенностями, с нарушением интеллекта.
Работая в летний период, наш клуб столкнулся с проблемой, что дети с особенностями развития лишены возможности отдыха в детских летних лагерях, остаются в социальной изоляции на время каникул в школах и в детских садах, что приводит к потере навыков и регрессии в развитии.
В Кировской области на 01.01.2022 зарегистрировано 4890 детей с инвалидностью. По данным за 2023г. численность детей, отдохнувших в организациях отдыха детей и их оздоровления, 51096, из них только 0,6% – дети с инвалидностью. К сожалению, в этот список никак не попадают дети с РАС, дети с ТМН, дети с Синдромом Дауна и с другими особенностями развития, связанные с нарушением интеллекта.
Дети с особенностями развития, выпускники детских садов, и дети школьного возраста, выходя на летние каникулы, остаются в социальной изоляции, полностью зависят от сопровождения взрослого. Это сказывает негативно на социальном и интеллектуальном развитии, происходит потеря сложно приобретенных навыков.
Мы опросили наши семьи, чтобы выявить запрос на летние занятия.
В опросе приняли участие – 26 родителей.
80,8 % - нуждаются в летних занятиях; 60,5 % - готовы посещать летние занятия; 69,2% - испытывают сложности в организации летнего досуга ребенку; 73,1% - хотят летний общий лагерный выезд.
Цель проекта «Лето с особой пользой»: обеспечение детей с особенностями развития организованным летним досугом с целью социализации и формирования навыков коммуникации.
Задачи: подготовить материально-техническую базу; повысить компетенций специалистов; реализовать программу летних групповых занятий с детьми с особенностями развития.
Будет закуплено необходимое оборудование и материалы для работы, подготовлены программы занятий, обучены 2 специалиста онлайн-курсам повышения квалификации, 3 специалиста пройдут стажировки, проведены летние занятия; 1 общий семейный выезд; 1 тренинг для родителей; 1 итоговое собрание. В программе примут участие 20 детей.
Ожидаемые результаты: 80% родителей довольны результатом посещения летних групп; 80% удовлетворены общим лагерным выездом; 70% отмечают, что больше стали понимать своего ребенка; 70% родителей повысили свои компетенции и используют альтернативные средства коммуникации дома; у 70 % детей наблюдается положительную динамика развития .

Цель

1. Обеспечение детей с особенностями развития организованным летним досугом с целью социализации и формирования навыков коммуникации.

Задачи

1. Подготовить материально-техническую базу для проведения программы летних групповых занятий с детьми.
2. Повысить компетенций специалистов в направлении работы по развитию детей с РАС, интеллектуальными нарушениями развития и поведенческими особенностями.
3. Реализовать программу летних групповых занятий с детьми с особенностями развития.

Обоснование социальной значимости

В Кировской области на 01.01.2022 зарегистрировано 4890 детей с инвалидностью. (https://www.socialkirov.ru/social/root/uson/SocialServices/invalidy.htm) По данным за 2023г. численность детей, отдохнувших в организациях отдыха детей и их оздоровления, 51096, из них только 0,6% – дети с инвалидностью (https://43.rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Os_Det_lager_2023.htm).
К сожалению, в этот список никак не попадают дети с РАС, дети с ТМН, дети с Синдромом Дауна и с другими особенностями развития, связанные с нарушением интеллекта. Так как эта категория детей нуждаются в сопровождении взрослых на постоянной основе.
Дети с особенностями развития, выпускники детских садов, и дети школьного возраста, выходя на летние каникулы, остаются в социальной изоляции, так как в отличии от детей нормотипичных, они не самостоятельны, не могут сами гулять, ходить в гости, полностью зависят от сопровождения взрослого. В связи с этим чаще всего именно мамы вынуждены все лето проводить с детьми. Это, во-первых, сказывается на эмоциональном состоянии как мамы, так и ребенка, во-вторых, на финансовом состоянии семьи, так как мама не может работать, если сопровождает ребенка 24/7, в-третьих, у ребенка сказывает негативно на социальном и интеллектуальном развитии, происходит потеря сложно приобретенных навыков.
В итоге, не возможность посетить детский лагерь городской или загородный – это для детей-инвалидов не только отсутствие организованного летнего отдыха, но и снижение качества жизни, социализации, коммуникативного развития, здоровья. Это негативно сказывается и на родителях этих детей, которые часто находятся в замкнутом, однообразном социальном пространстве, подавленном психологическом состоянии
Из данных кировских активистов Общероссийского народного фронта (https://www.newsler.ru/society/2017/07/21/onf-v-kirove-letnie-lagerya-ne-prisposoblenyi-dlya-detej-s-ogranichennyimi-vozmozhnostyami-zdorovya) кировские лагеря не подготовлены к работе с детьми с инвалидностью. Частные центры и городские лагеря тоже не берут таких детей, которые нуждаются в особом подходе, коррекции поведения, а также в альтернативных средствах коммуникации. Только опытные и подготовленные специалисты и волонтеры готовы работать с детьми с РАС, ТМНР и с другими особенностями.
Наш опрос среди родителей детей, посещающих наш клуб, показал, что
80,8 % - нуждаются в летних групповых занятиях;
60,5 % - готовы посещать занятия в клубе все лето или 2недели через 2 недели
69,2% - ответили, что испытывают сложности в организации летнего досуга ребенку;
73,1% - хотят летний общий лагерный выезд.
В опросе приняло участие 26 семей.
Организованный летний развивающий досуг для детей с особенностями развития обладает большим потенциалом по развитию возможностей детей, наращиванию социальных навыков и умений, что особенно важно для детей с РАС и нарушением интеллекта, зачастую находящихся в социальной изоляции.
А выездной загородный лагерь, пусть даже на 2-3 дня – это смена обстановки, попадая в природную среду, дети получают новые ощущения, новые знания, новые коммуникации, что сказывается на общем развитии ребенка. А также это дает укрепление связей между родителями и ребенком.
Лагерь в рамках глэмпинга нам понравился тем, что в то время как дети находятся практически в природной обстановке, но все же имеется доступность: удобные туалеты, умывальники, палатки полноценная комната.
Наполнение групповых летних занятий на базе клуба и на выездном мероприятии специально организованными мероприятиями (развивающие игры, музыкальные занятия, творческие мастерские, спортивные игры, театрализация и другое) дает хороший результат на динамике развития ребенка.
Программа летних групповых занятий и выездного мероприятия будет способствовать социальной адаптации детей с инвалидностью, развитию у них навыков самообслуживания, коммуникации посредствам альтернативных средств коммуникации, коррекции поведения над задачей по выполнению инструкций и работы в коллективе.
Также общий совестный отдых детей и родителей положительно скажется на родителях- улучшится эмоциональное состояние, укрепится понимание и связь с ребенком, появятся новые социальные связи.

География проекта

г. Киров

Целевые группы

1. Семьи, проживающие в г. Киров, воспитывающие детей с особенностями развития в возрасте от 3 до 12 лет.