Проекты

Краткое описание

Проект «Инклюзивное движение игровых технологий «ВОСсоединение, играя», как эффективный способ развития социальной активности людей с инвалидностью по зрению, позволит членам Вологодской РО ВОС стать активнее, социально смелее, общительней и уверенней. По проекту развернутся игровые инклюзивные площадки на базе МО ВОС в малых городах области и в коррекционных ОУ (г.г.Вологда, Череповец, Великий Устюг, Сокол, Кириллов, МОУ для детей с нарушением зрения в Вологде и в коррекционной школе для детей с ОВЗ по зрению в г.Грязовец). На площадках обновятся тактильные шахматы, шашки, домино, новые адаптированные настольные игры и специальные развивающие игры для детей, настольно-спортивные игры доступные для целевой группы. На площадках будут проводиться регулярные инклюзивные (с участием волонтеров) тренировки. 6 членов Вологодской РО впервые примут участие в ежегодном Всероссийском фестивале настольных игр, проводимом ВОС «Игровая кладовая». Трое игроков попробуют свои силы на игровых полях, трое пройдут обучение в качестве судей, освоят систему судейства, необходимую для проведения турниров. Инструкции по играм будут переведены членами проекта в аудио-формат и переданы во все местные организации. Координатора проекта будут регулярно курировать проводимые мероприятия на всех игровых площадках очно и дистанционно. Специализированные развивающие игры для детей и игры для школьников будут отбираться и адаптироваться координатором, с психологическим образованием, имеющим опыт работы с детьми и взрослыми с ОВЗ. В месячник «Белой трости» на всех площадках пройдут внутренние турниры, где определятся участники первого регионального фестиваля Вологодской региональной организации ВОС «ВОСсоединение, играя». В фестивале примут участие около 30 членов ВОС, от всех игровых площадок. На фестиваль будут приглашены представителей региональных организаций ВОС Северо-Запада, с целью распространения эффективных социально-реабилитационных практик и обмена опытом.
Мероприятия проекта охватят около 250 инвалидов по зрению и детей с ОВЗ по зрению. В ходе реализации проекта в местных организациях и коррекционных образовательных учреждениях появятся оснащенные игровые площадки, которые будут продолжать функционировать и после завершения проекта, создавая условия для нового вида деятельности. На всех площадках сформируются лекотеки игр, с возможностью выдачи игр на дом, для улучшение коммуникативных связей в семьях инвалидов по зрению. Оснащенные игровые площадки позволят приглашать волонтеров, представителей различных учреждений, членов семей, создавая инклюзивную среду и возможности для непринужденного общения инвалидов по зрению с разными людьми и, как
следствие, развивая социальную смелость, общительность, коммуникативную
компетентность. Участие в турнирах различного уровня будет способствовать развитию мотивации на достижение результата и успеха, уверенности и переноса данного опыта в повседневную жизнь инвалида по зрению.

Цель

1. Создание условий для развития социальной активности людей с инвалидностью по зрению в специально организованной инклюзивной среде в рамках проекта

Задачи

1. Обеспечить организационные и информационные условия для реализации проекта
2. Содействовать развитию социальной смелости, личностного, коммуникативного потенциала инвалидов по зрению
3. Обеспечить условия для специализированного методического сопровождения реализации проекта
4. Аналитико-прогностическая деятельность по проекту

Обоснование социальной значимости

Инвалидность по зрению является одной из самых тяжелых форма, так как человек, оставаясь совершенно в адекватном состоянии, лишается
возможности свободно перемещаться и вступать в коммуникации. Сложность вступать в контакт связана с тем, что человек лишенный зрения не имеет визуального контроля ситуации и зачастую зависит от окружающих. Многие инвалиды по зрению не имеют положительного опыта общения, особенно это встречается часто у поздноослепших. Люди замыкаются, находятся в стрессовом состоянии при каждом контакте. Данные феномены поведения описаны в трудах психологов Литвака А.Г., Солнцевой Л.И.. А также, нашли свое подтверждение, в собственных исследованиях, проводимых на базе Вологодской региональной организации на протяжении нескольких лет, с использованием валидных диагностических методик Л.Михельсона, направленных на определение уровня коммуникативной компетентности, методики В.Ф. Ряховского, выявляющего уровень общительности, В.Г.Ромика определяющего уровень социальной смелости и активности и опубликованные в журналах Успехи современной науки. И что же может объединить, соединить и связать между собой людей лучше, чем игра? Игра самый естественный вид деятельности (Л.С.Выготский, С.Л.Рубинштейн), который появляется в раннем детстве и сопровождает затем человека всю жизнь, изменяясь и модифицируясь. Игра дарит спонтанность, которой как раз так не хватает инвалидам по зрению, возможность организованной и направленной деятельности и коммуникации. Игра- это командная деятельность, а потому именно включению в команду инвалид по зрению получит бесценный опыт общения, взаимодействия, сможет проявить лидерские качества, прочувствовать дух соревнования. Именно это подтверждает то, что уже на протяжении более 30 лет в системе ВОС активно развивается направление занятий шахматами и шашками, во всех регионах
проводятся регулярные соревнования и регулярные всероссийские соревнования. Однако, в настоящие время, игровых технологий обличенных в
настольные и настольно-спортивные игры доступных для инвалидов по зрению становиться все больше и больше. Некоторым, из новых игр, требуется небольшая адаптация и после этого в них уже могут соревноваться люди с различной степенью нарушения зрения. Данное обстоятельство наглядно иллюстрируется проведением ежегодного фестиваля ВОС «Игровая кладовая», в которой принимают участие около 10 игр, ежегодно пополняя этот список,а участниками становятся инвалиды по зрению со всей России.
Первые шаги в эффективном взаимодействии, благодаря играм, делаются внутри семьи людей с инвалидностью по зрению разного возраста. Это подтверждается проведенным опросом среди членов Вологодской региональной организации в городах Вологда, Череповец, Кириллов,Грязовец, Сокол, Великий Устюг. Члены ВОС, которые уже смогли познакомиться лишь с 2-3 играми на семейных игровых мероприятиях, проводимых в местных организациях, отметили появление новых объединяющих интересов в каждой семье, а родителям лучше понимать своих детей с нарушением зрения.
Инклюзивные тренировки по настольным и настольно-спортивным играм объединят волонтеров, членов семей и самих инвалидов. Освоенные игровые навыки позволят принимать участия в интегрированных фестивалях настольных и настольно-спортивных игр, проводимых регулярно в Вологде и в других регионах. Данные игровые пространства и формирование лекотеки игр целесообразно
создавать на базе местных организаций ВОС, коррекционного детского сада и коррекционной школы для детей с нарушением зрения. Так как, в Вологодской области пока еще не созданы секции для людей с нарушением зрения, отсутствуют специальные адаптированные программы занятий и подготовленные педагоги. А также далеко не всегда доступная инфраструктура не позволяет инвалиду по зрению безопасно перемещаться, напротив же -дорога к местным организациям ВОС известна инвалидам членам организации, а также, регулярная работа с данной категорией и регулярная организация инклюзивных мероприятий позволит использовать игровые технологии с максимальной пользой. Сформированная лекотека, с выдачей игр на дом поможет продолжать занятия, понравившейся деятельностью и с членами своей семьи. Таким образом, игровые технологии, адаптированные для людей с нарушением зрения позволят поступательно развивать социальную активность и коммуникативность в семье, в социуме, и участвовать в масштабных мероприятиях, а следовательно становиться активным участником инклюзивных процессов.

География проекта

Вологодская область г.г.Вологда, Череповец, Сокол, Кириллов, Грязовец, Великий Устюг

Целевые группы

1. инвалиды по зрению, члены Вологодской региональной организации, проживающих на территории Вологодской области, в возрасте от 5 до 70 лет