Проекты

Краткое описание

"Код доступа" — инновационный бизнес-кэмп для подростков 11-16 лет из станиц и хуторов Кубани, созданный для обеспечения равного доступа к современному предпринимательскому образованию в отдаленных районах Краснодарского края.

Уникальность и инновационность:
Проект впервые в регионе объединяет передовые образовательные технологии с принципами социальной справедливости. Ключевая инновация — интерактивный пол с дополненной реальностью, российская разработка мирового уровня. Проектор и датчики превращают покрытие в сенсорную поверхность: участники "шагают" по бизнес-идеям, взаимодействуют с финансовыми моделями движениями тела. Абстрактные экономические понятия материализуются через визуализацию и физическую активность.

12 интерактивных игр формируют компетенции: "Шашки" — стратегическое мышление, "Колесо фортуны" — решения в неопределенности, "Электронный замок" — финансовые коды успеха, "Генератор золота" — связь труда и богатства, "Копилка чеков" — учет покупок и планирование, "Денежная роща" — денежный поток, "Транжира" — управление финансами, "Судоку" — прототипирование, "Лото" — лидерство, "План парка" — креативная логика и аналитика. Геймификация превращает обучение в захватывающее приключение.

Участие полностью бесплатное — все расходы покрывает грант. Реализация в станице Полтавской устраняет территориальные барьеры. Цель — вдохновить на создание проектов, улучшающих жизнь сообществ: благоустройство, помощь пожилым, работа с детьми с ОВЗ, экология, туризм.

Реализация:
Первая смена на базе Центра "РАСсвет" (апрель-июнь 2026). 50 участников: 30 подростков 11-13 лет и 20 подростков 14-16 лет из станиц Полтавской, Ленинградской, Каневской, Кущевской. Группы по 10 человек. 5 педагогов-наставников обеспечивают сопровождение.

Программа:
12 недель, занятия раз в неделю по 3 часа. Месяц 1 "Предпринимательство и финансы": основы предпринимательства, стратегическое мышление, выявление талантов, генерация идей через дизайн-мышление, постановка целей, финансовая грамотность, управление бюджетом, планирование карманных финансов. Месяц 2 "Производство и команда": разработка социальных проектов, волонтерство, бизнес-практикум с посещением реабилитационных центров, семинар о взаимодействии с детьми с ОВЗ, создание бизнес-моделей Lean Canvas, прототипирование, особенности производства и услуг, тимбилдинг, распределение ролей, лидерство, управление конфликтами. Месяц 3 "Подготовка и продвижение": диджитал-лаборатория (фото/видео для соцсетей, монтаж), создание мемов, критическое мышление, маркетинг, SMM, техники презентации, итоговая питч-сессия.

Занятия включают практикумы на интерактивном оборудовании, мастер-классы от действующих предпринимателей края, экскурсии на региональные предприятия. Завершение — питч-сессия перед жюри, инвесторами, властью, СМИ.

Цель

1. Создать инновационную площадку "Бизнес-кэмп "Код доступа" с интерактивным оборудованием для обеспечения доступа к современному предпринимательскому образованию 50 подростков 11-16 лет из отдаленных районов Краснодарского края и реализации трехмесячной программы-интенсива, результатом которой станет разработка не менее 10 социальных и бизнес-проектов, готовых к реализации через грантовые конкурсы и привлечение инвестиций

Задачи

1. Подготовить и оборудовать инновационную площадку для проведения занятий бизнес-кэмпа "Код доступа"
2. Организовать процесс обучения социальному и бизнес-предпринимательству для 50 подростков-участников бизнес-кэмпа "Код доступа"
3. Создать пул экспертов для проведения занятий бизнес-кэмпа "Код доступа"
4. Информационное сопровождение проекта
5. Организовать питч-сессию по итоговой защите социальных и бизнес-проектов участников бизнес-кэмпа

Обоснование социальной значимости

Подростки 11-16 лет из станиц и хуторов Краснодарского края лишены доступа к современному предпринимательскому образованию. Три критических барьера блокируют их развитие и самореализацию.

Первый барьер — территориальная удаленность. Образовательные центры, бизнес-инкубаторы, программы развития молодежного предпринимательства сконцентрированы в Краснодаре и крупных городах. Подростки из станиц Полтавской, Курчанской, Ленинградской, поселка Стрелка, Красноармейского, Темрюкского, Славянского районов физически не могут посещать качественные образовательные программы. Расстояние от станицы до краевого центра составляет от 80 до 200 километров, что требует многочасовых поездок и делает регулярное обучение невозможным.

Второй барьер — экономический. Семьи в сельской местности имеют ограниченные финансовые ресурсы. Стоимость регулярных поездок в краевой центр (транспорт, питание) составляет значительную часть семейного бюджета. Платные образовательные программы по предпринимательству стоят от 15 до 50 тысяч рублей за курс, что недоступно для большинства сельских семей. Родители вынуждены выбирать между базовыми потребностями и дополнительным образованием детей.

Третий барьер — психологический. Подростки из малых населенных пунктов испытывают неуверенность в собственных силах, боятся не справиться, считают предпринимательство доступным только городским сверстникам. Отсутствие успешных примеров предпринимателей в ближайшем окружении усиливает ощущение недостижимости предпринимательского пути.

Ситуация в системе образования усугубляет проблему. В средних школах сельских территорий полностью отсутствуют дисциплины по социальному и бизнес-предпринимательству. Школьная программа не предусматривает развитие проектного мышления, финансовой грамотности, навыков создания и презентации бизнес-идей. Учителя не имеют подготовки и практического опыта в предпринимательстве, не могут передать актуальные знания о современных бизнес-процессах, грантовых конкурсах, инструментах монетизации идей.

По данным Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края, в сельских районах наблюдается критический дефицит учреждений дополнительного образования и культурно-досуговых центров. На тысячи подростков приходятся единичные учреждения, которые не имеют современного оборудования, квалифицированных специалистов в области предпринимательства, связей с бизнес-сообществом. У ребят нет возможности попробовать себя в проектной деятельности, получить обратную связь от практиков, увидеть реальные примеры успешных стартапов.

Последствия критичны для региона. Происходит массовая миграция способной молодежи в города сразу после школы. Подростки не видят перспектив самореализации на малой родине, не владеют инструментами для создания собственного дела. Отток талантов обескровливает сельские территории, лишает их потенциала развития. Подростки, остающиеся в станицах, оказываются предоставлены сами себе. Отсутствие конструктивных форм досуга повышает риски социальной дезадаптации, вовлечения в деструктивные группы.

В августе 2025 года мы провели исследование среди 213 подростков из станиц Полтавской, Курчанской, поселка Стрелка, Красноармейского, Темрюкского, Славянского районов. Исследование проводилось при поддержке Управления образования МО Красноармейского района, Отделов по делам молодежи администраций Красноармейского и Темрюкского районов, Центра внешкольной работы станицы Полтавской, Досугового центра "Интеграция", Центра "РАСсвет", Детского спортивного центра "Станичный".

Результаты подтверждают масштаб проблемы и огромный запрос целевой аудитории. Основную часть составили подростки целевого возраста: 11-13 лет (45%) и 14-16 лет (35%). Более 80% заинтересованы в получении знаний о грантовом финансировании собственных проектов до 1 миллиона рублей, из них 28% выбрали ответ "Круто! А где это можно узнать?". 10% подростков уже зарабатывают самостоятельно, занимаясь подработками. 35,4% готовы начать обучение немедленно. 54,3% с воодушевлением восприняли идею современного бесплатного обучающего пространства с интерактивным оборудованием и успешными наставниками.

Решение проблемы соответствует государственным приоритетам. Стратегия развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 N 2403-р) определяет задачи по созданию условий для самореализации молодежи и поддержке молодежных инициатив. Федеральный закон "О молодежной политике РФ" (ред. от 28.12.2024 N550-ФЗ, пункт 19 статьи 6) закрепляет необходимость поддержки предпринимательской деятельности молодежи.

Проект "Код доступа" решает проблему комплексно: создает образовательную инфраструктуру непосредственно в местах проживания целевой аудитории, обеспечивает бесплатное обучение с использованием инновационных технологий, формирует уверенность через практику и поддержку опытных наставников.

География проекта

Краснодарский край Красноармейский район

Целевые группы

1. Подростки 11-16 лет, проживающие на территории отдаленных райнов Краснодарского края, которые хотят зарабатывать собственные деньги и у которых есть идеи социальных и бизнес-проектов