http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: зарегистрирована

Детский центр лабораторных исследований ГРАНИ

  • Конкурс Второй конкурс 2026
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 26-2-011395
  • Дата подачи 12.03.2026
  • Запрашиваемая сумма 992 752,35
  • Cофинансирование 549 143,15
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 541 895,50
  • Сроки реализации 01.08.2026 - 31.05.2027
  • Организация МЕСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ "УЙГУ" (БЛАГОПОЛУЧИЕ) ЧУРАПЧИНСКОГО УЛУСА РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
  • ИНН 1400039766
  • ОГРН 1241400009751

Краткое описание

Родители малокомплектной "Соловьевской СОШ имени П.М. Васильева" предлагаем инсайт, направленный на создание первого, уникального, креативного, детского центра лабораторных исследований "Грани" , в который войдут учащиеся 5-11 классов и педагоги, где численность обучающихся составляет 79 детей.
Наше село расположено в центральном районе Якутии, расстояние до города Якутска превышает 300 километров, наблюдается значительное ограничение возможностей для очного участия во Всероссийских научных конференциях. Это обусловлено как транспортными, так и финансовыми ресурсами, которые существенно затрудняют очное участие в НПК. Несмотря на все трудности, по мере возможностей дети получали ценный опыт за последние два года и по собственному желанию успешно участвовали во Всероссийских НПК по направлениям - краеведение и исторические науки, технические, естественные, гуманитарные, педагогические, сельхоз науки, и культурологии. Это способствовало повышению конкурентоспособности детей в научно-исследовательской деятельности, что вселяет нам надежду на будущее.
Благодаря данному проекту будет обеспечено успешное участие школьников от внутришкольной до федеральных научно-практических конференций. Совместная работа участников в лаборатории позволит не только повысить уровень научной активности учащихся, но и способствовать их профессиональной ориентации и развитию навыков научно-исследовательской деятельности. Научные руководители, студенты ССУЗов и ВУЗов будут привлечены по федеральной программе "Обучение служением".
Набор в детский центр лабораторных исследований производится проведением креативного пространства по направлениям для повышения научно-познавательной активности учащихся.
Приобретенные лабораторные оборудования используются для проведения доказательных экспериментов, сравнительных анализов и научных опытов. Проведение уникальных занятий в онлайн и оффлайн формате вдохновляет участников процесса, который повышает эффективность творческой деятельности лаборатории.
В 1 этапе участники центра будут заниматься подготовкой исследовательских работ, углубленным изучением научных проблем и формированием методологической базы для дальнейших исследований.
Во втором этапе планируется активное участие в региональных научно-практических конференциях, что позволит учащимся представить результаты своих исследований на региональном уровне и получить ценный опыт презентации научных достижений.
Ключевым показателем станет участие в очных всероссийских научно-практических конференциях. Для этого будут предусмотрены все необходимые расходы, включая перелеты, проживание и организационные взносы для команды.
Итогом проекта станет формирование школьного архива научных работ, публикации в специализированных изданиях и получение дипломов всероссийских и международных НПК. Реализация данного проекта позволит не только повысить мотивацию учащихся к научно-исследовательской деятельности, но и интегрировать школу в научное сообщество.

Цель

  1. Создание креативного детского центра лабораторных исследований, направленного на интеллектуальное развитие, стимулирование научно-познавательной активности учащихся, развитие их навыков научно-исследовательской деятельности и обеспечение участия школьников в научно-практических конференциях на региональном и всероссийском уровнях.

Задачи

  1. 1. Вовлечение учащихся в детский центр лабораторных исследований.
  2. 2. Содействие учащимся в выборе направления, тем для исследований, обеспечение доступа к научным ресурсам и литературе для углубленного изучения тем.
  3. 3. Формирование исследовательских навыков целевой группы — участников, успешно прошедших региональные, федеральные отборочные этапы.

Обоснование социальной значимости

В малокомплектной сельской школе МБОУ «Соловьевская СОШ им. П.М. Васильева» Чурапчинского района Республики Саха (Якутия) — 56 учащихся, 26 педагогов и 34 родителей сталкиваются с острой проблемой:
- во первых не поддерживается участие детей в научно-практических конференциях различного уровня,
- во вторых наблюдается низкий уровень мотивации детей и родителей, потому что школьная программа недостаточно раскрывает исследовательский потенциал детей;
- в третьих отсутствие лабораторных оборудований не приводит углубленному изучению научных проблем и формированию методологической базы для дальнейших исследований.
Был проведен опрос среди 56 учащихся и их родителей в феврале 2026 г. Результат опроса учащихся выявил: 87% мечтают участвовать в НПК, но 93% отмечают, что «не созданы условия для развития научного потенциала ребенка». Объективные барьеры в школе: нехватка квалифицированных кадров-наставников; дефицит общения с профессиональным научным сообществом; отсутствие лабораторной базы и оборудования.
Результат опроса родителей (34 человек) выявил: 90% из них заинтересованы в создании научного центра. Без системной поддержки интерес к науке угасает, что приводит к низкой вовлеченности в познавательный процесс и потере внутренней мотивации. Нерешенная проблема имеет катастрофические последствия: отток учащихся в урбанизированные центры Якутии; потеря талантливой молодежи из сельских поселений; снижение учебной успеваемости и мотивации; угроза закрытия малокомплектных школ из-за демографического спада.
Уникальное решение — проект «Детский центр лабораторных исследований "ГРАНИ» обеспечит:
- навыки научно-исследовательской деятельности по направлениям: краеведение и исторические науки, технические, естественные, гуманитарные, педагогические, сельхоз науки, и культурологии;
- очное участие во всероссийских НПК с дипломами лауреатов, победителей и призеров;
- публикацию статей на федеральном уровне;
- методическое пособие по научно-исследовательской деятельности для педагогов малокомплектных школ.
- повышению мотивации участников и удержание талантливой молодежи в селе.
Научный центр в селе станет точкой кипения, опорой сельской малокомплектной школы и поможет раскрыть таланты, которые в будущем станут профессионалами своего дела в пользу родного края.

География проекта

с. Мырыла, Муниципальный район «Чурапчинский улус», Республика Саха (Якутия).

Целевые группы

  1. 1 группа - 5-8 классы, ученики МБОУ "Соловьевская средняя общеобразовательная школа им. П. М. Васильева"
  2. 2 группа - 9-11 классы, ученики МБОУ "Соловьевская средняя общеобразовательная школа им. П. М. Васильева"
  3. 3 группа - педагоги, педагоги МБОУ "Соловьевская средняя общеобразовательная школа им. П. М. Васильева"

Контактная информация

РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ), М.Р-Н ЧУРАПЧИНСКИЙ, С.П. СОЛОВЬЕВСКИЙ НАСЛЕГ, С. МЫРЫЛА, УЛ. АМГИНСКАЯ, Д. 49А Веб-сайт: нет