Проекты

Краткое описание

Проект "Драматическая альтернатива" является важным шагом в развитии и реабилитации семей с детьми, страдающими от деструктивного поведения. Искусство и театр возможностей позволяют детям и их родителям находить новые способы самовыражения и развития.
Такой подход мы считаем эффективным в достижении двух важных целей: первая - создать безопасную и поддерживающую среду для детей, где они могут раскрыть свои таланты и умения на сцене; и вторая - помочь семьям развить навыки саморегуляции и эмоционального интеллекта, необходимые для повседневной жизни и общения.
Театральные активности, такие как актерское мастерство, работа с декорациями и костюмами, а также коллективное взаимодействие, помогают детям открыть свой творческий потенциал и развить навыки саморегуляции. Игры ролевого моделирования и импровизация дополняют работу с эмоциями на сцене и помогают семьям лучше понять свои чувства и эффективнее общаться друг с другом.
Проект "Драматическая альтернатива" также предлагает специальные занятия по развитию эмоционального интеллекта и управлению конфликтами, что помогает семьям лучше понять себя и других, а также научиться решать проблемы без насилия или агрессии. Все это участвует в создании позитивной и поддерживающей среды, где семьи могут расти и развиваться вместе.
Мы считаем, что этот проект имеет потенциал стать силой, способной не только помочь семьям справиться с вызовами деструктивного поведения детей, но и изменить их жизненную траекторию. Через принятие нового образа жизни, наполненного самовыражением и позитивным развитием, семьи могут обрести новые навыки и перспективы.
Проект "Драматическая альтернатива" предоставляет возможность детям с деструктивным поведением и их родителям обрести новые навыки и перспективы через искусство и театр. Такой подход создает безопасное и поддерживающее окружение, где дети могут раскрыть свой творческий потенциал, а семьи могут развить навыки саморегуляции и эмоционального интеллекта.
Кроме того, проект также помогает семьям лучше понять и управлять своими эмоциями, а также эффективнее общаться друг с другом. Специальные занятия по развитию эмоционального интеллекта и управлению конфликтами дают семьям инструменты для решения проблем без насилия или агрессии.
Весь этот подход создает позитивную и поддерживающую среду, где семьи могут расти и развиваться вместе. Проект "Драматическая альтернатива" имеет потенциал не только помочь семьям справиться с вызовами деструктивного поведения детей, но и изменить их жизненную траекторию.
Через принятие нового образа жизни, наполненного самовыражением и позитивным развитием, семьи могут обрести новые навыки и перспективы. Искусство и театр позволяют детям и их родителям найти новые способы самовыражения и развития, а также создать гармоничные отношения внутри семьи.
В итоге, проект "Драматическая альтернатива" является важным шагом в реабилитации семей с детьми, страдающими от деструктивного поведения. Он создает безопасное и поддерживающее окружение.

Цель

1. Предоставление семьям с детьми с деструктивным поведением возможности развить навыки саморегуляции, эмоционального интеллекта и коммуникации через искусство и театр, чтобы помочь им преодолеть свои проблемы и создать позитивные изменения в своей жизни.

Задачи

1. Развитие навыков эмоционального интеллекта через театральное мастерство
2. Укрепление семейных отношений
3. Создание специально оборудованного и функционального пространства для проведения занятий по театральному мастерству
4. Установление партнерских отношений с образовательными учреждениями, СМИ, организациями и сообществом, для обмена информацией, ресурсами и опытом

Обоснование социальной значимости

Целевой группой проекта "Драматическая альтернатива" в городах Приазовья являются семьи с детьми и подростками в возрасте от 6 до 14 лет, которые проявляют деструктивное поведение или находятся в рисковой ситуации. Количество представителей этой целевой группы до 1000 человек.
Именно в Бердянске семьи из данной целевой группы сталкиваются с проблемами, связанными с деструктивным поведением детей и подростков, а также с рисковыми ситуациями, которые могут включать нарушение правил, конфликты со сверстниками, проблемы в школе и прочие негативные поведенческие проявления. Причины существования этой проблемы включают в себя неблагоприятные семейные условия, экономические трудности, отсутствие поддержки и ресурсов.
Результаты собственных исследований, проведенных среди целевой группы в Бердянске, указывают, что многие дети и подростки, находящиеся в рисковой ситуации или проявляющие деструктивное поведение, испытывают эмоциональные и психологические трудности. Также мы фиксируем недостаток эмоциональной поддержки в семье и низкую компетентность родителей в эмоциональном воспитании. Родители в Бердянске часто указывают на недостаток навыков эмоционального интеллекта и конфликты в семье как причины деструктивного поведения и рисковых ситуаций у своих детей, а сами дети и подростки из Бердянска высказывают желание изменить свое поведение и найти новые способы решения конфликтов.
Согласно официальной статистике Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, дети из семей с низким уровнем дохода имеют больше шансов оказаться в рисковой ситуации (источник: www.rosmintrud.ru). Исследование Социологического института РАН о молодежи в России показывает, что деструктивное поведение у детей и подростков может быть связано с неблагоприятными семейными условиями и отсутствием социальной поддержки. Официальная статистика Министерства здравоохранения Российской Федерации указывает на увеличение числа детей и подростков с деструктивным поведением и проблемами в психическом здоровье (источник: www.rosminzdrav.ru). Статья в журнале "Современная психология" описывает влияние неблагоприятных условий семьи на детей и подростков, приводящих их к деструктивному поведению (источник: www.psychology.ru). Об этом говорит и отчет Российского института стратегических исследований указывает на связь между экономическими проблемами семей и нарушениями в поведении и развитии детей (источник: www.riss.ru).
Исходя из результатов исследований , семьи с детьми и подростками в возрасте от 6 до 14 лет, которые проявляют деструктивное поведение или находятся в рисковой ситуации, сталкиваются с проблемами в социальном, эмоциональном функционировании. Целью проекта "Драматическая альтернатива" будет предоставление этим семьям возможности развить навыки саморегуляции, эмоционального интеллекта и коммуникации через искусство и театр, чтобы помочь им преодолеть свои проблемы и создать позитивные изменения в своей жизни.

География проекта

Город Мелитополь, Бердянск, Бердянский район

Целевые группы

1. Семьи с детьми и подростками в возрасте от 6 до 14 лет, которые проявляют деструктивное поведение или находятся в рисковой ситуации