Проекты

Краткое описание

Мастерская по четырем направлениям деятельности для взрослых и молодых людей с ментальной инвалидностью, где они под постоянным сопровождением и регулярном посещении находятся с 9 до 18 часов в будние дни, обучаются изготовлению предметов творчества и бытовых изделий из бумаги, глины, дерева и ткани.
Проект локальный, рассчитан на группу не более 5-7 человек. Состав группы может включать молодых людей с разной степенью интеллектуального нарушения, с разными диагнозами (РАС, и синдром Дауна, прочие нарушения интеллекта). Тот, кто более умственно развит, может больше помогать тому, у кого более серьезная степень заболевания. Индивидуальные особенности учитываются.
Поскольку люди с ментальными нарушениями нуждаются не просто в наставниках, а в постоянном сопровождении, проект предусматривает наличие педагога, имеющего опыт или прошедший подготовку и обучение для работы с данной группой людей. Так же в проект будут привлечены волонтеры АНО «Открытый город» и дружественных организаций, которые готовы сопровождать ребят и помогать в мастерской, с целью освоению навыка ремесла, социальной адаптации, организации отдыха и досуга.
Ожидаемые результаты:
1. Лучшим результатом проекта может стать возможность выпускнику такой мастерской трудоустроиться и работать в обычных условиях, выполнять посильный труд.
2. Социализация молодых людей с инвалидностью – в адаптированном коллективе, их развитие, возможность обретения ими прикладного ремесла, их самореализация, подготовка к инклюзивному обществу.
3. Важным итогом станет получение готовых изделий достойного качества, возможность их реализации, попытка частичной окупаемости за счет реализованных изделий.
Аналогичные проекты уже открыты в Москве, Санкт-Петербурге и в некоторых регионах России. Однако в Екатеринбурге подобного социального сервиса для ребят с нарушениями интеллекта пока нет. Это будет первый подобный опыт для города, который потом может быть успешно масштабирован и развит в большие мастерские.

Цель

1. Создать действующую модель многопрофильной мастерской, как наиболее распространенного и оптимального объекта для обучения и сопровождаемой трудовой занятостью молодых людей с ментальной инвалидностью.

Задачи

1. Подготовка материальной базы, поиск и подготовка помещения, сбор необходимых материалов для мастерских, создание всех условий для нормальной работы мастерской. Поиск сотрудников и волонтеров и их подготовка к реализации проекта.
2. Открытие мастерской, создание всех условий для успешного и бесперебойного функционирования мастерской, для выполнения поставленных целей.
3. Обучение ребят мастерству, получение готовых изделий хорошего качества, с возможностью их реализовать. Получение возможности в конце проекта часть подростков трудоустроить.

Обоснование социальной значимости

Дети с задержкой интеллектуального развития в 16-17 лет заканчивают коррекционные школы, и после этого только единицы, обладающие легкой степенью умственной отсталостью, имеют право обучаться в училищах, но обычные студенты данных училищ морально не готовы нормально воспринимать данных ребят. Зачастую в связи с этим, либо в связи с другими более серьезными нарушениями интеллектуального развития и заболеваниями основанная масса выпускников школ остаются сидеть дома. И то обучение и социализация, на которую затрачены силы и средства в коррекционной школе, теряются навсегда. Сидя дома, они не общаются и деградируют, теряя уже приобретенные навыки и не обучаясь новым.
Проект мастерских направлен на развитие взаимоотношений, улучшение навыков общения и взаимодействия и личностное развитие людей с интеллектуальными нарушениями. Это не только тренировка и поддержание навыков общения, но и воспитания важнейших чувств ответственности, причастности к созданию нового, нужности и полезности для общества.
В проекте будут активно участвовать родители молодых людей с интеллектуальными нарушениями. Они не только смогут применить свои навыки социального сопровождения, полученные за годы воспитания детей, но и получат возможность работать, а не сидеть дома со взрослыми инвалидами.
Проект решает важнейшие задачи социального развития для людей с ментальной инвалиностью:
- Развитие способности в социальных отношениях, умения включаться в них, утверждать себя и участвовать в социальной деятельности.
- Развитие способности и формирование потребности участия в трудовой деятельности длительный период времени, выполнения порученной работы качественно и в срок.
- Обучение заботиться о себе и содействовать обеспечению своего существования.

География проекта

Город Екатеринбург, прилегающие и расположенные рядом с городом населенные пункты Свердловской области, не более 20 км от города.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Подростки от 17 лет и молодые люди с ментальной инвалидностью