http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Лепим ВМЕСТЕ

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 74,25
  • Номер заявки 24-1-012538
  • Дата подачи 15.10.2023
  • Размер гранта 995 156,00
  • Cофинансирование 508 349,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  762 991,00
  • Сроки реализации 01.02.2024 - 01.02.2025
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОМОЩИ МНОГОДЕТНЫМ СЕМЬЯМ "ДВА КРЫЛА"
  • ИНН 0276947920
  • ОГРН 1190280080132

Краткое описание

Проект студии гончарного творчества "Лепим ВМЕСТЕ" направлен на создание дополнительных условий для реабилитации, абилитации и обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ в возрасте от 7-18 лет. Основная цель проекта «Лепим ВМЕСТЕ» заключается в организации творческого пространства для семей с детьми с ОВЗ, в том числе детьми-инвалидами. Проект в первую очередь направлен на то, чтобы дети с ОВЗ смогли получить новые знания и умения, расширить свой кругозор, а родители эмоциональную и психологическую поддержку. Благотворительный фонд поддержки многодетных семей по Республике Башкортостан «Два крыла» оказывает поддержку людям, которые оказались в сложной жизненной ситуации и не могут справиться с ней в одиночку. Наша целевая аудитория — многодетные, малоимущие, одинокие мамы или папы, а также мамы детей-инвалидов, бабушки и дедушки, на чьем попечении. В фонде порядка 150 подопечных семей, из них 40 семей воспитывают детей с ОВЗ, в т.ч. многодетные.
Главной миссией проекта является решение социально - значимой проблемы – это социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, создание необходимых условий для включения ребят в процесс творчества и нахождение методов, адекватных его психофизиологическим особенностям, помогающих формированию позитивного мышления.
Глинотерапия — уникальная техника арт-терапии, основанная на применении глины — природного материла, помогающего снять эмоциональное и мышечное напряжения у детей, позволяет развивать навыки самоконтроля, способствует общему интеллектуальному развитию. Также в ходе занятия дети общаются между собой. Такие беседы в мастерской окажут положительное воздействие на социальные навыки детей. Положительный эффект наблюдается и в физическом состоянии: развивается моторика, улучшается степень плавности и координации движения. Дети смогут стать активными участниками выставок, организуемых в районе. В результате реализации проекта не менее 40 детей - инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья смогут обучиться новому увлекательному ремеслу – гончарному искусству. Проект поможет родителям увидеть своих детей с еще одной стороны - творческой. У родителей появится возможность понимания, что ее ребенок такой же, как и все, не изгой. Учебный курс у педагога-психолога будет составлять 2 раза в неделю не более 2-3 часов (в зависимости от возраста ребенка и актуального состояния ребенка) и не менее 250 часов в год. Студия будет работать 3 дня в неделю, по графику, в работе студии будут задействованы 2 педагога-психолога центра "Журавушка". Информационно-разъяснительная работа среди родителей будет проводиться педагогами-психологами проекта в МБОУДО ЦППМСП «Журавушка», в группах Ватсапп и Вконтакте, на сайте в сети интернет. Услуги специалистов будут бесплатными для семей, воспитывающих "особенных" детей. Проект будет реализован при поддержке Управления по опеке и попечительству Администрации городского округа город Уфа Республики Башкортостан.

Цель

  1. Создать дополнительные условия для реабилитация и абилитации, развития творческих способностей детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья путём освоения ими прикладного творчества по гончарному ремеслу

Задачи

  1. Создать творческую гончарную мастерскую для проведения реабилитационной, абилитационной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с детьми-инвалидами
  2. Организовать и провести занятия по овладению навыкам работы с глиной с детьми инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья
  3. Провести информационно-разъяснительную работу среди населения и родителей Калининского района г. Уфы, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
  4. Организовать и провести выставки готовых изделий из глины изготовленными детьми целевой группы

Обоснование социальной значимости

Согласно статистике Министерства просвещения РФ, каждый год в России растет число детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Например, в 2017 году в России насчитывалось 617 тысяч детей-инвалидов, в 2018 году – 636 тысяч, в 2019 – 670 тысяч детей. Следует обратить внимание на то, что на первое место вышли детские психические расстройства. Они составляют до 25% всех случаев детской инвалидности в стране. Абсолютно здоровыми можно считать не более 10% детей дошкольного возраста, 4% детей подросткового возраста. По статистике свыше 60% детей, обучающихся в массовых школах, нуждаются в дополнительной коррекционной помощи (медицинской, психологической, педагогической, социальной).
В Республике Башкортостан, как и в целом в Российской Федерации, наблюдается увеличение общего числа детей-инвалидов. По состоянию на 1 января 2022 г. в Башкортостане проживало 18590 детей-инвалидов. С 2013 г. их численность возросла более, чем на 3,5 тыс. чел. Основные причины инвалидности детей республики на протяжении последних пяти лет – болезни нервной системы (37,6%), психические расстройства и расстройства поведения (14,9%), врождённые аномалии (пороки развития) деформации и хромосомные нарушения (14,6%).
Ежегодно в ПМПК Республики Башкортостан обследуют более 37 тыс. несовершеннолетних.
У этих детей проявляются нарушения эмоционально-волевой сферы (психопатии), неустойчивый волевой контроль, задержка психического и психоречевого развития; мотивация к учебной деятельности отсутствует, но они вынуждены посещать общеобразовательные организации «для всех». Всё это подтверждает необходимость своевременной коррекционно-психологической помощи.
Своевременная помощь поможет скорректировать имеющиеся недостатки и минимизировать многие негативные последствия.
Наши партнеры, специалисты центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка» ежегодно оказывают помощь детям с ограниченными возможностями здоровья: в 2019 году -252 детям, в 2020-266 детей, в 2021 – 268 детей, в 2022 – 270. С каждым годом в центр «Журавушка» обращаются все больше детей с ОВЗ, которые нуждаются в особом подходе к развитию и обучению, а также в инновационных методах коррекции.
Однако помимо коррекционной работы с детьми с ОВЗ, важно проводить коррекционную работу и с родителями. Многочисленными исследованиями выявлено, что родители данной категории детей испытывают эмоциональное напряжение, тревогу, чувство вины, обиды, находятся в хроническом стрессовом состоянии и т.д. У таких семей нет среды единомышленников, вследствие чего возникает замкнутость, изоляция семьи, возникают сложности в социализации. Всё это влияет и на отношение родителей к своим детям. Родителям детей с ОВЗ крайне важна и необходима психологическая помощь и поддержка.
В проекте «Лепим ВМЕСЕТЕ» мы хотим особое внимание уделить организации коррекционно-психологической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их окружению. Только комплексный подход к решению данной проблемы, может привести к позитивным результатам.
Главной миссией проекта является решение социально - значимой проблемы – это социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, создание необходимых условий для включения ребят в процесс творчества и нахождение методов, адекватных его психофизиологическим особенностям, помогающих формированию позитивного мышления. Отличительная особенность проекта – коррекционное воздействие через творческую деятельность.
Глинотерапия — уникальная техника арт-терапии, основанная на применении глины — природного материла, помогающего снять эмоциональное и мышечное напряжения у детей, позволяет развивать навыки самоконтроля, способствует общему интеллектуальному развитию. Также в ходе занятия дети общаются между собой, такие беседы в мастерской окажут положительное воздействие на социальные навыки детей.
В проекте примут участие 40 детей с ОВЗ из 40 подопечных семей, в том числе дети-инвалиды и их родители. Учебный курс у педагога-психолога будет составлять 2 раза в неделю не более 1-2 часов (в зависимости от возраста ребенка) и не менее 270 часов в год. Работа будет проходить в подгруппах. Родители детей тоже будут играть важную роль, они будут принимать участие в занятиях, и своевременно узнавать, о тех результатах, которые смог достичь ребенок в ходе занятий в студии.

География проекта

Республика Башкортостан, г. Уфа

Целевые группы

  1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, в том числе дети - инвалиды возрасте от 7 до 18 лет
  2. Родители детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов

Контактная информация

Респ Башкортостан, г Уфа, Октябрьский р-н, Новогорный пер, д 1