Проекты

Краткое описание

Трудовой подвиг не только история, но и основа развития страны в послевоенные годы. «Секреты», позволившие добиваться выдающихся результатов, в своей основе могут использоваться и в современной жизни для успешной самореализации человека в профессиональной деятельности. Слова основателя «народного движения тысячников» Босого о том как организовать работу «Секрет наших успехов прост. Это прежде всего неукротимое стремление работать по-фронтовому, .... Это значит в совершенстве знать свой станок, уметь выжимать из техники все, что она может дать, работать умело, творчески, с душой, работать за двоих, за троих…» можно и нужно использовать в современной жизни эти правила являются универсальными. Память о достижениях прошлого являются основой успешного развития в будущем.
Исследование, проведенные институтом воспитания РАО показывает, что школьники связывают успех в жизни, в том числе с наличием интересной работы по душе (52%). Патриотизм для них это любовь к своей родине (70%), работа на благо Родины (47%). При этом около 60 % школьников задумывались об эмиграции. Такое противоречие может быть связано с отсутствием видимой перспективы в том числе в профессиональном развитии и профессиональной самореализации. Что косвенно подтверждается тем, что большинство респондентом не хотят заниматься тем, чем занимаются их родители (76%).
Опрос работодателей показывает недостаточный уровень подготовки специалистов, как среднего, так и высшего уровня. На Форуме городов трудовой доблести была представлена модель, по которой может быть реализована схема взаимодействия системы профессионального образования и предприятия: стратегическая сессия «Колледж как центр развития талантов и профмастерства для реализации экономического потенциала городов». На данной сессии было заключено соглашение о целевой подготовки специалистов для АО «Красное Сормово» показано как на основе знания об истории предприятия можно сформировать систему профессиональной подготовки начиная с возраста 15 лет и старше.
Подготовка единого алгоритма, направленного на повышение экономического потенциала города, позволит повысить качество подготовки специалистов и как следствие повышение их стоимости и заинтересованности молодежи в работе в своем городе, и повысить качество трудового потенциала предприятий, что повысить их эффективность. Предлагаемый алгоритм не требует внесения изменений в государственные стандарты, а только позволит оптимизировать взаимодействие между заинтересованными сторонами на основе осознания исторического опыта и прогнозирования дальнейшего развития.

Цель

1. Разработка комплексного подхода по профессиональному и личностному становлению личности жителя Города трудовой доблести на основе обобщения исторического опыта. Разработка комплекса методических рекомендаций для включения темы трудового подвига в профориентационную работу, развитие промышленного туризма, внедрение темы в конкурсы профессионального мастерства и популяризацию достижений современной промышленности Городов трудовой доблести.
2. Организация системы обмена опытом и разработками, историческими материалами в сообществе городов Трудовой доблести (по направлениям: образование, профориентация, историко-экспозиционная работа, развитие промышленного туризма и т.д.)

Задачи

1. Разработать алгоритм взаимодействия между системой образования и промышленными предприятиями, направленный на раннюю профориентацию и адаптацию программ профобразования к потребностям конкретных предприятий.
2. Методическая помощь городам трудовой доблести в проведении современных мероприятий по теме проекта
3. Оказание содействия городам трудовой доблести в информационном освещении деятельности по темам проекта

Обоснование социальной значимости

Основные подходы к патриотическому воспитанию сформированы в доинформационную эпоху и представляют собой преимущественно трансляцию патриотических ценностей одновременно на широкую аудиторию без детализации. Мероприятия патриотического воспитания нацелены на уже оформленную и вовлеченную аудиторию (школьники, студенты вузов и ссузов, участники молодежных организаций). При этом реальная вовлеченность остается низкой, особенно для подростков, получающих среднее профессиональное образование. Исследование МКУ «ИРСИ» 2016 года среди молодежи Ярославля показало, что учащаяся молодежь заметно менее патриотична, чем ярославцы в целом. Так среди горожан патриотами себя считают 55% («да»), 32% («скорее да») и лишь 3% говорят «скорее нет» и 2% «нет». При этом среди опрошенных студентов техникумов не относит себя к патриотам каждый пятый респондент (и 14% затруднились с ответом). Основные отчетные показатели патриотической работы основаны на количественных данных о проведенных мероприятиях и охвате аудитории. Социсследования показывают, что среди событий, которыми гордятся граждане страны, нет ни одного технологического, промышленного или иного прорыва, событий, связанных с трудом и трудовыми достижениями. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/patriotizm-segodnya-ne-tolko-lyubit-no-i-rabotat Именно это - базовая проблема формирования ответственного отношения к труду, как проявлению патриотизма.
Проблема целевых групп проекта в использовании устаревших методов работы, отсутствии координации между различными направлениями, недостаточно творческом подходе к патриотическому воспитанию, а также в неработающих методиках вовлечения целевых аудиторий. Тем более это касается кросс дисциплинарных подходов. Проект предлагает вовлечение в систему патриотического воспитания предприятий, победителей конкурсов профмастерства, субъектов развития промышленного туризма и т.д. Проект обеспечит методическими разработками города трудовой доблести, организует обмен опытом между городами и участниками.
Учащиеся старших классов СОШ не имеют четкого представления о роли труда в становлении личности человека. Патриотизм воспринимается как обобщенная любовь к стране. История о трудовом подвиге в годы Великой Отечественной войны воспринимается как далекая история не имеющего отношения к современности.
Учителя СОШ и СПО (общегуманитарные предметы) не видят, как может быть использована тема трудового подвига в становлении личности учащихся/студентов.
Представленные по запросу примеры модельных уроков из городов трудовой доблести в большинстве своем представляют из себя уроки истории, но есть и примеры с уроками физики, химии, иностранного языка. Считаем, что разработка междисциплинарного образовательного комплекса по теме трудового подвига позволит представить данную тему системно как для преподавателей, так и учащихся.
Дефицит профессиональных кадров для предприятий является системной проблемой, которая озвучивалась как на публичных мероприятиях ("людей дипломами у нас много, а вот специалистов не хватает") с представителями бизнеса так и в исследованиях, направленных на изучение данной ситуации
В рамках национального проекта «Производительность труда» выделено приоритетное направление "Формирование движения рационализаторов и повышение квалификации сотрудников", основным партнером является Ворлдскиллс. При этом не учитывается российский опыт и традиции.

География проекта

44 города, получивших почетное звание «Город трудовой доблести» с возможностью расширения географии. Алдан, Барнаул, Бологое, Боровичи, Воркута, Дзержинск, Екатеринбург, Иваново, Ижевск, Иркутск, Казань, Каменск-Уральский, Кемерово, Киров, Коломна, Комсомольск-на-Амуре, Кострома, Красноярск, Лысьва, Магадан, Магнитогорск, Мончегорск, Нижний Новгород, Нижний Тагил, Новокузнецк, Новосибирск, Омск, Оха, Пенза, Пермь, Рыбинск, Самара, Саратов, Северодвинск, Ступино, Сызрань, Томск, Тюмень, Ульяновск, Уфа, Чебоксары, Челябинск, Чита, Ярославль.

Целевые группы

1. Администрации предприятий разной формы собственности, вовлеченные в профориентационную работу, проекты развития промышленного туризма, патриотические проекты.
2. Специалисты и сотрудники городских администраций, вовлеченные в работу с молодежью (органы управления образования, культуры, молодежной политики, туризма, работы с общественными организациями)
3. Организаторы конкурсов профессионального мастерства всех форм, видов и уровней (от корпоративных и местных до федеральных)