Проекты

Краткое описание

Проект направлен на улучшение социальной адаптации и личное разностороннее развитие детей и подростков 7-18 лет с ограниченными возможностями здоровья через их комплексное вовлечение в современную хореографическую деятельность и прикладное искусство.

С целью решения данной проблемы в рамках проекта запланировано проведение курсов обучающих занятий и мастер-классов по танцам, в том числе по эстрадным танцам для особенных детей. Дети будут принимать участие в международных и общероссийских фестивалях по танцам, где докажут всем, а главное самим себе, что они настоящие личности, способные достигнуть любых целей. Также будут проведены серии уроков по прикладному искусству и актерскому мастерству для детей и подростков с ОВЗ.

Эти мероприятия будут способствовать огромной работе по их социализации, развитию творческих способностей, улучшению психоэмоционального состояния и развитию физических качеств.

Уникальность и инновационность мастер-классов и уроков состоит в том, что это анализ и систематизация 10-летний работы энтузиастов своего дела - творческого коллектива единомышленников, который ежегодно доказывает право особенных детей на самореализацию и полноценную профессиональную деятельность своими многочисленными победами и наградами в творческих конкурсах всероссийского и международного уровня.

Инклюзивная танцевальная школа "Рыжий DANCE" существует с 2016 г. С первых дней ее деятельность осуществлялась за счет средств ее основателя – Евгения Смирнова, чемпиона России по брейк-дансу, потерявшего в результате ДТП в 2012 году ногу и ставшего пожизненно инвалидом. Но несломленный дух Евгения позволил ему не только дальше заниматься любимым делом, но и организовать вокруг себя неравнодушных людей и, поняв изнутри проблемы людей с ограниченными возможностями здоровья – открыть ПЕРВУЮ В РОССИИ инклюзивную танцевальную школу для детей с ограниченными возможностями здоровья "Рыжий DANCE", внедрив новые методы социальной адаптации и интеграции в общество детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья средствами танцевального искусства и хореографии.

Коррекционно-развивающие занятия в рамках данного проекта будут проводить дипломированные специалисты с огромным опытом работы как в сфере хореографии и социальной педагогики, так и работе с особенными. В течение работы Школы для ее воспитанников будут проводиться мероприятия, приуроченные к памятным датам и праздникам, а также будет организовано их участие в мастер-классах и выездных соревнованиях по танцам.

Проработанный комплекс мероприятий поможет детям почувствовать себя личностью и почувствовать свою значимость, поверить в свои возможности, а также будет способствовать социализации и прямой интеграции особенных детей в общество. Охват целевой аудитории (дети и подростки с ОВЗ) будет расширен и составит 70 чел. В том числе к участию в Школе будут приглашены дети из многодетных и малообеспеченных семей, а также семей участников СВО.

Занятия в Школе бесплатные.

Цель

1. Улучшить социальную адаптацию и способствовать личному разностороннему развитию детей и подростков 7-18 лет с ограниченными возможностями здоровья через их комплексное вовлечение в современную хореографическую деятельность и прикладное искусство

Задачи

1. Создать условия личностного развития детей и подростков с ОВЗ средствами современной хореографии
2. Создать условия социализации детей и подростков с ОВЗ средствами искусства
3. Обеспечить информационное сопровождение реализации мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

В Краснодарском крае за последние три года число детей-инвалидов увеличилось на 5,5 тысяч, общей сложности в регионе их сейчас проживает 34 тысячи (https://clck.ru/3SZauX). На данный момент в регионе действуют 30 государственных учреждений реабилитации инвалидов, где помощь получают 10 тысяч детей. Однако по словам вице-губернатора Краснодарского края Анны Миньковой, этих усилий недостаточно для полного решения проблемы (https://clck.ru/3Gjai4). "На помощь приходят более 7 тысяч некоммерческих организаций, большинство из которых созданы инициативными мамами", - подчеркнула она.

Стоит отметить, что несмотря на достаточно развитую социальную работу в том числе государственных учреждений с данной категорией граждан в Краснодарском крае, потребность в реабилитации и интеграции инвалидов в общество все еще остается острой, поскольку государственные органы соцзащиты физически не охватывают всех нуждающихся, и не имеют широкий спектр форм реабилитации детей с ОВЗ.

Реабилитация и социальная адаптация таких детей и молодежи в основном происходит путем медицинских и технических средств, профориентационных и спортивных программ. При этом танцевальная терапия, как метод реабилитации и вид дополнительного образования детей с ОВЗ – не представлена в регионе ни одной организацией, кроме нашей. Основная причина - отсутствие специалистов и организаций, которые имеют достаточный опыт работы в данной направлении реабилитации детей с ОВЗ.

Уникальность и инновационность нашего проекта заключается в том, что инклюзивные танцы, как инструмент реабилитации, значительно улучшают психоэмоциональное состояние и духовное самочувствие, крайне положительно способствуют развитию двигательного аппарата, сенсорных навыков, моторики детей и молодежи с ОВЗ.

Основная суть хореографической реабилитации заключается в том, что все психические травмы человека мешают ему свободно выражать свои эмоции. На поддержание этого мышечного зажима тратится энергия. После отреагирования вовне она начинает свободно циркулировать по всем частям тела. Современная танцевальная реабилитация направлена на снижение мышечного напряжения. Она способствует увеличению подвижности человека. К.Г. Юнг отмечал терапевтическую ценность артистических переживаний. В танце они позволяют из бессознательного извлечь неосознанные влечения и потребности. Происходит освобождение человека от них. Танцевальная реабилитация может считаться первичным средством поощрения невербального взаимодействия, как между клиентом и специалистом, так и между участниками.

Наша организация улучшила проект, по сравнению с предыдущими 4 проектами, поддержанных Фондом президентских грантов, один из которых был признан лучшим и вошел в список "ТОП-100 лучших проектов". Мы включили в проект занятий по прикладному иск и актерскому мастерству для максимальной социализации особенных детей средствами искусства и творчества.
Данный проект является продолжением указанной работы, планируется сохранить лучшие наработанные методики социальной адаптации, зарекомендовавшие себя по результатам занятий – у ребят улучшаются психоэмоциональное состояние и духовное самочувствие, развивается двигательный аппарат, сенсорные навыки, моторика.

При этом наша организация от проекта к проекту увеличивает охват участников. Такие дети чувствуют себя в этом мире уже не одинокими, а нужными, что-то знающими и умеющими, равноценными. Мы отмечаем, что они выступают не хуже других – здоровых своих сверстников. Родители благодарны за результаты работы с детьми (п. 8.1 заявки).

С целью выявления качественных результатов такой работы нашей организацией было проведено анкетирование родителей детей и подростков - воспитанников Инклюзивной танцевальной школы "Рыжий DANCE" представителей целевой группы проекта. Со стороны родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, сформировался четкий запрос на продление инициативы. Этот вывод основан на результатах проведенного нами исследования (прилагается к проекту в п. 8.1 заявки). Родители подтвердили высокий запрос на мероприятия, развивающие социальные и коммуникативные навыки, поддерживающие психологическое благополучие: отмечают, что у детей улучшилась физическая форма, укрепился мышечный тонус, улучшилась осанка, уменьшилась излишняя масса тела; отмечается развитие танцевальных навыков; появился интерес к творчеству; дети стали увереннее в себе, целеустремленнее; дети стали более пластичны и лучше чувствуют части своего тела; любовь к танцам и музыке, появилось ощущение ритма, улучшилась координация движений. Дети стали самостоятельно выступить вне Школы в кругу своих родственников в семье, на семейных мероприятиях. Тем самым п важность и польза проводимых мероприятий и, в то же время, отсутствие системной квалифицированной помощи детям с ОВЗ в регионе, в том числе комплексной реабилитации, межведомственного взаимодействия и дальнейшего сопровождения.

Проект является действенным инструментом в социальной адаптации и социализации детей с ОВЗ средствами хореографии и искусства.

География проекта

Непосредственные мероприятия проекта (курсы обучающих занятий и мастер-классов по танцам, уроки по прикладному искусству и актерскому мастерству будут проходить в г. Краснодаре, при этом записаться на обучающие курсы по танцам в рамках работы "Школы" смогут как дети из самого города Краснодара, так и проживающие в близлежащих прилегающих к региональному центру населенных пунктов - ст. Елизаветинская, пос. Копанской, хут. им Ленина, ст. Старокорсунская, пос. Знаменский, пос. Лорис, пос. Индустриальный, пос. Колосистый, хут. Новый, пос. Краснолит, хут. Октябрьский, пос. Лазурный, пос. Дружелюбный, пос. Дорожный, а также из прилегающих к МО г. Краснодар муниципальных образований - Динской район, Горячий Ключ, Красноармейский район, Северский район, Славянский район. Участие во Всероссийских и Международных конкурсах танцев участники проекта смогут принять в других города - по месту их проведения.

Целевые группы

1. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 7 до 18 лет, проживающие в семьях в городе Краснодаре и прилегающих населенных пунктах, нуждающиеся в психическом и физическом развитии, социальной адаптации и интеграции в общество