Проекты

Краткое описание

Проект «Инклюзивный театр», подаваемый АНО «Большие возможности» на конкурс грантовых проектов в Фонд Президентских грантов в 2026 г., адресован специалистам театральной сферы, включенной в перечень услуг образовательного туризма. Культурные институции, организовывающие театральные мероприятия выступают центрами притяжения для посетителей с инвалидностью. Театральное пространство (фойе, сцена и др.) насыщено визуальной информацией, малодоступной для незрячих посетителей, тем не менее данная категория театральной аудитории выбирает театр как объект образовательного туризма.
На первом этапе планируется создание публикаций, описывающих содержание мероприятий и привлекающих участников проекта. На втором этапе планируется реализовать курс повышения квалификации для специалистов театров на 72 часа с выдачей удостоверений повышения квалификации по адаптации театральных мероприятий для незрячих посетителей средствами тифлокомментирования (дополнительного информирования о действиях, происходящих на сцене), что позволит расширить границы социокультурной деятельности культурных институций. Данный курс будет затрагивать трудности восприятия, формирования образов в процессе отражения людьми с нарушением зрения окружающей действительности (незрячими, слабовидящими с остаточным зрением). Реализовывать образовательный курс будут компетентные специалисты в области инклюзии, обладающие богатым опытом работы с разными категориями людей с нарушением зрительной функции. Среди спикеров проекта также будут и специалисты с инвалидностью, работающие в сфере комплексной реабилитации.
Участникам проекта (специалистам театральной сферы) будут также предоставлены методические материалы, подготовленные ранее спикерами проекта. В рамках грантового проекта театры-участники будут снабжены специальным оборудованием для адаптации театральных мероприятий средствами тифлокомментирования. Субъектами грантового проекта станут 2 региона: Санкт-Петербург, Ленобласть. Основным партнёром подаваемого на конкурс проекта выступает АНО Центр «Крылья», имеющая образовательную лицензию и осуществляющая входе проекта итоговую аттестацию, выдачу удостоверений повышения квалификации. Центр «Большие возможности с данным партнером уже давно взаимодействует и имеет соглашение о сотрудничестве.
В ходе проекта будут привлекаться специалисты с инвалидностью с целью проведения трех мастер-классов для участников проекта (специалистов театров, проходящих курсы повышения квалификации), где будут раскрываться вопросы качества тифлокомментирования и его восприятия разными категориями людей с нарушением зрения. также для персонала первой линии театров будет проведено 8 мастер-классов по инклюзивному взаимодействию с незрячими и слабовидящими посетителями.
На завершающем этапе пройдет инклюзивный театральный фестиваль с показом 16 адаптированных театральных постановок средствами тифлокомментирования с привлечением аудитории посетителей с нарушением зрения.

Цель

1. Адаптация театральных мероприятий для посетителей с нарушением зрения посредством подготовки компетентных 16 специалистов театров в двух субъектах Российской Федерации (Санкт-Петербург, Ленинградская область), освоивших в рамках курсов повышенияквалификации тифлокомментирование как новую для них профессиональную компетенцию, позволяющую внедрить инклюзивные практики в данные культурные институции, являющиеся объектами образовательного туризма, тем самым повысив их доступность и привлекательность для всех категорий посетителей без исключения.

Задачи

1. Провести информационную кампанию проекта
2. Сформировать у специалистов театральной сферы грамотные подходы по применению тифлокомментирования к театральным мероприятиям как приоритетного условия обеспечения их доступности для посетителей с нарушением зрения, нуждающихся в преодолении информационного дефицита.
3. Внедрить успешные практики тифлокомментирования визуального театрального пространства для посетителей с инвалидностью по зрению, обеспечивающие наличие универсального дизайна инклюзивного театра, выступающего доступным объектом образовательного туризма для разных категорий посетителей без исключени

Обоснование социальной значимости

По данным Федерального реестра инвалидов на 01.02.2026 в Российской Федерации более 11,4 млн. человек с инвалидностью среди взрослого населения и более 724 000 детей-инвалидов.
Обеспечение должного уровня качества жизни людей с инвалидностью и их равнозначных прав в различных сферах жизнедеятельности является одной из важнейших социально-экономических задач, затрагивающих права и потребности миллионов граждан Российской Федерации.
Образовательный доступный туризм в России с включенными в него туристическими объектами (театрами) является сегодня центром притяжения достаточно большого количества детей и взрослых людей с инвалидностью, имеющих полное право на равных условиях с остальными гражданами России получать социокультурные услуги с целью удовлетворения образовательных потребностей.
В настоящее время, социокультурная деятельность театральных пространств в РФ, инициируемая специалистами театральной сферы в рамках образовательного туризма, расширяя свои границы и утверждаясь в ранее несвойственных для неё инклюзивных областях, Предоставляет возможность внедрения новых инклюзивных практик адаптации театральных мероприятий для посетителей с инвалидностью с учетом их трудностей восприятия и возможностей преодоления такого рода трудностей.
Происходит активная трансформация театрального пространства, что делает возможным внедрение нетрадиционных способов подачи информации, адекватных посетителям с нарушением зрения, ориентированных на преодоление информационного дефицита, в условиях которого находится данная театральная аудитория. Тем не менее у данной нозологической группы людей с инвалидностью по зрению вырабатаны с годами, в процессе образовательной деятельности оптимальные для них способы и средства получения необходимой информации, отражающей различные оттенки окружающей среды. (для категории незрячих – это тифлокомментирование, описание визуальной информации). В связи с этим, специалисты театральной сферы, осуществляющие деятельность в том числе и по образовательному туризму, должны иметь компетенции в области адаптации театральных мероприятий с помощью ассистивных технологий, обеспечивающих им возможность организовывать и внедрять доступные инклюзивные практики в культурных институциях, организующих и демонстрирующих театральные мероприятия.
Данный проект с его актуальным содержательным наполнением соответствует выбранному тематическому направлению «Развитие образовательного туризма», оптимизируя для этого условия доступности современных инклюзивных практик образовательного туризма в театральной сфере для лиц с инвалидностью по зрению
. Такого рода практики сегодня вполне востребованы данной категорией граждан, которые, зачастую, проявляя активную жизненную позицию и социальную мобильность, стремятся стать активными участниками театральных мероприятий различных жанров и приобщиться к театральной деятельности.
Команда проекта имеет с 2015 г. многолетний опыт по разработке, внедрению и устойчивости инклюзивных практик в различных культурных институциях, готовых, сегодня, преодолеть стигматизацию, мифичность сознания, проявляющих интерес и инициативу к расширению границ осуществляемой социокультурной деятельности.
В процессе такого плодотворного наставничества и партнерства со специалистами театральной сферы формируется четкий алгоритм и представление о том, как необходимо выстраивать инклюзивный диалог с посетителями с нарушением зрения, учитывая их возможности коммуникации, происходит овладение всем необходимым перечнем компетенций, регламентирующих в дальнейшем их социокультурную деятельность по созданию универсального дизайна доступности театральных мероприятий, включенных в перечень услуг образовательного туризма, доступных и комфортных для людей с инвалидностью по зрению.

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область

Целевые группы

1. 16 специалистов театральных культурных институций
2. 80 граждан с инвалидностью по зрению