Проекты

Краткое описание

Миссия организации "Грани" - построение сопровождаемого жизненного маршрута человека с ментальными особенностями.
В рамках реализованных проектов (18-1-001050, 20-1-001402, 22-1-003286 – до 31.07.2023 г.) создана комплексная модель помощи особенным подросткам и взрослым - с аутизмом, синдромом Дауна, ДЦП, рассеянным склерозом и др. Работают программы дневной занятости инвалидов, проходят учебные смены сопровождаемого проживания.
Цель данного проекта – укрепление "тыла" наших подопечных, а именно – повышение ресурсности и компетенций ближних помощников.
Ближние помощники – все члены семьи особого человека и наставники, работающие в организации.
Основная проблема большинства ближних помощников - нарастающее эмоциональное истощение; выражается в психическом, эмоциональном и физическом утомлении; для родителей - невозможность заняться своими делами/здоровьем/духовным совершенствованием по причине необходимости находиться рядом с ребёнком (уход или сопровождение).
Для профилактики эмоционального выгорания и повышения ресурсности целевой группы в проекте предусмотрены:
- меры для укрепления здоровья: еженедельные занятия пилатесом, курсы массажа, помощь в прохождении медицинских обследований,
- психологические тренинги и психотерапевтические практики,
- творческие и ремесленные мастер-классы,
- паломнические и экскурсионные поездки,
- посещение культурных и просветительских мероприятий,
- тематические и досуговые вечера.
Для повышения компетенций наставники прослушают онлайн-семинары по актуальным темам, двое наставников пройдут очные курсы профессиональной переподготовки.
Для возможности родителям посещать мероприятия проекта или заняться необходимыми делами организована занятость для их детей по направлениям:
- творческие занятия и мастер-классы,
- кулинария,
- физкультура,
- игротека,
- группы психологической поддержки и общения.
Участники проекта повысят качество жизни, получат инструменты взаимопомощи и самопомощи. Ближние помощники в ресурсе - наши подопечные получат более эффективную поддержку.
Для тиражирования проекта предусмотрено:
- стажировка для слушателей курсов повышения квалификации (Университет непрерывного образования и инноваций),
- презентации книг Другого фонда (художественные книги об особенных людях или написанные авторами с инвалидностью) в учреждениях культуры и онлайн.
Благополучателями проекта станут также ближние помощники дружественных НКО (не менее 10), работающих с особыми семьями. Команда проекта разработает и передаст итоговые продукты проекта:
- брошюра "Особая кухня квартала Дружбы",
- обзорная статья "Практический опыт реализации проекта "Ближние помощники" организации молодых инвалидов "Грани" - удачи, находки, ошибки и подводные камни",
- информационная листовка "Профилактика эмоционального выгорания у родителей, имеющих особых детей".
Итоговое мероприятие проекта - десятилетие организации "Грани".
Новости проекта будут публиковаться на сайте, в соц. сетях организации "Грани" и партнёров, в СМИ.

Цель

1. Повышение ресурсности и компетенций ближних помощников детей и взрослых с ментальной инвалидностью.

Задачи

1. Провести мероприятия, направленные на поддержку членов семей, воспитывающих ребёнка-инвалида/молодого инвалида: родителей, братьев и сестёр, бабушек и дедушек; и наставников организации "Грани".
2. Провести мероприятия, направленные на повышение компетенций и ресурсности наставников организации "Грани".
3. Тиражировать проект путём проведения обучающих стажировок и презентации книг Другого фонда.
4. Представить проект на межрегиональной научно-практической площадке. Информировать общественность о проекте через освещение в социальных сетях и СМИ.

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория проекта - ближние помощники детей и взрослых с ментальной инвалидностью: все члены семей (не менее 33 семей) и наставники организации "Грани" (11 человек).
Особая семья. С появлением ребёнка жизненный уклад семьи меняется. С появлением особого ребёнка меняется всё: повседневная жизнь и психологическое состояние каждого члена семьи, её окружение; часто появляется чувство стыда и вины перед обществом. Потребность дополнительных материальных трат, неопределённость будущего, трудноразрешимые жизненные проблемы, стрессы, страхи, депрессивное состояние, чувство одиночества, потерянности, постоянное психическое напряжение испытывают близкие. Основная нагрузка обычно ложится на маму – она постоянно находится с ребёнком-инвалидом. Режим мультизадачности, необходимость беспрестанно держать оборону, при этом сопровождение или уход за ребёнком 24/7, а негативные чувства не осознаются либо подавляются. Всё вместе приводит к напряжению и истощению нервной системы. На отца в семье с особым ребёнком ложится дополнительный груз ответственности за материальное обеспечение – как правило, он один может работать, а большая часть доходов идёт на реабилитацию ребёнка. Многие мужчины не справляются с тяжкой ношей особого отцовства.
Почти 50% семей наших подопечных – неполные (16 из 33-х). 5 семей имеют в составе 2-х инвалидов (мама и ребёнок, двое детей, ребёнок и бабушка). В 12 семьях есть братья и сёстры (17 человек, из них 10 – несовершеннолетние).
Братья и сёстры особого ребёнка особенно уязвимы, но их проблемы меньше всего признаются обществом и даже семьёй. Если родители имели (в большинстве случаев) беззаботное детство и внимательных родителей, то в особых семьях опека, забота и подчас все ресурсы семьи идут на реабилитацию инвалида. Здоровые братья и сёстры могут испытывать чувство вины потому, что они здоровы; несправедливости, если родители возлагают на них много забот по уходу за особенным братом или сестрой; неудобства и стыда перед сверстниками, особенно в подростковом возрасте; испытывать недостаток внимания родителей и привлекать его деструктивным поведением и др.
Постоянное игнорирование собственных проблем ввиду отсутствия сил, времени и средств приводит к тому, что родители почти не уделяют время своему здоровью, духовному развитию, не имеют полноценного отдыха и не ожидают, что может быть по-другому. Один из рисков - синдром эмоционального выгорания, состояние, характеризующееся нарастающим эмоциональным истощением.
Наставники. Факторы, способствующие эмоциональному выгоранию педагогов: повышенная интеллектуальная, эмоциональная и физическая нагрузка; отсутствие морального удовлетворения от работы (результатов приходится долго ждать, они могут отсутствовать или быть мизерными); высокая степень неопределённости в оценивании выполняемой работы, неоднозначные требования к работе; нет уверенности в продолжении трудоустройства после окончания проекта.
Дефицит квалифицированных кадров в НКО, работающих с инвалидами, существует не только в Ивановской области.
В нашем регионе есть примеры поддержки родителей детей-инвалидов: проект НКО по обучению мам дополнительным профессиям с возможностью работать дома, отдельные досуговые мероприятия, организованные благотворительными организациями. Но проектов, направленных на комплексную поддержку ближних помощников детей и взрослых с инвалидностью, включая братьев и сестёр, наставников, пока не было.
По мере взросления особого человека его родители становятся старше, здоровье физическое и психическое ухудшается, нарастает тревога за будущее – и своё, и ребёнка. Внимание к проблемам ближних помощников даст дополнительные силы, поддержку, мотивацию, позволит раскрыть внутренние ресурсы. Грамотно проделанная работа обязательно принесёт положительные результаты. Только в психологически благополучной семье особый ребенок может получить то, что ему необходимо для социализации и дальнейшей максимально самостоятельной жизни. И только при продуктивном взаимодействии родителей с компетентными, мотивированными педагогами.
Для оценки ресурсности и запросов ЦГ на желаемую поддержку проведено анкетирование наставников и родителей организации "Грани" (п.8.1)

География проекта

Город Иваново, города Владимир, Воронеж, Брянск (партнёры - НКО).

Целевые группы

1. Ближние помощники детей и взрослых с ментальной инвалидностью: все члены семей, наставники организации "Грани" (95 человек).