Проекты

Краткое описание

Проект является продолжением и развитием серии мероприятий, начатых ранее и проекта, поддержанного губернатором Ленинградской области, рассказывающих о народах, проживавших и проживающих на территории области, их нематериальном культурном наследии. Проект “Сказочная земля” использует художественные образы для сравнения прошлого и настоящего, старинных народных сказок Ленинградской области с современными возможностями каждого ребёнка.
Интерактивная вставка начнется со знакомства ребят с работами известных художников-иллюстраторов Билибина, Рачева и Васнецова. Ведущий в стилизованном национальном ингерманландском костюме, используя формат интерактивной выставки, расскажет сказку о возникновении Ингрии. Для участников будут проведены мастер-классы по созданию иллюстраций к народным сказкам в разных техниках: живописи, графике и пластилинографии.
В проекте «Сказочная земля» планируется проведение части мероприятий совместно с областными музеями Ленинградской области, проведение спектаклей Театра теней, организация выставок и конкурса работ.
Сотрудничество с государственным учреждением культуры Ленинградской области «Музейное агентство» позволит провести часть мероприятий в местных краеведческих музеях, познакомить детей с бытом народов Ингрии – местности, занимаемой ныне городом Санкт-Петербургом и Ленинградской областью.
Увлекательной и доступной формой подачи краеведческого материала станет Теневой театр. Ребята прослушают сказку, примут участие в создании персонажей и в постановке теневого спектакля.
Для усиления зрительного ряда и погружения в сказочный сюжет будет использовано анимированное голографическое 3D изображение сказочных персонажей.
Голографический образ сказочного персонажа помогает объединить сказку и современность, осознать собственные возможности в работе с современными технологами. Виртуальные персонажи вызывают неподдельный восторг у детей и взрослых, пробуждают интерес к истории региона и нематериальному наследию населявших его народов.
Будут проведены выставки и конкурс детских работ по мотивам русских и ингерманландских сказок в общественных помещениях или помещениях некоммерческих организаций области.

Цель

1. Сформировать устойчивый интерес к национальным сказкам и популяризировать среди детей дошкольного и младшего школьного возраста нематериальное наследие народов, населяющих Ленинградскую область

Задачи

1. Создание условий для формирования интереса детей дошкольного и младшего школьного возраста к народным сказкам, раскрытие творческого потенциала ребенка
2. Вовлечение дошкольников и младших школьников Ленинградской области в творческую деятельность и конкурсную среду

Обоснование социальной значимости

Ленинградская область - регион, в котором веками мирно соседствовали разные народы. Культурная идентичность народа формируется в результате коллективного творчества, накопленного столетиями нематериального культурного наследия. Такие формы нематериального наследия, как сказки, находятся под угрозой исчезновения. Для малочисленных народов это особенно важно, так как сказки и былины передаются из поколения в поколение в устной форме.
К современным ребятам сказки приходят в качестве телевизионных или компьютерных образов, не всегда наделенных глубоким смыслом. Ребенок нуждается в народной сказке, которая отражает жизнь народа, его лучшие черты, культивирует в подрастающем поколении эти черты.
Древние легенды, сказания и предания коренных народов Ленинградской области передают обычаи и традиции, моральные стороны жизни, возникновение древних названий. Более глубокое изучение и осознание сказочных сюжетов поможет ребятам приобщиться к общечеловеческому и этническому опыту, обогатит его личный опыт коммуникации и ценностного восприятия окружающего мира.
Интересуясь историей Ингерманландии (Ингрии, Ижорской земли), сотрудники и волонтеры нашей организации работали в библиотеках и спрашивали о востребованности книг сказок народов Ленинградской области. Библиотекари посетовали, о том, что книги со сказками востребованы только в каникулярное время, да и то в небольшом объеме.
Нами был проведен опрос на чтение и знание сказок и предложено нарисовать любых сказочных персонажей. В опросе участвовал 84 ребенка младшего школьного возраста, проживающих в Ленинградской области. Из опрошенных 55,9% ребят сказали, что не читают сказки или читают очень редко и только 10 школьников нарисовали сказочный сюжет русской сказки. https://cloud.mail.ru/public/u9K9/3vSMLLFZk
Использование формата, сочетающего устный рассказ, театрализованную и творческую составляющую, совместно с современной технологией голографического ожившего трехмерного изображения, позволит оживит старинную сказку и заинтересовать ребят сюжетом и героями. Осознание услышанного происходит у ребенка быстрее, чем накопление слов и ассоциаций. И рисование предоставляет ему эту возможность наиболее легко в образной форме выразить то, что он услышал и прочувствовал. Рисование помогает ребенку упорядочить бурно усваиваемые знания, оформить и зафиксировать модель все более усложняющегося представления о мире.
Мудрость и ценность народной сказки в том, что она отражает, открывает и позволяет пережить смысл важнейших общечеловеческих ценностей и жизненного смысла в целом. Исключительно важно обеспечение преемственности исторических обычаев солидарности и взаимопомощи, противодействие размыванию традиционных нравственных ценностей народов России

География проекта

Ленинградская область

Целевые группы

1. Дети дошкольного и младшего школьного возраста, проживающие в Ленинградской области и не проявляющие активный интерес к народным сказкам своего региона
2. Дети дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья или находящиеся в иной трудной жизненной ситуации, проживающие в Ленинградской области и не проявляющие активный интерес к народным сказкам своего региона