Проекты

Краткое описание

Школа юного тренера – региональный проект, направленный на знакомство детей и подростков с тренерской и научно-исследовательской деятельностью в области физической культуры и спорта. Цель проекта – создание в течение сентября-декабря 2023 года условий для профориентации не менее 100 школьников Удмуртской Республики в области тренерской деятельности.

Реализация проекта на региональном уровне состоит из трех этапов.
Первый этап – сентябрь-декабрь 2023 года, - направлен на определение уровня теоретической подготовленности детей и подростков в области физической культуры и спорта, изучение основ планирования тренировочного процесса, методик, определяющих функциональные и резервные возможности организма (на данном этапе применяется методика D&K-TEST (Душанина-Карленко).
Результатом осуществления первого этапа является выполнение практических заданий, заключающихся: - в возрасте 10-11 лет – в разработке, написании плана-конспекта тренировочного занятия и проведении разминки; - в возрасте 12-13 лет – в разработке, написании плана-конспекта и проведении тренировочного занятия; - в возрасте 14-17 лет – в разработке, написании планаконспекта и проведении тренировочного занятия с учетом механизмов энергообеспечения мышечной деятельности, определяемых посредством проведения исследования с помощью методики D&K-TEST (Душанина-Карленко).

Средства гранта будут реализованы на: приобретение оборудования для проведения онлайн-обучения, оформление страниц в социальных сетях и их ведение, видеоролики, прямые трансляции (онлайн-лекции), выполнение практических заданий.
Для освещения деятельности проекта планируется привлечь партнеров: телеканал «Моя Удмуртия», передача «Точка спорта» с Мариной Азябиной, РФСОО «Федерация восточного боевого единоборства Сито-рю Удмуртской Республики», студенческий спортивный клуб ИжГТУ «Стриж», газета «Механик»,
управление по связям с общественностью ИжГТУ имени М.Т. Калашникова.

Проект уникален тем, что на территории Удмуртской Республики мероприятия для детей и подростков, направленные на знакомство с тренерской и научно-исследовательской деятельностью в области физической культуры и спорта, не реализовывались. Также уникальность проекта заключается в оригинальном подходе к обучению: занимающиеся познакомятся с новыми подходами к построению и индивидуализации тренировочного процесса по видам спорта, основанными на показателях конкретного спортсмена, полученных в результате научных исследований, проведенных на базе НИЛ «Центр спортивных исследований» ИжГТУ имени М.Т. Калашникова. В перспективе планируется реализация данного проекта на всероссийском уровне.

Цель

1. Проведение в течение февраля-мая 2023 года профориентационных мероприятий в формах теоретического обучения и практических занятий, направленных на знакомство с профессией тренера, в которых примут участие не менее 100 школьников Удмуртской Республики.

Задачи

1. Привлечь участников проекта, провести входное диагностическое тестирование
2. Провести заочные и очные теоретические занятия, направленные на знакомство с профессией тренера
3. Провести мастер-классы по тренерской деятельности на базе научно-исследовательской лаборатории
4. Провести научно-исследовательские работы для индивидуализации тренировочного процесса совместно с научными сотрудниками научно-исследовательской лаборатории
5. Провести итоговую аттестацию участников в форме тренировочных занятий совместно с участниками проекта
6. Направить лучших обучающихся на стажировку в спортивные организации УР, провести контроль их стажировки

Обоснование социальной значимости

В последние годы руководители и тренеры спортивных организаций (детско-юношеских спортивных школ, федераций по видам спорта и т.д.) все чаще сталкиваются с проблемами нехватки квалифицированных кадров, раннего завершения воспитанниками спортивной деятельности, что связано с выбором профессии. Часто спортсмены выбирают иные профессии, поскольку не имеют полного представления о тренерской деятельности.

Проведенный, посредством социальных сетей, опрос среди руководителей спортивных организаций, тренеров и спортсменов, подтверждает существование обозначенных проблем.

79,4% опрошенных руководителей подтвердили существование проблемы малого количества квалифицированных кадров.
79,3% тренеров согласились с тем, что их воспитанники рано завершают спортивную деятельность, вследствие получения образования, при этом 87,6% опрошенных хотели бы видеть своих воспитанников тренерами.
35,4% опрошенных спортсменов хотели бы связать свою судьбу с тренерской деятельностью, при этом 49,2% еще не определились с выбором будущей профессии, 60% респондентов имеют частичное представление о работе тренера и только 38,5% из числа опрошенных знакомы с тренерской деятельностью.
66,2% спортсменов проявили интерес к участию в проекте «Школа юного тренера».

6 октября 2020 года, открывая заседание Совета по развитию физической культуры и спорта, Президент Российской Федерации В.В. Путин сказал: «Между увеличением числа занимающихся спортом и повышением качества и, главное, продолжительности жизни абсолютно прямая связь». Но увеличение этих показателей невозможно без наличия квалифицированных кадров.

В Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года обозначена проблема подготовки молодых высококвалифицированных специалистов. «Несмотря на то, что численность специалистов, занятых в сфере физической культуры и спорта, выросла с 350 тысяч в 2014 году до 402 тысяч в 2019 году, за указанный период отмечается сокращение численности тренеров на 5% и снижение численности молодых специалистов на 12%.

Повышение привлекательности и престижа работы в сфере физической культуры и спорта, особенно для молодых специалистов, является важнейшим условием развития сферы физической культуры и спорта». Таким образом, актуальность проекта отражается и в направлении, заданном Президентом Российской Федерации, закрепленном в Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года, и опросе среди целевой аудитории.

Кроме этого, по результатам мониторинга в сети «Интернет» выяснилось, что подобные проекты на территории Удмуртской Республики не реализовывались. Уникальность, инновационность форм и механизмов проекта заключается в практическом применении методик определения функциональных и резервных возможностей организма с использованием методик НИЛ, таких как «Омега-спорт», «Спиролаб», D&K-TEST (Душанина-Карленко), «Тензоплатформа». Участники приобретают не только теоретические знания в области физкультурно-спортивной и тренерской деятельности, но и навыки применения данных знаний на практике в форме проведения полного тренировочного занятия и отдельных его частей, а также выполнения своей первой научно-исследовательской работы в области спорта. Подобный подход позволяет в полной мере познакомить участников с профессиональной деятельностью тренера, получить фундаментальные знания в этой области, применить их на практике и понять, насколько близка им эта профессия

Таким образом, проблема раннего завершения спортивной карьеры в связи с получением образования, не связанного со спортом, малого числа квалифицированных тренеров и молодых специалистов в области спорта актуальны для нашей Республики. Проект направлен на решение данной проблемы. Результат реализации проекта заключается в получении воспитанниками спортивных организаций УР знаний в области физкультурно-спортивной и тренерской деятельности, навыков проведения практических занятий, и, как следствие, после получения школьного образования, появления стремления спортсменов к поступлению на профильные направления подготовки в ВУЗы УР, что позволит сохранить численный состав спортивных сборных команд региона по видам спорта, решит вопрос увеличения числа квалифицированных кадров.

География проекта

Обучение школьников будет проводиться очно на базе научно-исследовательской лаборатории "Центр спортивных исследований" ИжГТУ им. М.Т. Калашникова и площадях Федерации гандбола Удмуртской Республики и Федерации восточного боевого единоборства Сито-Рю Удмуртской Республики.

Целевые группы

1. Воспитанники спортивных организаций 10-17 лет, заинтересованных в продолжении спортивной деятельности в качестве тренера