Проекты

Краткое описание

Проект предполагает подготовку и проведение всероссийского тьюторского фестиваля «Организация индивидуальных профессиональных проб для учащихся старших классов». Участники фестиваля – тьюторы, педагоги, психологи а также учащиеся 7-10 классов из различных регионов России, а также профессионалы из различных сфер деятельности.
В ходе фестиваля тьюторы совместно с профессионалами разработают и реализуют индивидуальные профессиональные пробы для старшеклассников по их заявкам. Каждая такая проба будет учитывать зону ближайшего социального развития подростка, степень включенности его в профессиональную проблематику. Опыт участия в такого рода пробах является важнейшим фактором осознанного и эффективного образовательного решения по окончании основной и старшей школы.
Фестиваль позволит в совместной практической деятельности аккумулировать потенциал лучших тьюторских команд и ярких представителей профессиональных сообществ. Важнейшим результатом проекта станет собрание кейсов с подробным описанием каждой пробы, особенностей ее организации, проведения и рефлексии.
Программа фестиваля включает профессиональные пробы как центральный элемент, но не ограничивается ими. Для эффективной реализации технологии необходим комплекс педагогических, тьюторских и психологических модулей, направленных на актуализацию субъектности подростков, создание открытой и доверительной коммуникативной среды, пробуждение креативных проектных идей детей и взрослых, рефлексию событийного ряда фестиваля, разработку индивидуальных образовательных проектов по итогам фестиваля.

Цель

1. Проведение всероссийского тьюторского фестиваля «Организация индивидуальных профессиональных проб для учащихся старших классов».

Задачи

1. Разработать программу фестиваля и его информационно-документационное обеспечение
2. Согласовать участие в фестивале 4-5 тьюторских команд из различных регионов России и 40 профессионалов из организаций и учреждений (промышленности, науки, культуры, государственной власти, здравоохранения, бизнеса, торговли, и других отраслей)
3. Провести тьюторский фестиваль, в ходе которого разработать и практически провести 50 индивидуальных профессиональных проб для подростков – участников фестиваля
4. Разработать и представить в форме электронного издания 40 кейсов профессиональных проб, проведенных участниками фестиваля
5. Снять фильм о фестивале

Обоснование социальной значимости

Принятие образовательного, образовательно-профессионального решения по окончании основной и старшей школы – важнейший шаг в жизни молодого человека. Именно от этого решения зависит то, в какой среде он будет учиться, какую профессию будет получать, насколько эффективно будет потрачено его время, насколько вырастет его личный образовательный капитал. Важнейшей основной для принятия и реализации эффективного, осознанного образовательного решения является личный деятельностный, профессиональный опыт. Прежде чем учиться какой-либо профессии, молодой человек должен попробовать будущее дело на практике.
Именно отсутствие опыта, практического представления о профессиях является основной причиной неадекватного выбора выпускниками школ направления профессионального образования.
Технология индивидуальных профессиональных проб помогает решить проблему принятия и реализации эффективных образовательных решений. В настоящее время эта технология находится в стадии разработки и опытной апробации. Цель проведения фестиваля – креативная разработка и практическая реализация данной технологии в конкретных кейсах с конкретными учащимися.

География проекта

Пермский край, Москва, Томская область, Иркутская область, Республика Удмуртия.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Социально-образовательно ответственный бизнес