Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие гражданского общества в сфере дополнительного образования. По инициативе педагогической и родительской общественности Всеволожского района создано «Олимпиадное и конкурсное движение младших школьников по английскому языку в Ленинградской области». В 2023 году запланировано проведение второго этапа проекта «Олимпиадное и конкурсное движение младших школьников по английскому языку в Ленинградской области». На новом этапе добавляются два новых района Ленинградской области, увеличивается количество мероприятий (фестивалей) для детей и педагогов по просьбе координаторов, появляются новые конкурсы, связанные не только с английским, но и с немецким языком, увеличивается численность школ районов и участников. С 1 февраля 2022г. проходил первый этап проекта, поддержанный Фондом Президентских грантов. Наработанные практики в 2022 году получили поддержку детей, педагогов, родителей. В 2021 году был дан старт проекту «Олимпиадное и конкурсное движение младших школьников по английскому языку в Ленинградской области», разработанному АНО ДПО «Соната» и поддержанному Фондом Президентских грантов. На сегодняшний день социально-значимый проект успешно реализуется в 6 районах Ленинградской области. Его значимость и востребованность подтверждается ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», Комитетами по образованию муниципальных районов, ЧУ ДПО «Международный Институт индустрии гостеприимства и ресторанного менеджмента СВИССАМ», журналом «Личность и Культура», НПО «Содействие субъектам науки, просвещения, образования», родительской и педагогической общественностью Ленинградской области. С сентября 2022 года в продолжающемся проекте заявлено участие не менее 4000 человек и поступило около 1000 заявок от других районов региона. Особенность проекта заключается в том, что он направлен на массовую работу с младшими школьниками, у которых появляется уникальная возможность принять участие в олимпиадных и конкурсных мероприятиях разговорного формата. Получаемые в раннем возрасте речевые компетенции способствуют расширению кругозора, перспективе личностного роста, формированию гибких навыков (soft skills), повышению гражданственности через внутренний туризм. По отзывам участников данный проект уникален в Северо-Западном регионе и России.

Цель

1. Создание ресурсного обеспечения для сохранения и развития массового олимпиадного и конкурсного движения в Ленинградской области

Задачи

1. Сохранение и распространение накопленного опыта в проведении олимпиадного и конкурсного движения младших школьников Ленинградской области по английскому языку
2. Повышение профессиональной компетентности педагога через участие и обмен опытом в педагогических сообществах и социальной среде данного проекта
3. Активизация познавательной деятельности младших школьников Ленинградской области к изучению английского языка через участие в конкурсном движении

Обоснование социальной значимости

В настоящее время проблема речевого общения остается одной из самых востребованных в гражданском обществе. Педагоги и младшие школьники Ленинградской области не объединены в общее коммуникативное пространство. В основу проекта заложена идея формирования функциональной грамотности и гражданской позиции через коммуникативные возможности английского языка. Проект прошел апробацию и нашел поддержку общественности на школьном, муниципальном и региональном уровнях первого этапа реализации проекта.
Социально-значимый проект «Олимпиадное и конкурсное движение по английскому языку в международном формате младших школьников Ленинградской области» стартовал во Всеволожском муниципальном районе с 2016 года и успешно реализуется в 6 районах Ленинградской области. Количество участников движения постоянно растет. Расширение проекта по запросу педагогов и родителей до регионального уровня произошло в 2021-2022 учебном году при поддержке Фонда президентских грантов.
Олимпиадное и конкурсное движение имеет высокую социальную значимость для нашего региона, так как способствует раскрытию творческого потенциала младших школьников на раннем этапе и предоставляет им возможность демонстрировать свои способности и таланты. Данный проект мотивирует обучающихся на изучение английского языка, владение которым является сегодня одной из самых важных профессиональных компетенций для специалистов. Привлечение внимания младших школьников к участию в предметных конкурсах способствует развитию личностных качеств каждого ученика, перспективе их роста, расширению кругозора, умению пользоваться различными источниками информации и эффективному взаимодействию со сверстниками из других стран. Детям нужна практическая деятельность, и проект показывает, что через участие в конкурсном движении можно общаться, учиться сотрудничать, решать проблемы, думать критически и креативно. Успех в современном мире невозможен без коммуникации, коллаборации и работы в команде, без критического мышления и творческого подхода к делу.
На втором этапе реализации проекта особую значимость приобретает расширение заложенных на первом этапе идей. Расширяя географию проекта, команда масштабирует накопленный опыт на другие районы Ленинградской области, повышает возможности активной деятельности учащихся в сельской местности. Запланированными мероприятиями преодолевается разрыв в доступности учеников сельских школ к современным образовательным технологиям.
Данный проект разработан и успешно реализуется содружеством педагогов, молодых ученых и общественности в системе дополнительного образования. В рамках его реализации создано уникальное для Северо-Западного округа пространство для массовых коммуникаций специалистов из различных районов Ленинградской области. Это дает им возможность поделиться своими идеями и наработками, обменяться мнениями и личным опытом, узнать о новейших достижениях в области преподавания иностранных языков, а также совместно разработать решения ряда современных проблем в сфере изучения английского языка. Реализуемый проект имеет высокую социальную значимость, поскольку развивает различные формы сотрудничества. Это обеспечивает повышение действенности профессионального педагогического сообщества, а более развитый интеллект всех участников проекта, в целом обеспечивают обществу наибольшую эффективность и конкурентоспособность. Участники проекта могут создавать творческие коллаборации педагогов и расширять свои профессиональные компетенции и возможности, открывать новые смыслы.
Весь комплекс мероприятий повышает статус преподавателя, значимость воспитательного компонента в конкурсном движении, личностные качества учащихся. Эффективность проекта подтверждается существенным увеличением числа участников и географии мероприятий. Информационная открытость обеспечивается взаимодействием со средствами массовой информации, социальными сетями в освещении запланированных мероприятий. Публикационная активность о проекте осуществляется в периодических научно-популярных изданиях.
Отметим, что социальная миссия команды проекта – побуждение инициативных граждан принимать участие в обучающих мероприятиях, направленных на формирование, наполнение и реализацию своих планов и идей. В рамках проекта создана продуктивная дискуссионная площадка, которая позволяет связать педагогические сообщества с экспертами, некоммерческими организациями, органами исполнительной власти и представителями администрации для реализации педагогических и гражданских инициатив в Северо-Западном регионе России.

География проекта

Всеволожский, Выборгский, Гатчинский, Тосненский, Лужский, Кировский, Волховский муниципальные районы и Сосновоборский городской округ Ленинградской области

Целевые группы

1. Младшие школьники общеобразовательных учреждений восьми районов Ленинградской области Педагоги - учителя английского языка из восьми районов Ленинградской области