Проекты

Краткое описание

2026 год объявлен в Российской Федерации Годом дошкольного образования, а для нашей организации каждый год - год дошкольного образования, потому что с самого открытия в 2021 году, мы успешно реализовали 10 проектов, связанных с педагогами, детьми и семьями дошкольников. Мы точно знаем, что педагог - ключевая фигура: какие педагоги — такие и дети. Педагоги сегодня в эпоху перемен испытывают огромные перегрузки, а ведь в их руках - будущее. Наш проект призван помочь им стать успешнее, ярче, укрепиться в выборе профессии.
Проект «Образовательный стендап» направлен на развитие у педагогов дошкольного образования навыков самопрезентации и публичного представления своего профессионального опыта в современном медиапространстве. Сегодня недостаточно быть сильным специалистом — важно уметь ясно, структурировано и вдохновляюще рассказывать о своей практике, транслировать ценности профессии, формировать позитивный образ дошкольного образования в обществе.
В рамках проекта педагоги освоят современные форматы профессиональной коммуникации: сторителлинг, как инструмент передачи опыта через личную историю; педагогический стендап,как форму живого, честного разговора о профессии; подкаст как способ профессионального диалога; структуру сильного публичного выступления; возможности искусственного интеллекта для создания ярких презентаций, текстов и медиа-материалов. Обучение будет носить практико-ориентированный характер: участники создадут самопрезентационные материалы в разных форматах и получат экспертную обратную связь.
Уникальность проекта в том, что этому навыку нигде педагогов не обучают. если и есть частные курсы по навыкам публичных выступлений, то они платные и в основном рассчитаны на подготовку экспертов, а не педагогов дошкольного образования.
Ценность проекта заключается в том, что у педагогов формируется уверенная профессиональная позиция, развиваются коммуникативные и цифровые компетенции, укрепляется статус воспитателя как современного, мыслящего и открытого специалиста. Проект способствует повышению престижа профессии и формированию позитивного общественного отношения к системе дошкольного образования.
Итоговым мероприятием станет фестиваль «Опыт в новом формате» — открытая профессиональная площадка, где педагоги представят свои практики в современных форматах публичного выступления. Фестиваль станет событием Года дошкольного образования, объединяющим профессиональное сообщество и демонстрирующим, что дошкольное образование — это пространство сильных идей, ярких личностей и значимых изменений.

Цель

1. Развить навыки самопрезентации у педагогов дошкольного образования для уверенного представления своего профессионального опыта в публичном пространстве с помощью современных форматов.

Задачи

1. Познакомить педагогов с современными форматами самопрезентации и представления своего профессионального опыта.
2. Повысить уровень навыков, необходимых для публичных выступлений, обучить педагогов приёмам профессиональной коммуникации.
3. Обучить педагогов использованию цифровых инструментов и ИИ для подготовки публичных выступлений, самопрезентации и представления своего профессионального опыта
4. Вовлечь педагогов в обмен опытом с использованием новых форматов самопрезентации и представления своих профессиональных достижений.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта - педагоги Вологодской и Архангельской, работающие в сфера дошкольного образования, с детьми 2-7 лет. По данным Минпросвещения России на начало 2024/25 учебного года в дошкольном образовании — 637,4 тыс. человек. В Вологодской области в сфере дошкольного образования заняты 7,9 тысяч педагогических работников. В Архангельской области - 14 тыс. педагогов дошкольников.
Педагоги испытывают трудности на публичных выступлениях, не владеют навыками техники речи, а это требуется на мероприятиях всех уровней взаимодействия, и часто отказываются от такого формата мероприятий. На подготовку к занятиях и открытым мероприятиям тратят много времени на создание презентаций и видеороликов и часто поднимают вопрос об обучении работы с современными помощниками ИИ. Эти навыки и умения требуются для организации и проведения открытых мероприятиях, марафонах, как для коллег, так и для родителей воспитанников. Эти навыки необходимы подтверждения квалификационной категории педагогов и участия в профессиональных конкурсах.

Причины существования данной проблемы следующие:
1. Педагоги не знают о современных форматах представления опыта, устали от формальных докладов и педсоветов.
2. Педагоги недостаточно владеют практическими инструментами публичных выступлений для интересной и понятной подачи профессионального опыта
3. Педагоги не используют современные цифровые инструменты и ИИ для подготовки к публичным выступлениям
4. Не удовлетворяется потребность педагогов в профессиональном обмене и публичном представлении опыта
По результатам опроса в учреждениях г. Череповца и г. Вологда (Вологодская область): только 30% педагогов владеют техникой ораторского
искусства, 20% педагогов могут самостоятельно написать статью, 40% владеют современными инструментами по созданию качественного материала. В рамках КПК,
которые регулярно проходят педагоги, нет направлений по этим проблемам. Только методические службы в ДОУ и городских округах транслируют опыт по данным
направлениям, без обучения слушателей. Нет организаций, которые в одном блоке могли бы помочь решить эти проблемы комплексно. Проведено 25 интервью с педагогами дошкольниками г. Череповца (МАДОУ "Детский сад №114", МАДОУ "Детский сад №77" и г. Вологда (МАДОУ "Детский сад №117 "Капелька") Целевая группа испытывает дефицит свободного времени на личное дополнительное образование. У педагогов есть потребность в навыках обозначенных в проблеме, но самостоятельно они не могут найти курсы, с гибким и удобным графиком обучения. Средний возраст педагогов - 35-45 лет, на воспитании имеют 2-3 детей. Участвуют в сообществах педагогов пассивно, не участвуют в разработках педагогических проектов и дискуссиях по проблемам современного образования.

По информации исследования «Если быть точным», в 2024–25 учебном году в российских школах работали 1,13 млн учителей и только менее 1% участвовало в профессиональных конкурсах, грантах, стипендиях.
В 2021 году в Международном конкурсе имени Льва Выготского в сфере дошкольного образования участвовали 21 355 человек из 85 регионов России. Из Вологодской области всего 3 победителя, из Архангельской области - 3. Топ-5 регионов России по числу победителей: Красноярский край (17), Кемеровская область (11), Свердловская область (9), Нижегородская область (9) и Москва (9). В 2024 году два педагога из Архангельской области вошли в число победителей индивидуального трека конкурса «Большая игра имени Л. С. Выготского», из Вологодской области нет победителей.
По итогам заявочной кампании II Всероссийских педагогических чтений «Моя страна — моя Россия» президентской платформы «Россия — страна возможностей» в 2024 году. (moyastrana.ru), на октябрь 2024 года, 30 педагогов (это менее 1% от количества всех педагогов) из Вологодской области участвовали в очном полуфинале профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей». (duma.cherinfo.rugorodvo.ru)
В 2023 году сообщалось, что 30 педагогов (менее 1%) из Архангельской области вышли в полуфинал Всероссийского конкурса «Флагманы образования», который проводился на президентской платформе «Россия — страна возможностей». На сентябрь 2024 года, регионами-лидерами по количеству заявок стали Свердловская, Ростовская, Нижегородская области, Краснодарский край и Москва. К дистанционному этапу конкурса «Флагманы образования» было допущено более 32 тысяч педагогов и управленцев в сфере образования, свыше 2,5 тысячи участников успешно продолжили конкурсные испытания в очном формате в каждом регионе страны. Это менее 1% от числа педагогов страны!
В учреждения дополнительного профессионального образования (ВИРО в Вологодской области - https://mp.viro35.ru/) для педагогов дошкольников предусмотрены курсы повышения квалификации 1 раз в 3 года. Тренинги и мастер классы по навыкам самопрезентации и образовательному стендапу только в платном обучении, за счет средств самих обучающихся.

География проекта

Мероприятия проекта предусмотрены в Архангельске, Вологде и Череповце - двух регионах СЗФО. Также часть мероприятий пройдет в онлайн-пространстве.

Целевые группы

1. Педагоги дошкольного образования, работающие с детьми 2-7 лет, из регионов Северо-западного федерального округа, испытывающие трудности в самопрезентации и представлении своего профессионального опыта.