http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

МУЛЬТ-СЕВЕР: культура коренных народов Якутии

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-1-001429
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 3 930 682,00
  • Cофинансирование 809 402,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 740 084,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 28.04.2023
  • Организация АССОЦИАЦИЯ ЭВЕНКОВ МИРНИНСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) "ОСИКТАКАН" ("ЗВЕЗДА")
  • ИНН 1433026480
  • ОГРН 1191447004870

Краткое описание

Миссия нашего проекта – возродить, оживить языки и культуру коренных народов Якутии - эвенов, эвенков, якутов, юкагиров. Языки этих народов включены в «Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения» Юнеско: http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/information-literacy/, https://m.lenta.ru/news/2021/07/16/canada/.
Основной причиной сокращения носителей родного языка явилось то, что национальный язык перестал употребляться в повседневной жизни. Некоторые родители считают русский язык предпочтительным для дальнейшего развития своего ребенка, вследствие чего родной язык задвигается на второй план: https://m.5top100.ru/upload/iblock/312/3125b16cfed8d1a9d124bea5a35ec3c2.pdf.
Под влиянием мультфильмов и интернета, языковая ассимиляция начала развиваться быстрее. Рынок современной анимационной индустрии насыщен продукцией самого разного качества и ментально отвлекает наших детей от той среды, в которой они растут.
Для решения данной проблемы мы предлагаем создать мультфильмы на их родном языке. Развивающие мультфильмы на языке эвенских, эвенкийский, якутских и юкагирских народов – отличный способ обратить возможности технического прогресса на пользу наших детей. Наш проект направлен на формирование интереса и мотивации к изучению родного языка путем создания интересного для детей контента – анимационного фильма, адаптированного для детей дошкольного возраста от 3 до 6 лет на их национальных языках. Возрождение, оживление языка и культуры коренных народов надо начинать с малых лет, ведь именно в этом возрасте у человека формируется мировоззрение.
Наш продукт будет основан на народных сказках, непреходящим достоинством которых являются общечеловеческие ценности. Для этого мы выбрали по три сказки на каждом из языков. По мотивам этих сказок создадим 2D мультфильмы, герои которых ознакомят маленьких зрителей с культурно-бытовыми навыками и традициями их предков. Итоговым продуктом станут 12 мультфильмов, в качестве методического материала по изучению родного языка они будут разосланы в ДОУ в места проживания представителей коренных народов, где существует реальная угроза утери родного языка.
В результате реализации проекта мы достигнем популяризации эвенского, эвенкийского, якутского, юкагирского языков у детей дошкольного возраста от 3 до 6 лет:
- не менее 140 ДОУ получат дополнительные методические материалы по изучению родного языка;
- не менее 20 000 детей через просмотр мультфильмов получат мотивацию к изучению родного языка.
Только таким образом достигнем реанимации языков, находящихся под угрозой исчезновения. Более эффективного метода для пробуждения интереса наших детей к родному языку и культуре своего народа мы не видим.

Цель

  1. Формирование интереса и мотивация к изучению языков коренных народов Севера путем создания анимационных фильмов на эвенском, эвенкийском, якутском и юкагирском языках

Задачи

  1. Написание сценария мультфильмов на эвенском языке
  2. Написание сценария мультфильмов на эвенкийском языке
  3. Написание сценария мультфильмов на якутском языке
  4. Написание сценария мультфильмов на юкагирском языке
  5. Изготовление 2D анимационных фильмов на эвенском, эвенкийской, якутском, юкагирском языках
  6. Презентация 2D мультфильмов, г. Якутск
  7. Рассылка мультфильмов в ДОУ в места проживания представителей коренных народов, где существует угроза утери родного языка

Обоснование социальной значимости

По мнению ученых-этнографов: https://m.5top100.ru/upload/iblock/312/3125b16cfed8d1a9d124bea5a35ec3c2.pdf, у народов Севера с каждым годом число знающих свою культуру и разговаривающих на своем родном языке становится меньше. В большинстве владеющие в совершенстве родным языком – это люди преклонного возраста. Подрастающее поколение не знает или плохо знает свой родной язык.
Юкагиры. На территории Якутии проживают 1907 юкагиров, они живут в с. Андрюшкино Нижнеколымского района, с. Нелемное Верхнеколымского района, в с. Черский и Казачье Усть-Янского района.
Диалекты юкагирского языка принято называть «тундреным» и «колымским». Количество истинных носителей родного языка и самобытной культуры исчисляется единицами. Тундреным диалектом владеют приблизительно 30-40 чел., а колымским всего 5-10 чел.
Сегодня юкагирский язык как предмет преподается в трех школах республики: в селах Андрюшкино, Колымское Нижнеколымского района и с. Нелемное Верхнеколымского района. Кроме того, факультативно преподается язык еще в с. Черский и Казачье Усть-Янского района. Этого крайне недостаточно для возрождения и сохранения языка.
Эвенки. В Якутии проживает 18 000 эвенков, живут, в основном, в Анабарском, Жиганском, Олекминском, Оленекском, Усть-Майском районах, с. Иенгра Нерюнгринского района, с. Сюльдюкар Мирнинского района.
Средняя величина сохранности родного языка у эвенков – всего 5%. На сегодняшний день нет общепринятой единой концепции, единых правил и общепринятой речевой культуры эвенков. В разных районах эвенки говорят на совершенно разных диалектах.
Эвенкийский язык изучается в 9 школах республики, функционируют 5 кочевых школ. Среди основных проблем языковой жизни эвенков отмечается сокращение функций языка, снижение интереса к национальной культуре, недостаточность формирования положительной мотивации изучения родного языка. У носителей-педагогов эвенкийского языка нет возможности обмениваться опытом и распространять знания.
Эвены. На территории Якутии проживают 12 000 эвенов. В основном, живут в Верхоянском, Момском, Оймяконском, Среднеколымском, Эвено-Бытантайском районах и с. Себян-Кюель Кобяйского района.
По итогам Всероссийской переписи населения 2002 г., численность эвенов на территории РФ составляет всего 19071 человек. Из них городское население – 6116 чел. Показатели владения родным языком указывают, что среди городского населения знают родной язык 23,6%, среди сельского 36,7 %.
Данные предыдущих переписей показывают, что ежегодно сокращается число людей, владеющих языком своей национальности, например, эвены владели родным языком в 1970 г. – 41,7 %, в 1979 г. – 44,1 %, в 1989 г. – 34,7 %, в 2002 г. – 28 %.
Якуты. В республике живут 466 000 якутов, это самый многонациональный из всех перечисленных народов Севера, но проблемы с языком есть и у них. Якуты, в основном, живут в сельскохозяйственных районах, где угроза исчезновения родного языка стоит не так остро, но очень напряженная ситуация в многонациональных промышленных городах – Якутске, Мирном, Нерюнгри.
По данным последней переписи доля якутов в городе Якутске по сравнению с 1989 годом выросла в 2,5 раза. Но при этом доля говорящих на якутском языке не увеличилась. К примеру, признание якутского языка родным по состоянию на 2016 год возросло лишь на 0,4%. Среди молодежи появилась тенденция двуязычия — считать и русский, и якутский родными.
Этому есть несколько объяснений, в том числе и межнациональные браки, и процессы глобализации, доминирующее положение русского языка в СМИ, социальных сетях, отсутствие электронных приложений на родном языке и т.д.
Видоизменение якутского языка происходит непрерывно, и одним из факторов послужил переход на цифровое пространство. Если в повседневной жизни в определенных условиях есть возможность сохранить чистоту якутского языка от иноязычных вливаний, то при использовании социальных сетей, сохранение первоначального вида якутского языка представляется весьма проблематичным ввиду культурной глобализации.
На настоящий момент сложилась такая практика, что часть городского населения якутской национальности осознанно отдают своих детей в русскоязычные школы, полагая, что это способствует получению высшего образования в центральных ВУЗ-ах страны.
Отказ от всего национального таит в себе угрозу разрыва со своей культурой, выработанной продолжительное время усилиями предков.

География проекта

Муниципальные районы: Верхоянский, Момский, Оймяконский, Среднеколымский, Эвено-Бытантайский, Анабарский, Жиганский, Олекминский, Оленекский, Усть-Майский. села: Иенгра (Нерюнгринского района), с. Сюльдюкар (Мирнинского района), с. Андрюшкино и Колымское (Нижнеколымского), с. Нелемное (Верхнеколымского), с. Себян-Кюель (Кобяйского района), села Черский и Казачье Усть-Янского улуса. Города: Якутск, Мирный, Нерюнгри.

Целевые группы

  1. Воспитанники ДОУ от 3 до 6 лет эвенской национальности
  2. Воспитанники ДОУ от 3 до 6 лет эвенкийской национальности
  3. Воспитанники ДОУ от 3 до 6 лет якутской национальности
  4. Воспитанники ДОУ от 3 до 6 лет юкагирской национальности

Контактная информация

Респ Саха /Якутия/, Мирнинский улус, село Сюльдюкар, ул Садынская, д 6 Веб-сайт: нет