Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание и апробацию комплекса мероприятий по формированию навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями в развитии и навыков развивающего ухода у их родителей.
На первом этапе специалисты некоммерческих организаций и учреждений г. Омска, работающие с детьми с инвалидностью, пройдут повышение квалификации по теме основы физической терапии, основы эрготерапии и реабилитации верхних конечностей.
Второй этап практико-ориентированный. Специалисты АНО "СЦСА "Наши дети" расскажут родителям про адаптированные игрушки и бытовые приборы, технические средства реабилитации и коммуникации для детей с двигательными нарушениями. Обучат родителей, как выбирать и использовать такие средства, приборы и игрушки. Помогут с адаптацией в семьях для комфортного ввода новинок. Будут проведены разноформатные мероприятия для семей разного уровня подготовки:
- семейный лагерь,
- школа развивающего ухода для родителей,
- индивидуальные консультации,
- мастер-классы для детей.
Одним из направлений проекта будет формирование информационной среды для родителей, которые не смогут принять участие в очных мероприятиях. С этой целью будет развиваться группа Вконтакте АНО "СЦСА "Наши дети" и сняты три тематических видеоролика.

Цель

1. Создать и апробировать комплекс мероприятий, направленных на формирование навыков развивающего ухода у родителей и развитие навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями и навыки.

Задачи

1. Повысить компетенции специалистов по трем направлениям: основы эрготерапии, физической терапии и реабилитация верхних конечностей.
2. Организовать работу с семьей ребенка с тяжелыми нарушениями в развитии по формированию навыков самообслуживания у детей и навыков развивающего ухода у родителей.
3. Организовать информационное сопровождение проекта: ведение социальной сети Вконтакте, организация продвижения проекта через рекламную компанию в социальной сети Вконтакте, публикации в СМИ.

Обоснование социальной значимости

С 2018 года мы развиваем тему альтернативной коммуникации в Омском регионе. На данный момент работает студия альтернативной коммуникации, где неговорящие дети учатся общаться неречевыми средствами с использованием карточек и компьютерных технологий. 60 % детей, посещающих занятия имеют тяжелые множественные нарушения в развитии. Видим, как дети не приспособлены к самообслуживанию. Родители не располагают специальными знаниями и навыками необходимыми для обучения особенного ребенка, адаптации быта под его нужды и особенности. Мы провели опрос в социальных сетях АНО «СЦСА «Наши дети» о степени самостоятельности ребенка, участвовало 57 родителей детей с инвалидностью: 63,2% — ребенок не одевается самостоятельно. 36,8% — ребенок не ест самостоятельно. Только у 5,3% опрошенных ребенок все делает сам и в помощи взрослых не нуждается, в остальных случаях родители оказывают помощь в рутинных домашних делах.
Опрос подтвердил наше предположение — члены семьи выполняют бытовые задачи за ребенка, даже если он может это сделать самостоятельно. Этому способствует низкая информированность о существовании принципов развивающего ухода. Родители предпочитают реабилитировать своего ребенка, желая привести его к состоянию нормы. Но к сожалению, это не всегда возможно. Информации о существующих альтернативах в абилитации детей с тяжелыми нарушениями в развитии не достаточно, нет наглядных примеров использования развивающего ухода.
Формирование навыков самообслуживания – это долгосрочная задача, поэтому семьям необходима системная помощь и сопровождение. В регионе недостаточно специалистов, которые имеют возможность оценить индивидуальные способности ребенка и предложить родителям план обучения бытовым навыкам: самостоятельного приема пищи, одевания и раздевания, игровой деятельности, правильного позиционирования с использованием технических средств реабилитации. В Омском регионе оказывается медицинская и социальная реабилитация детям с нарушениями в развитии. Реабилитация носит преимущественно курсовой характер. Психолого – педагогическую помощь омские семьи получают на базе государственных и некоммерческих организаций. К сожалению, возможностей специалистов недостаточно для помощи всем особенным семьям в решении рутинных проблем в рамках занятий. Поэтому так важно расширить круг специалистов, способных дать родителям консультативную поддержку, знания и навыки обучения детей самостоятельности с учетом их особенностей в развитии. Так как именно дома дети учатся играть, общаться и обслуживать себя в бытовом плане.
Реализация проекта позволит повысить квалификацию специалистов, сформировать у них понимание оценки возможностей детей с тяжелыми нарушениями в развитии. Грамотно оценивая потребности семьи, специалисты смогут обучить родителей развивающему уходу для формирования навыков бытовой самостоятельности детей.

География проекта

Омск

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей с тяжелыми нарушениями в развитии
2. Специалисты, работающие с детьми с особенностями в развитии.