Проекты

Краткое описание

В основе проекта лежит концепция, связанная с понятием культурного кода города, представленная в одноименной книге Петра Вайля «Гений места» (М., 1999), в которой описаны города-пары, чей облик во многом определяется «гением места», где этот феномен проявлен наиболее ярко.
Проект продолжает изучение подростковой аудиторией локальных городских контекстов, начатое в 2021 году в ходе реализации проекта-победителя Фонда президентских грантов «Alanica Teens». В заявляемом проекте «Genius loci. Владикавказ-Москва» подростки Владикавказа и Москвы исследуют свои города, обращаясь к «Гению места» («Genius loci»), как специфическому феномену городского пространства, а также переосмысливают полученный материал средствами художественного творчества. Итогом проекта станет серия художественных произведений, которые будут доступны в городе и подкастов, размещенных и на онлайн-ресурсах. Проект позволит подросткам из Владикавказа и Москвы узнать об имеющихся художественных практиках исследования города, почувствовать себя участниками современного художественного процесса и увидеть конкретный результат своей практической деятельности. Созданные во Владикавказе художественные объекты станут частью городской среды, а московские участники разработают 10 художественных произведений в цифровом формате: логотип, макеты для принтов брендированной продукции проекта, маркеров для владикавказских арт-объектов; участники из Москвы на основе проведенных исследований и записанных материалов создадут подкасты, которые лягут в основу аудио-визуального гида по Владикавказу «Genius loci. Владикавказ», он поможет жителям и гостям городов знакомиться с «Гением места» разных районов Владикавказа и Москвы.
Просветительская часть проекта: участники Пушкинский.Youth и Аланика Teens прослушают серию лекций, организованную в онлайн формате, в ходе которой изучат локальные культурные и художественные практики, выстроенные вокруг конкретных мест и связанных с ними персоналий. Исследовательская часть: самостоятельные исследования участниками конкретных локаций в своих городах; формирование под дистанционным руководством модератора собственных характеристик «Гения места»: определение круга персоналий, связанных с выбранной локацией, выделение элементов, составляющих культурные коды, образы городов.
Практическая часть: участники из Владикавказа совместно с художниками, работающими в поле уличной культуры и исследований городского пространства, создадут арт-объекты - результаты художественного осмысления феномена «Гений места» города или городской локации: паблик-арт объекты (инсталляции, скульптуры, арт-объекты), перформансы, стрит-арт объекты (граффити, плакаты), саунд-арт произведения, включенные в городское пространство; участники из Москвы на основе проведенных исследований и записанных материалов под руководством звукорежиссера создадут подкасты о выявленных ими особенностях «Гения места» в обоих городах, совместно с дизайнером и художником разработают фирменный стиль и сайт проекта.

Цель

1. Включение подростковой аудитории в доступное широкой публике исследование локальной городской и культурной идентичности и формирование межрегионального подросткового сообщества средствами художественных практик современного искусства на основе концепции “Гений места”

Задачи

1. Реализация просветительской части проекта, включающей онлайн-интенсив лекции и семинары, посвященные подходам к изучению локальных культурных и художественных практик, выстроенных вокруг конкретных мест и персоналий, связанных с этими локациями.
2. Реализация исследовательской части проекта, включающая самостоятельное исследование участниками конкретных локаций в своих городах
3. Реализация практической части проекта, включающая создание участниками художественных произведений
4. Обеспечение информационного сопровождения проекта
5. Разработка онлайн-ресурса для публикации материалов

Обоснование социальной значимости

Роль подростков в городе парадоксальна: они часто проводят в общественных городских пространствах гораздо больше времени, чем многие другие возрастные группы, тем не менее их опыт понимания городской среды почти не изучается и не учитывается. И наоборот, будучи частью городской культуры, подростки не знают историю места, где живут, потому что система ее изучения часто сводится к формальной. Проблема заключается в отсутствии у подростковой аудитории четких методов рефлексии повседневного опыта нахождения в конкретных городских пространствах и понимания способов отражения собственных представлений о городе, локальных культурных и социальных практиках в исследовательских и художественных формах. Также проблемным является отсутствие налаженных контактов между подростковыми аудиториями разных городов, что не позволяет сравнивать личный локальный культурный опыт с опытом жителей других городов.

География проекта

Владикавказ, Москва

Целевые группы

1. Подростки и молодежь (от 13 до 18) из команды Пушкинский.Youth (Москва), Аlanica Teens, имеющие личное представление о городе, основанное на повседневном опыте