Проекты

Краткое описание

Проект направлен на улучшение качества и расширение спектра социально-психолого-педагогических услуг семьям, имеющих ребенка с особенностями развития в отдаленных территориях района через ознакомление и применение новой технологии помощи детям с тяжелыми нарушениями развития (CBR); раннего выявления нарушений в развитии детей, проживающих в отдаленных селах, с применением технологии "раннее вмешательство"; поддержку семей посредством создания местного сообщества родителей и специалистов; включение комплекса мер, обеспечивающих качественное улучшение помощи семье по пропаганде здорового образа жизни, сохранению семейных традиций, повышению родительской компетентности; социальную интеграцию через проведение праздников, выставок, посещений культурных объектов. Особое внимание будет уделяться семьям, проживающим в небольших, отдаленных территориальных образованиях - поселках, деревнях, которые, как правило, ограничены в возможности получения новой информации и освоения и применения знаний и технологий в воспитании и развитии своих детей. Соответственно помощь этим детям (особенно детям раннего возраста) приходит с большим опозданием.

Цель

1. Повышение качества жизни семей в отдаленных территориях района через внедрение программ помощи детям с тяжелыми нарушениями развития, программ ранней помощи и психолого-педагогической помощи, направленных на улучшение функционирования ребенка в повседневной жизни и создания условий нормализации жизни.

Задачи

1. Оказание помощи родителям детей с тяжелыми нарушениями развития в организации среды, улучшающей функционирование ребенка в повседневной жизни посредством программы CBR с привлечением сил местного сообщества.
2. Выявление детей, нуждающихся в услугах ранней помощи, обследование с использованием инструментов для оценки развития ребенка, разработка индивидуальных программ помощи.
3. Создание в каждом поселении Клубов родителей с привлечением волонтеров, тьюторов.
4. Оказание психолого-педагогической и информационной поддержки 200 семьям, имеющим детей-инвалидов и детей "группы риска", в том числе не менее 50 детям раннего возраста.
5. Повышение компетентности и мотивации родителей и специалистов на практических семинарах и обучающих занятиях.
6. Организация социокультурных мероприятий в месте проживания семей, выездов родителей с детьми для посещения культурных объектов в город Красноярск.
7. Проведение мониторинга и оценки эффективности реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

В 2016 году в рамках ранее осуществленного проекта "Реабилитация через творчество, содействие развитию инклюзивного образования и дополнительного образования детей-инвалидов" было проведено обследование среди жителей Уярского района, имеющих детей с ограниченными возможностями и детей раннего возраста. 96% родителей предложили организовать работу с детьми непосредственно по месту жительства, так как не у всех есть возможность посещать реабилитационные центры. Анализ ситуации показал чрезвычайную важность поддержки родителей, имеющих детей с нарушениями развития. В настоящее время в Уярском районе 122 ребенка имеют статус "ребенок-инвалид", 48 семей проживают в отдаленных территориях. За 2014-2016 годы родилось 753 ребенка, более 300 детей находятся в "группе риска": перенесли реанимационные мероприятия, с малым весом, с врожденными нарушениями, 20 детей родилось у несовершеннолетних мам и в семьях, находящихся в социально опасном положении. 40% этих детей проживают в отдаленных поселках, где практически отсутствуют службы службы психолого-педагогической помощи, центры для развития детей. Социально-экономическое положение семей на низком уровне. Родители не всегда знают, как помочь ребенку с нарушениями развития. Поэтому оказываются в сложной жизненной ситуации: может быть упущено время, столь ценное для развития в раннем возрасте. Неверие родителей в возможность "нормальной" жизни ребенка и семьи часто приводит к иждивенческой позиции родителей ( есть специалисты, врачи, они знают, что делать, пусть делают, а мы не знаем, не можем). Все это приводит к увеличению тяжести инвалидизации. Повышение родительской компетентности значимо в любой семейной ситуации, а в семье, имеющей ребенка с нарушениями, имеет первостепенную важность, ведь основной принцип реабилитации - использование для обучения ребенка естественной среды, силами людей, проживающих рядом, в ежедневных рутинах. Родители стараются скрыть нарушения в развитии ребенка, не знают, куда обратиться, замыкаются на своих проблемах и еще больше изолируются от жизни в обществе. Проанализировав потребности родителей и наши возможности, сделаны выводы о том, что здесь просто необходима поддержка государства в реализации услуги, целью которой является поддержка семей в отдаленных территориях района. Здесь поможет сопровождение семей силами местных сообществ, своевременная психолого-педагогическая помощь специалистов.

География проекта

Красноярский край, город Уяр, Уярский район (пос.Авда, дер.Покровка, пос.Балай, пос.Громадск, пос.Роща, с.Жандат, с.Никольское, пос.Сухоной, с.Толстихино, с.Семеновка, с.Сушиновка, с.Новопятницкое, с.Ольгино, дер.Новоалександровка)

Целевые группы

1. семьи, имеющие детей раннего возраста с нарушениями развития
2. Дети с тяжелыми нарушениями развития
3. Специалисты, проживающие в небольших селах и деревнях
4. Волонтеры