Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование навыков среди школьников старших классов ведения бизнеса в сфере туризма и проектной работы, проведение профориентационной работы в сфере туризма, с вовлечением ее в практическую деятельность. Проект сформирован таким образом, что участники проекта познакомятся не только с основами туристской деятельности, получат навыки проектной работы, но и на основе своих исследований разработают экскурсионные маршруты по своему району, смогут попробовать свои силы в организации, подготовке и проведению локальных путешествий. В каждом муниципальном районе существуют и успешно работают разные формы внутреннего туризма (гостевые дома, гиды-проводники, Туристские Информационные Центра). Именно эти точки станут основными объектами для организации и проведения на их базе локальных маршрутов и экскурсий.
Проект также направлен на инициирование, поддержку деятельности и повышению уровня занятости молодежи в небольших населенных пунктах и моногородах, развитие доступности для участия молодежи в сельской местности в сфере туризма, как важной возможности развития своей территории, инициирование проектной деятельности среди молодёжи, и их вовлеченности в решения местных проблем. География проекта охватывает сельские поселения трех регионов (Республика Коми, Архангельская область, Вологодская область), которые находятся в зоне притяжения федерального туристско-познавательного проекта "Серебряное Ожерелье России", в рамках которого осуществляется реализация национального туристского автомотомаршрута «Путь Полярного Волка», но практически не представлены в нем из-за отсутствия необходимых компетенций и коммуникационной площадки.
В основе проекта лежит упор на школьников старших классов, молодежи этих сельских территорий, непосредственно на их инициативу, активность в решении конкретных местных проблем. В рамках проекта пройдет межрегиональный конкурс, направленный на создание коммуникационной площадки и трансляции положительных социальных молодежных практик, вовлечению широкого круга сельских жителей к активной проектной деятельности и формированию положительного имиджа территорий. В рамках конкурса будет разработана концепция культурно-познавательного туристского маршрута "Путь Полярного Волка", реализация которого будет опираться на широкое вовлечение школьников и молодежи в туристскую деятельность и создание новых и дополнительных рабочих мест. Рабочие встречи со школьниками старших классов и представителями молодежи и активными сельскими жителями позволят оказать необходимую им информационную, консультационную и методическую поддержку по вопросам связанным, как с созданием и функционированием ТИЦ (туристские информационные центры), так и с туристской деятельностью, привлекут внимание местных сообществ к вопросам развития своих территорий. В рамках таких встреч пройдут проектные площадки, основной целью которых станет разработка туристско-экскурсионных маршрутов на базе общего туристского культурно-познавательного проекта.

Цель

1. формированию навыков ведения бизнеса в сфере туризма и проектной работы у школьников старших классов и сельской молодежи
2. проведение профориентационной работы среди школьников старших классов и сельской молодежи ( с включение мастер-классов и практик)

Задачи

1. Информирование учащихся старших классов и сельской молодежи о возможностях профессиональной реализации в сфере туризма с учетом региональных особенностей
2. Проведение школьного, молодежного межрегионального туристско-краеведческого конкурса "Путь полярного волка"
3. Проведение школьного, молодежного межрегионального туристско-краеведческого конкурса "Путь полярного волка" (подведение итогов)
4. Обучающий семинар для школьников старших классов и сельской молодежи по основам проектной деятельности и введения бизнеса в сфере туризма (Вологодская область)
5. Обучающий семинар для школьников старших классов и сельской молодежи по основам проектной деятельности и введения бизнеса в сфере туризма (Архангельская область)
6. Обучающий семинар для школьников старших классов и сельской молодежи по основам проектной деятельности и введения бизнеса в сфере туризма (Республика Коми)
7. Формирование и проведение тура (мастер-класса) как формы по расширению знаний молодежи о туристских возможностях сельских районов своей республики
8. Подведение итогов проекта с публикацией его итогов в СМИ, оформление отчетной документации.

Обоснование социальной значимости

Профессиональное самоопределение одна из вечных социальных проблем у старших классов и молодежи, и как один из важнейших этапов социализации молодого человека, кардинально влияющий не только на дальнейшее течение его жизни и образ жизни в целом, но и прямо влияющий на социальную безопасность страны. Особенно остро стоит эта проблема перед сельской молодежью. Вот данные по количественному составу учащихся в тех, школах, где планируется реализация проекта: Тотьма (школа) – 127 уч., Сольвычегодск (школа) – 269 уч., село Никольск (школа) – 60 уч., село Куратово (школа) – 55 уч., село Пажга – 283 уч., Эжолты (школа Кожмудор) – 40 уч., Корткерос (АпиКерка) – 175 уч., Шошка (Козловка, Онежье) – 25 уч., деревня Бызовая (школа) – 78 уч. Через несколько лет в этих селах и деревнях не останется ни одного ученика.
Один из потенциалов развития туризма в сельской местности лежит в плоскости развития сельского, природного и агротуризма. Например, на сельские районы республики Коми приходится около 80% туристских ресурсов, в то время как основные трудовые ресурсы сосредоточены в городах. Формирующаяся туриндустрия республики с учетом возможности индивидуальных форм организации и комбинирования с другими видами деятельности при практической повсеместности и разнообразии туристских ресурсов предоставляет широкий спектр возможностей профессиональной самореализации в сфере туризма, особенно в сельской местности.
Несмотря на это, как показывает опыт общения и работы Федерации Туризма РК со студентами учебных заведений г. Сыктывкара, обучающимся по направлениям «Туризм», большая часть молодых людей никак не связывают свою дальнейшую профессиональную деятельность с возможностями развития туризма в республике. С другой стороны, это направление подготовки остается не востребованным у школьников старших классов и сельской молодежи, которой свойственна заниженная самооценка, неверие в собственные силы, слабое и неполное представление о современных возможностях самореализации, а также недостаточны знания о туристском потенциале родных мест. При этом у молодых людей наблюдается ложное представление о туризме, как сфере легкого достатка, отсутствует представление о необходимых знаниях, навыках и качествах, о необходимости составления личного профессионального плана.

География проекта

Вологодская область (г. Вологда, г. Тотьма). Архангельская область (г. Сольвычегодск и село Никольск). Республика Коми (с. Куратово, с. Пажга, д. Эжолты (СП Кожмудор), Корткерос, с. Шошка (Козловка, Онежье), д. Бызовая, д. Новикбож)

Целевые группы

1. Школьники старших классов г. Вологды, Тотьмы, Сольвычегодска, с. Никольск, с Куратово, с. Корткеросс, с. Пажга, с. Кожмудор, г. Ухты, г. Печоры
2. сельская молодежь с. Ильино-Подомское (Архангельской области), с Куратово, с. Корткеросс , с. Кожмудор
3. студенты специальности "туризм" Сыктывкарского кооперативного техникума и техникума г. Вологода