Проекты

Краткое описание

Смена технологического уклада, становление цифровой экономики в России и мире ведет к изменению квалификационных требований к профессионалам и, как, следствие, требует изменения подходов к подготовке профессионалов, повышения скорости и качества изучения профессиональных дисциплин и освоения навыков работы. Решение задачи кадрового обеспечения требует больших усилий как со стороны профильных ведомств, так и со стороны социальных институтов и сообществ.
Суть проекта заключается в формировании сообщества (команд-лидеров) из числа лидеров системы профессионального образования (СПО) СФО способных разрабатывать и реализовывать проекты по внедрению современных образовательных технологий, соответствующих новому технологическому укладу. Проектные инициативы команд-лидеров должны обеспечивать овладение новыми профессиональными компетенциями и быть направлены на повышение адаптивности, гибкости и мобильности образовательных программ по трем ключевым направлениям: бережливое образование, практикоориентированное образование (Hi-tech), цифровизация.
Формат проекта - школа неформального образования, коммуникативная площадка лидеров СПО.
Цикл реализации проекта представляет следующие этапы:
- подготовительный (проектировочный);
- конкурсный;
- экспертный (форум);
- адаптационный (оформление технологических решений).
Подготовительный этап состоит из цикла образовательных мероприятий, которые посвящены мотивированная представителей ПОУ, формированию компетенции командной, аналитической и проектировочной работы.
Конкурсный этап состоит в подготовке командами проектных предложений и их оценке экспертами.
Экспертный этап проходит в режиме общесвтенно-профессиональной экспертизы, организованной в рамках форума. Основными задачами форума является:
- презентация проектные решений участникам форума;
- экспертиза проектных решений;
- формирование согласованных подходов к реализации лучших предложений.
Адаптационный этап посвящен систематизации, оформлению проектных решений и подготовки их к последующему внедрению в СПО.
Конечным результатом реализации проекта станет ряд проектных предложений посвященных развитию системы профессионального образования, внедрению передовых образовательных практик и новых управленческих технологий, обеспечивающих освоение современных компетенций. Другим важным результатом является сформированное сообщество команд-лидеров в системе профессионального образования, которые станут основой последующего развития образовательных технологий.

Цель

1. Формирование сообщества лидеров системы СПО Сибирского федерального округа, обеспечивающих проектное оформление и внедрение современных образовательных технологий, соответствующих новому технологическому укладу, в условиях сокращения цикла жизни профессий.

Задачи

1. формирование лидерских групп в среде СПО Сибирского федерального округа
2. формирование проектной компетенции, в том числе на основе метода решения кейсов
3. разработка проектных инициатив по технологизации образовательных программ с целью повышения их адаптивности, конкурентоспособности и формирования и обучающихся перспективных компетенций будущего
4. формирование банка лучших проектных решений для внедрения и тиражирования в СПО
5. обобщение результатов проектных решений, разработка аналитического сборника и рекомендаций по внедрению в деятельность ПОУ

Обоснование социальной значимости

Технологическое развитие в России и мире стоит на пороге становления нового технологического уклада. Смена ведущих производственных, сервисных, управленческих технологий приводит к появлению новых профессий и исчезновению ряда устаревших (то есть тех, которые удается заменить на более эффективный автоматизированный труд). В настоящее время цикл жизни профессий существенно сократился, что ведет к быстрому устареванию программ профессионального образования. Для адаптации СПО по новым комплекциями требуется разработать новое поколение образовательных технологий. Кроме того одними из наиболее востребованных компетенций у работодателей являются способность к самообучению и профессиональная мобильность. Настолько масштабная задача не может быть решена отдельными разрозненными коллективами, и очевидно, требует создания профессионального сообщества команд-лидеров, способных включиться в разработку востребованных образовательных технологий в области СПО.

География проекта

Субъекты Сибирского федерального округа, в том числе Красноярский края, Иркутская область, Забайкальский край, Новосибирская область, Кемеровская область, Томская область, республика Алтай, Алтаский край.

Целевые группы

1. Методические и преподавательские коллективы СПО
2. Представители бизнеса, работодатели