Проекты

Краткое описание

Проект направлен на работу с родителями (в том числе приемными), а также с подростками (в том числе, оставшимися без попечения родителей) посредством организации сети Школ, которые реализуются на базе следующих программ, разработчиком которых является АНО «Азбука семьи» https://azbukasemi.ru/:
1. «Азбука счастливой семьи. 30 уроков осознанного родительства». Программа поддержана Минпросвещения РФ и Минтруда РФ и прошла верификацию - занимает 3 место на СМАРТЕКЕ по числу внедрений на территории Российской Федерации https://smarteka.com/practices/skoly-osoznannyh-roditelej-azbuka-semi?ysclid=m0349dd17a475384625
2. «Азбука счастливой семьи для приемных родителей» https://azbukasemi.ru/clubs/shpr/
3. «Азбука семьи для подростков» https://azbukasemi.ru/clubs/azbukaschast/
Программы получили образовательную лицензию.
Проект реализуется в Новосибирской области с 2022 года по соглашению с АНО «Азбука семьи». Команда проекта прошла обучение в АНО «Азбука семьи» и имеет сертификаты. Руководитель проекта является Амбассадором Школ родителей «Азбука семьи» (ШР), организовала команду специалистов для работы в сельской местности с семьями в социально опасном положении. ШР проходят в формате социально-психологических тренингов и являются эффективными инструментами ранней профилактики семейного неблагополучия и нарушений психологического здоровья у детей и подростков. Групповые (до 22 человек) встречи рассчитаны на 30 уроков, которые проходят в течении 3, 5 месяцев по принципу «равный – равному», что формирует благоприятную поддерживающую среду, которая становится источником принятия, безопасности и ресурсов. Родители получают базовые знания из области семейной и детской психологии, круг социальной поддержки, ресурсы для ненасильственного воспитания детей и создания крепких внутрисемейных отношений. Подростки отрабатывают имеющиеся детские психологические травмы и подготавливаются к самостоятельной взрослой жизни. Крепкая семья, которой присущи гармоничные отношения и соответствующее распределение ролей, способна воспитать психически и физически здорового человека, который в будущем передаст ценности семейного воспитания и семейные традиции своим детям. Если родитель сталкивается с трудностями в воспитании детей, недостатком знаний и компетенций, дефицитом внутренних ресурсов, ложными убеждениями относительно воспитания, а также собственным негативным детским опытом, ему требуется помощь и поддержка. Положительные изменения в психологическом благополучии родителей, достигнутые посредством работы проекта, оказывают прямое влияние на субъективное благополучие детей и приводят к позитивным изменениям в семейной системе в целом. Осознанное родительство – ресурс семейного благополучия и залог сохранности детско-родительских отношений с раннего детства. Именно это все можно получить через программу "Азбука счастливой семьи". Программа "Азбука счастливой семьи" особенно востребована в сельской местности, где мало такого рода предложений или нет совсем.

Цель

1. Профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства путем: - улучшения детско-родительских отношений, - развития навыков ненасильственного воспитания, позитивных коммуникаций и решения конфликтных ситуаций в семье, - повышения родительской компетенции и способности справляться с трудностями, - создания мотивированного родительского сообщества в сельской местности Новосибирской области с целью оказания горизонтальной поддержки семьям с детьми, испытывающим трудности в воспитании детей и выстраивании внутрисемейных отношений, - подготовки подростков к взрослой жизни.

Задачи

1. Запуск Школы родителей "Азбука семьи" на территории Мичуринского сельского совета и р.п. Краснообск.
2. Запуск Школы родителей "Азбука семьи" на территории Морского и Верх-Тулинского сельских советов.
3. Запуск Школы родителей "Азбука семьи" на территории Барышевского сельского совета и р.п. Кольцово.
4. Определение и оформление результатов работы проекта.
5. Запуск Школы приемных родителей "Азбука семьи" на территории Новосибирского района.
6. Запуск Школы "Азбука счастливой семьи для подростков" на территории Новосибирского района.

Обоснование социальной значимости

До сентября 2024 года в сельской местности Новосибирского района Новосибирской области не было инструментов для профилактики социального сиротства или другой профилактической работы, кроме постановки на различные учеты и работы с детьми по беспризорности. Этот факт подтверждают данные с сайта Министерства труда и социального развития Новосибирской области https://mtsr.nso.ru/page/1401
С сентября 2024 года начали свою работу 6 Школ родителей "Азбука семьи" на средства Фонда Елены и Геннадия Тимченко. Администрация Новосибирского района Новосибирской области, понимая актуальную значимость проекта, выделила средства на обучение 7 специалистов для ведения Школ родителей по программе "Азбука семьи". Но данные Школы смогли охватить желающих только 2 из 18 муниципальных образований Новосибирского района - п. Мичуринский и р.п. Краснообск. Жители других населенных пунктов не смогли принять участие в связи с отдаленностью проживания, а также по причине быстрого наполнения 6 Школ участниками (всего смогли принять участие 132 родителя). Как показала практика спрос в сельской местности на такую услугу очень высок, потребность ярко выражена в анкетах, которую родители заполняют как заявку на участие.
Основные проблемы целевых групп заключаются в следующем:
1. Родители не обладают базовыми знаниями в области семейной и детской психологии, что сразу же отрицательно сказывается на раннем этапе воспитания детей.
2. Мамы и папы имеют личный негативный детский опыт, повторяющийся сценарий которого закладывается в их детей.
3. Родители не осознанно пользуются стереотипами воспитания, усвоенными с их детства.
4. Родители склонны к применению насильственных (физических и моральных) методов воспитания детей, что дает негативные установки в психику детей.
5. У родителей недостаточно развиты важные компетенции (навыки укрепления привязанности с детьми, навыки позитивной коммуникации и решения конфликтных ситуаций, навыки ненасильственного воспитания).
6. Родители не получают достаточно горизонтальной социальной поддержки.
7. Мамы и папы испытывают дефицит моральных ресурсов.
8. Отсутствие возможности получить знания, а также психологическую и моральную поддержку в сельской местности.
Предложения Министерства труда и социального развития Новосибирской области не решают вышеперечисленные проблемы, не работают на профилактику, а работают только на узкую категорию - на семьи, где уже произошел негативный случай.
В связи с тем, что не все родители имеют возможность работать в селе, многие работают в городе. По причине затрат большого количества времени на дорогу до работы и обратно домой, у родителей остается мало времени на воспитание детей. Проблема еще усложняется тем, что в сельской местности, по месту нахождения семьи, нуждающейся в поддержке, мало или совсем нет предложений по получению знаний в области воспитания детей, отсутствуют поддерживающие сообщества. На территории Новосибирской области школы для родителей функционируют на базе МБУ "Молодежный центр "Мир молодежи" и Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Снегири". Но данные Школы могут закрыть частично потребность только жителей города, родителям с сельских территорий добираться проблематично. Ответом на данную проблему является данный проект по развитию сети Школа родителей по программе, разработанной АНО "Азбука семьи", которая имеет много внедрений на территории Российской Федерации, проект включен в тиражирование и реализуется более чем в 40 регионах Российской Федерации https://smarteka.com/practices/skoly-osoznannyh-roditelej-azbukasemi?tab=introduction
Проект прост в реализации, поскольку работает по принципу "равный-равному", но тем не менее закрывает потребности родителей в получении знаний в области детско-родительских отношений. Программа «Азбука счастливой семьи», которая используется при реализации проекта Школы родителей — это самый полный курс повышения родительской грамотности в России на сегодняшний день. Программа оформлена в одноименную Книгу-тренажер "Азбука счастливой семьи". В книге пять частей: семейная система, привязанность, детская психологическая травма, трудное поведение, подростковый возраст. В каждой части по 6 уроков.
Все 30 уроков построены по следующей схеме:
• История из жизни (реальная ситуация).
• Теория из области семейной, детской психологии и педагогики (учебная часть).
• Задания для выполнения (рабочая тетрадь).
В результате прохождения программы в формате школы родителей в течение 3,5 месяцев (2 урока в неделю) мамы и папы отмечают улучшение детско-родительских отношений в семье (более 60% прошедших программу, согласно результатам анкетирования) и собственного психоэмоционального состояния (26% прошедших программу). Общение в формате «равный — равному» — это мощный ресурс и необходимая поддержка для мама и пап.
С сентября 2024 года разработчиками программы АНО "Азбука семьи" разработаны и переданы в издание книги-тренажеры для работы с приемными родителями и подростками. Выход данных пособий ждали сотни семей.

География проекта

Новосибирский район - это наиболее населённый район Новосибирской области, относящийся к сельской местности, включающий в себя 18 муниципальных образований. Численность населения Новосибирского района составляет 161 124 человека. Школы родителей "Азбука семьи" уже реализуются на территории 2-х муниципальных образований района - Мичуринский сельский совет и рабочий поселок Краснообск. В рамках данного проекта планируются к запуску Школы "Азбука семьи" еще в 5-ти муниципальных образованиях - Морской, Криводановский, Верх-Тулинский, Барышевский сельские советы и рабочий поселок Кольцово. Данные населенные пункты характеризуются отдаленностью от города Новосибирска более чем на 20 км., что затрудняет родителям принять участие в городских проектах, программах с целью получения знаний в области воспитания детей. Школы родителей "Азбука семьи" начали свою работу в городе Новосибирске с 2022 года, поэтому остались не охвачены отдаленные районы города, тем более сельские территории области.

Целевые группы

1. Родители, испытывающие трудности в воспитании своих детей и выстраивании внутрисемейных отношений, проживающие в сельской местности Новосибирской области.
2. Семьи с детьми, проживающие в сельской местности Новосибирской области, находящиеся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении, с опытом жестокого обращения с детьми, насилия в семье, с риском утраты родительского попечения.
3. Подростки в возрасте от 14 до 18 лет (в том числе, оказавшиеся без попечения родителей), проживающие в сельской местности Новосибирской области.
4. Молодые взрослые в возрасте от 18 до 25 лет (в том числе выпускники детских домов), проживающие в сельской местности Новосибирской области.
5. Замещающие семьи, проживающие в сельской местности Новосибирской области, находящиеся в кризисной ситуации, с риском вторичного сиротства детей.
6. Благополучные родители, проживающие в сельской местности Новосибирской области, заботящиеся о своем ресурсном состоянии и укреплении внутрисемейных отношений.