Проекты

Краткое описание

Проект «Маленькие гении робототехники» направлен на создание условий для технического творчества детей старшего дошкольного возраста (6 – 7 лет), развитие их алгоритмического мышления и навыков конструирования с использованием конструкторов «нового поколения».
Для вовлечения детей в техническое творчество, к Всемирному дню робототехники, в детских садах № 1, № 3, №5 с.Селты будет организована выставка поделок «Парад роботов». Для родителей пройдет практикум с легоконструкторами, на котором они узнают, как формируется алгоритмическое мышление детей во время конструирования. Легомастерская «Играем вместе» позволит объединить детей и родителей, увлеченных техническим творчеством и, в игровой форме, познакомить с наборами Перворобот LEGO WeDo.
В течение 3-х месяцев не менее 60 детей пройдут обучение по образовательной программе «Леготехник». Промежуточным мероприятием в реализации программы станет проведение лего-турнира «Космические приключения», где дети смогут продемонстрировать полученные знания и навыки.
Финальным мероприятием образовательной программы станет проведение муниципального этапа робототехнического фестиваля «ИКаРёнок» с представлением от роботов-трансформеров, по итогам которого будут выявлены 3 команды для дальнейшего участия в Республиканском этапе фестиваля.
В рамках празднования дня детства, на интерактивной площадке «Техно-гений» дети познакомятся с миром робототехники, примерят роль техника-изобретателя и выполнят интерактивные задания по сборке и программированию роботов.
Опыт реализации проекта будет представлен родителям и воспитателям детских садов. Итоговым продуктом станет разработка картотеки игр по легоконструированию для занятий дома и в детских садах.
Участниками мероприятий станут не менее 160 детей и 90 родителей. В результате,
мы познакомим детей с техническим творчеством, миром робототехники. Дошкольники получат навыки конструирования, смогут развить алгоритмическое мышление, умение анализировать и сопоставлять, планировать и моделировать, что позволит им стать гениями робототехники, будучи дошкольниками.

Цель

1. Создание условий для технического творчества детей старшего дошкольного возраста, развитие их алгоритмического мышления и навыков конструирования средствами легоконструкторов.

Задачи

1. Создать условия для детского технического творчества
2. Заинтересовать детей техническим творчеством
3. Провести мероприятия по легоконструированию и робототехнике
4. Подвести итоги проекта

Обоснование социальной значимости

В последние годы социальный статус дошкольного детства существенно изменился. В силу требований нового времени этот период стал важнейшим этапом государственного образования, не менее значимым, чем школьный.
Современные дети живут в эпоху активной информатизации и роботостроения. Поэтому столь важно, начиная уже с дошкольного возраста формировать техническую пытливость мышления, аналитический ум, развивать качества личности, обозначенные федеральными государственными образовательными стандартами.
Согласно Федеральной образовательной программе дошкольного образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения РФ от 25.11.2022 г. №1028 в каждой образовательной области сформированы задачи, предусмотренные для всех возрастных групп детей дошкольного возраста. Так, в рамках Конструктивной деятельности необходимо создание условий для робототехнического творчества и развития алгоритмического мышления детей.
В Селтинском районе Удмуртской Республики функционирует 6 дошкольных образовательных организаций и 5 дошкольных групп при школах, которые посещают 445 детей, из них 144 - воспитанники подготовительных групп (6-7 лет).
Ввиду отсутствия в детских садах района специалистов робототехнического направления и современных конструкторов, кружки по легоконструированию и робототехнике в садах не ведутся. Не занимаясь конструированием, дошкольники не развивают конструкторские навыки и алгоритмическое мышление и не принимают участие в соревнованиях по робототехнике.
Опрос 121 родителя детей-дошкольников показал, что более 92% респондентов положительно относятся к детскому конструированию и считают занятия робототехникой в детском саду важными. 69 родителей (57%) ответили, что их дети проявляют интерес к конструированию, а 85 человек (70%) выразили желание, чтобы их ребенок занимался в кружке по робототехнике. Принять участие в совместных с детьми мероприятиях пожелали 74 родителя (61%).
Исходя из ответов родителей, можно сделать вывод, что конструкторская деятельность дошкольников является актуальной и востребованной. Создав условия для технического творчества детей, мы сможем поспособствовать развитию их алгоритмического мышления и конструкторских навыков. Дети, способные конструировать, анализировать, преобразовывать и реализовывать свои идеи, смогут стать полноправными участниками соревнований по робототехнике и легоконструированию для дошкольников. И в дальнейшем, с легкостью будут интегрировать полученные знания в школьные предметы.

География проекта

с.Селты Селтинского района Удмуртской Республики

Целевые группы

1. Воспитанники старших дошкольных групп (6-7 лет) МКДОУ Детский сад № 1 с.Селты, МКДОУ Детский сад № 3 с.Селты, МКДОУ Детский сад № 5 с.Селты
2. Родители детей-дошкольников