Проекты

Краткое описание

Траектория в успешное будущее – это профориентационный проект, который учит молодежь 14-24 лет осознанно планировать свою образовательную и профессиональную траекторию с учетом рисков рынка труда и собственных интересов.
Участниками проекта станут 150 молодых людей 14-24 лет, заинтересованных в планировании образовательной и профессиональной траектории, обучающиеся в образовательных организациях г. Ижевска.
В проекте решается проблема некомпетентности молодых людей в планировании своей образовательной и профессиональной траектории. Молодежь 14-24 лет не знает инструменты планирования образовательной и профессиональной траектории, не соотносят свои способности и интересы с выбором профессии, не владеют информацией об особенностях и характеристиках различных профессий.
Проект реализуется в трех направлениях:
1. Знакомство с инструментами планирования образовательной и профессиональной траектории (прохождение профориентационной методики, цикл занятий по темам: новые тренды и глобальные процессы изменений, профессии будущего, востребованные надпрофессиональные навыки, исчезающие профессии).
2. Формирование представлений об особенностях и характеристиках профессий (профориентационные встречи, серия видеороликов и публикаций в соц. сети Инстаграм об особенностях профессий).
3. Создание условий для получения опыта планирования образовательной и профессиональной траектории (игры по выстраиванию образовательной и профессиональной траектории вымышленного персонажа, построение личных профессиональных планов).
В проекте молодые люди узнают особенности и характеристики востребованных профессий, инструменты планирования своей образовательной и профессиональной траектории, определят ключевые профессии, находящиеся в зоне их интересов и способностей, и как следствие, сформируют осознанный подход к выбору будущей профессии. Реализация проекта содействует повышению компетентности 150 молодых людей 14-24 лет в области планирования своей образовательной и профессиональной траектории.

Цель

1. Повышение компетентности молодых людей в области планирования образовательной и профессиональной траектории.

Задачи

1. Познакомить молодых людей с инструментами планирования своей образовательной и профессиональной траектории.
2. Сформировать у молодых людей представление о востребованных профессиях.
3. Создать молодым людям условия для получения опыта планирования образовательной и профессиональной траектории.

Обоснование социальной значимости

По официальным данным на 2019 г. почти 90% школьников, опрошенных в рамках проекта Минпросвещения России «Билет в будущее», не определились с профессией и не знают, где искать информацию для профориентации. Примерно 10% детей понимают, чего хотят, но не знают, что искать. На пленарном заседании «Professional update: образовательная экосистема для человека новой экономики» на Национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) была озвучена задача для современной системы образования – увеличить количество детей, которые знают, что хотят, и умеют искать (https://tass.ru/obschestvo/6454660).
К сожалению, в Удмуртской Республике не ведется общей статистики по профориентационной работе в целом. Имеются только выборочные данные и показатели отдельных образовательных учреждений.
Так, например, 3 марта 2021 года в рамках деловой программы VI Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (World Skills Russia) Удмуртской Республики состоялся круглый стол «Время выбирать?!». В ходе обсуждения, участниками было выдвинуто предложение о создании сайта по профориентационной навигации, которое подтверждает отсутствие информационного сопровождения профессиональной ориентации обучающихся и координации деятельности образовательных организаций в области профориентации (https://vk.com/wall-60044119_9511).
По результатам отчёта о самообследовании Удмуртского государственного университета за 2019 год причинами отчисления обучающихся являются: по собственному желанию – 35,9 %, за нарушение учебной дисциплины – 31,5 %, за академическую неуспеваемость – 28,4 % (http://i.udsu.ru/files/03-documents/self-inspection/Othet_o_samoobsledovanii_za_2019.pdf). Отмечается достаточно большой отсев первокурсников, под причинами которого скрывается низкий уровень профориентации (когда студенты первого курса обучения поняли, что выбранное направление им не подходит или не интересует). При этом, Центр довузовского образования УдГУ проводит профориентационное тестирование, участие в котором принимает около 300 человек в год – обучающиеся 9-11 классов (из которых выпускники школ составляют около 30%), а заявления в УдГУ подают примерно 6-7 тыс. человек в год, что также свидетельствует о низком уровне профориентации (по результатам интервью с руководителем Центра довузовского образования УдГУ).
Мы провели свое исследование и выявили, что молодые люди, обучающиеся в образовательных организациях города Ижевска, 9% определились с выбором будущей профессии, 27% – сомневаются, 64% – не знают какую профессию выбрать (опираясь на данные опроса). При этом молодые люди заявляют о сложности выбора, говоря о том, что не понимают, как правильно сделать выбор, чтобы не ошибиться и какие факторы учитывать при выборе профессии. Также говорят о том, что трудно понять, чем именно занимается специалист той или иной специальности, какие задачи придется выполнять (результаты интервью). Родители утверждают, что ребенку сложно определиться, потому что слишком много информации о профориентации и профессиях из разных источников, возникают сомнения насколько эта информация достоверна (по результатам интервью).
Таким образом, молодые люди 14-24 лет, обучающиеся в образовательных организациях города Ижевска, не обладают достаточным представлением о том, как сделать выбор профессии осознанным. Они с трудом ориентируются во всём многообразии имеющихся профессий, не знают об особенностях и характеристиках профессий, не знают инструменты планирования образовательной и профессиональной траектории, не соотносят свои способности и интересы с образовательной и профессиональной траекторией. Это приводит к ошибочному выбору профессии, снижению мотивации, карьерной неуспешности, неудовлетворенности жизнью и т.д.
Проект «Траектория в успешное будущее» направлен на повышение компетентности компетентности молодых людей в области планирования образовательной и профессиональной траектории и как следствие, осознанному выбору профессии.

География проекта

город Ижевск

Целевые группы

1. Молодые люди 14-24 лет, обучающиеся в образовательных организациях г. Ижевска, заинтересованные в планировании образовательной и профессиональной траектории.