Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оказание социальных услуг в сфере психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста и начальных классов, имеющих ограниченные возможности здоровья, а также на подготовку тьюторов из числа студентов педагогических направлений. Тьюторская помощь будет оказываться детям с ограниченными возможностями здоровья по подготовке домашних заданий, организации досуга, в сопровождении детей в период получения дополнительного образования, выезды по туристическим маршрутам. Туристическое направление обогатит их социальный опыт, что в свою очередь сделает социализацию детей более успешной. Детям дошкольного возраста будут оказываться коррекционно-образовательные и музыкальные услуги в условиях социальной инклюзии. Родителям, воспитывающих детей с инвалидностью, будут оказываться юридические услуги по защите прав и законных интересов, а также будут проводиться индивидуальные и групповые супервизии по решению психологических проблем в профессиональной сфере.

Цель

1. Содействие в улучшении качества жизни семей, воспитывающих детей с инвалидностью, через оказание социальных услуг: тьюторские, психолого-педагогические и социально-юридические.

Задачи

1. Подготовка тьюторов для сопровождения детей дошкольного и начального школьного возрастов с ограниченными возможностями здоровья.
2. Оказание коррекционно-образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья.
3. Оказание услуг по получению и сопровождению дополнительного образования для детей: музыкального и адаптивно-спортивного.
4. Оказание психологического сопровождения родителей в профессиональной сфере.
5. Оказание социально-юридической помощи в защите прав и законных интересов семей, имеющих детей с инвалидностью.
6. Формирование адекватного отношения общества к детям с инвалидностью и социальная интеграция.

Обоснование социальной значимости

По данным Федерального реестра инвалидов на 01.01.2018 в Архангельской области насчитывается 3 607 детей- инвалидов, из них детей раннего дошкольного возраста 571 человек и детей дошкольного возраста 1065 человек, а также детей начального школьного возраста 1971 человек. Социальная специфика инвалидности заключается в коммуникативных, физических, психологических и прочих барьерах, которые не позволяют детям с различными отклонениями здоровья активно включаться в жизнь общества и полноценно участвовать в ней.
Одним из наиболее эффективных и инновационных способов включения детей с инвалидностью в общественную жизнь и преодоление барьеров – это предоставление социальных услуг путем вхождения в реестр поставщиков социальных услуг некоммерческими общественными организациями инвалидов. Оказание социальных услуг необходимо предоставлять в первую очередь детям с инвалидностью дошкольного возраста и начальных классов в сфере психолого-педагогического сопровождения.
Актуальность настоящего проекта обусловлена тем, что в настоящее время в Российской образовательной системе тьюторство является важным ресурсом для создания эффективной, гибкой, ориентированной на ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Введение такого сопровождения в инклюзивную образовательную среду должно способствовать перестройке всей системы образования и ее индивидуализации. И это произойдет, если продолжить развивать ресурсы тьюторства, которые очень близки к идеям сотрудничества, поддержки, сопровождения.
Обучение будущих учителей тьюторским навыкам поможет им в последующей работе с детьми с инвалидностью, а также их участие в воспитательных мероприятиях школы создаст более благоприятные условия для реализации инклюзивной формы обучения.
Так же важное значение имеет оказание социально-юридической помощи родителям для повышения их правовой компетенции в сфере реабилитации своих детей, защите их прав и законных интересов.
Семьи, воспитывающие детей с инвалидностью, наиболее остро нуждаются в оказании психологической помощи, что благотворно влияет на их психоэмоциональное здоровье, воспитание детей и благоприятную атмосферу в семье. Кроме этого, необходимо взаимодействовать с другими общественными организациями родителей детей с инвалидностью в Северо-западном регионе по обмену опытом по оказанию социальных услуг в сфере психолого-педагогического сопровождения семей. Специфика по вхождению в реестр поставщиков социальных услуг заключается в сотрудничестве с органами власти.

География проекта

Северо-западный регион

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей с инвалидностью
2. Дети с ограниченными возможностями здоровья
3. Молодежь и студенты