Проекты

Краткое описание

Проект «Выбор профессии как шаг в будущее» направлен на трудовую адаптацию подростков с ОВЗ и инвалидностью, подростков из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. В рамках проекта будет разработана модульная профориентационная образовательная программа «Эндемик» по шести профессиям: рабочий по уходу за животными, садовник, рабочий зеленого строительства, продавец-флорист, швея и пользователь ПК. Программа рассчитана на подростков в возрасте 14-20 лет. Проект будет реализован на четырех пилотных территориях: город Омск, рабочий поселок Большеречье, рабочий поселок Любино, рабочий поселок Саргатское. По программе пройдут обучение 240 подростков с ОВЗ и инвалидностью, подростков из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Семейный клуб «Компас» будет организован с целью повышения психолого-педагогической компетенции родителей в вопросах развития и воспитания подростков с ОВЗ и инвалидностью, подростков из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, с охватом 80 участников.
Организованы комплексные экологические и краеведческие экскурсии для подростков с ОВЗ и инвалидностью, подростков из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, с участием 250 волонтеров. Для закрепления знаний, полученных во время занятий по садоводству и зеленому строительству состоятся экскурсии в Ботанический сад БОУ ДО г. Омска «Детский ЭкоЦентр», памятник природы регионального значения «Областной дендрологический сад имени Г.И. Гензе», памятник природы регионального значения «Дендропарк имени П.С. Комиссарова», парк культуры и отдыха р.п. Саргатское, парк культуры и отдыха р.п. Большеречье, для продавца-флориста и швеи – БУК «Музей-заповедник «Старина Сибирская», для рабочих по уходу за животными в «Анатомический музей» ФГБОУ ВО Омский ГАУ.
В рамках проекта будут организованы ярмарки, выставки, где подростки с ОВЗ и инвалидностью, подростки из многодетных семей, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, представят свои умения и навыки по результатам реализации модульной профориентационной образовательной программы «Эндемик». На заключительном этапе будет организован и проведен однодневный экофест по распространению опыта работы общественных организаций по социализации подростков с ОВЗ и инвалидностью, подростков из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, через организацию профориентационной работы по эколого-трудовой деятельности. Самые активные участники проекта и организации будут отмечены дипломами и сертификатами. Все мероприятия проекта способствуют развитию социальной адаптации подростков с ОВЗ и инвалидностью, подростков из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в обществе, их профессиональной ориентации на пилотных территориях.

Цель

1. создание условий для социальной адаптации подростков с ОВЗ и инвалидностью, подростков из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, через организацию профориентации по эколого-трудовой деятельности

Задачи

1. реализация модульной профориентационной образовательной программы «Эндемик»
2. формирование профессиональных навыков через организацию эколого-трудовой деятельности и социально значимую работу в природоохранных мероприятиях
3. проведение профильных экскурсий для закрепления знаний, полученных во время занятий
4. создание семейного клуба для оказания психолого-педагогического сопровождения и поддержки семьи в вопросах развития и воспитания подростков с ОВЗ и инвалидностью, подростков из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
5. организация и проведение ярмарок и выставок по результатам деятельности подростков
6. обобщение и распространение опыта по результатам реализации мероприятий и модульной профориентационной образовательной программы «Эндемик»
7. информирование участников семинара о мероприятиях, проводимых в рамках реализации проекта

Обоснование социальной значимости

В нашей стране, как и во всем мире, наблюдается тенденция роста числа подростков с ОВЗ и инвалидностью. Согласно статистике, сегодня в России насчитывается более 2 миллионов детей с ограниченными возможностями здоровья, из них около 700 тысяч - дети с инвалидностью. Ежегодно численность данной категории детей увеличивается на 15-25 тысяч. Значительная их часть, несмотря на усилия, принимаемые обществом с целью их обучения и воспитания, став взрослыми, оказываются неподготовленными к интеграции в социально-экономическую жизнь.
Вместе с тем, результаты исследований и практика свидетельствуют о том, что любой человек, имеющий дефект развития, может при соответствующих условиях стать полноценной личностью, развиваться духовно, обеспечивать себя в материальном отношении и быть полезным обществу.
Подобная ситуация складывается и с подростками из многодетных семей, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Многие многодетные семьи практически переходят в разряд «бедной и очень бедной». Основной стратегией жизни семьи становится «выживание», которое чаще всего связано с экономией финансовых средств, продуктов питания, времени на семейный досуг и общение с детьми. Выживание многодетных семей во многом зависит от собственных усилий - доходов семьи, трудовой занятости родителей и старших детей в семье.
Не является исключением и Омская область. Сегодня в Омской области проживают 30 000 многодетных семей, и далеко не все родители способны полностью обеспечить своих детей. Родителям приходится работать на нескольких работах, что приводит к низкому качеству воспитания. Дети в таких семьях вырастают, имея заниженную самооценку, тревожность, неуверенность в себе, неадекватное представление о собственной личности. Существует множество средств коррекции нарушений и развития личности ребенка. Одним из них является формирование трудовых навыков и профессиональной ориентации подростков.
Для подростков с ОВЗ и инвалидностью, подростков из многодетных семей, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, ручной труд является эффективным инструментом для саморазвития и самообразования. Ребенку необходимо осознать свои возможности и определиться: «это я делаю, это я могу».
Опыт работы с подростками с ОВЗ и инвалидностью, подростками из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, по экологическому обучению и воспитанию показал заинтересованность детей и родителей по изучению живых объектов природы, выявил потребность в формировании трудовых навыков по уходу за животными и растениями, овладению техниками шитья, флористики и работой на компьютере.
На основании анализа опыта работы по социализации подростков с ОВЗ и инвалидностью, подростков из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, на пилотных территориях были выявлены проблемы:
- недостаточная информированность родителей об образовательных услугах различных ведомств;
- отсутствие условий для формирования трудовых навыков и профессиональной ориентации для данной категории подростков;
- низкая толерантность со стороны общества к подросткам с ОВЗ и инвалидностью, подросткам из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Наш проект позволит решить проблемы, создав модель по организации профориентационной работы, будет способствовать формированию трудовых умений и навыков подростков данной группы.

География проекта

г. Омск, Омская область (Большереченский, Саргатский и Любинский муниципальные районы)

Целевые группы

1. 1.Подростки с ОВЗ и инвалидностью 2.Подростки из многодетных семей, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации 3.Педагогические работники 4.Студенты-волонтёры 5.Родители подростков с ОВЗ и инвалидностью