Проекты

Краткое описание

Критическое мышление — это ключевой навык в современном мире, который позволяет анализировать информацию, принимать обоснованные решения и решать проблемы эффективно. В рамках проекта психологи и специалисты проведут с подростками Самарских школ работу по развитию критического мышления. Программа состоит из 9 встреч по 50 человек, итого участие примут не менее 450 детей, которые смогут использовать полученные навыки для:
1. Принятие обоснованных решений:
2. Решение проблем:
3. Критический взгляд на информацию:
4. Развитие логического мышления:
5. Самоконтроль и саморегуляция:
7. Самосовершенствование:
Таким образом, критическое мышление является неотъемлемым навыком для успешной адаптации в современном мире, принятия обоснованных решений и развития личностного потенциала. Данная программа не только познакомит детей с критическим мышлением, но и покажет результаты подростков, на основе которых мы сможем дать ребятам рекомендации, какие навыки им нужно развивать. В проекте примут участие учащиеся 9, 10 и 11 классов, не менее 3 Школ города Самара. Так же в рамках проекта, ребята встретятся с ветеранами внутренних дел и внутренних войск Самарской области, где узнают как навыки критического мышления помогали в работе сотрудникам.

Цель

1. Научить более 450 учащихся выпускных классов городского округа Самара в возрасте 14-17 лет, c не сформированной психикой, критическому мышлению для обеспечения собственной безопасности в интернете и повседневной жизни.

Задачи

1. Научить подростков применять навыки критического мышления в жизни

Обоснование социальной значимости

Проблема:

В эпоху информационного шума и повсеместного распространения дезинформации, подростки 14-17 лет сталкиваются с серьезными трудностями в формировании собственного мнения и принятии обоснованных решений. Они часто:
• Подвержены манипуляциям: Легко попадают под влияние рекламных кампаний, пропаганды и фейковых новостей, не имея возможности критически оценить информацию.
• Не умеют анализировать: Сталкиваются с затруднениями в анализе сложных ситуаций и аргументов, что приводит к принятию неверных решений и необдуманных действий.
• Боятся выражать собственное мнение: Не уверены в своих знаниях и аргументах, боятся споров и не умеют защищать свою позицию.
• Зависимы от мнения других: Склоняются к конформизму, легко поддаются давлению со стороны окружения и теряют свою индивидуальность.

Решение:
Развитие критического мышления может помочь молодым людям:
• Распознавать манипуляции: Научиться анализировать информацию, выявлять ложные аргументы и отделять факты от вымысла.
• Формировать собственное мнение: Развить способность аргументировать свою точку зрения, основываясь на фактах и логике.
• Принимать обоснованные решения: Научиться анализировать информацию, взвешивать риски и принимать решения, которые соответствуют их интересам.
• Стать более независимыми: Развить уверенность в себе и своих способностях, научиться отстаивать свою позицию и принимать самостоятельные решения.

Вывод:
Развитие критического мышления – это инвестиция в будущее молодых людей. Оно позволит им стать более осведомленными, уверенными в себе и готовыми к вызовам современного мира.

Мы провели интервью с учителями 3-х школа городского округа Самара, все ни обеспокоены судьбой детей после школы, так как не раз они отслеживали ситуации, когда детей "Вербовали" у школы, заманивали в разные группы в интернете. В данных школах возросло число конфликтов на национальной почве. Поэтому школы подготовили письма-поддержки с просьбой провести такие занятия с их ребятами.

Статьи, подтверждающие подверженность манипуляциям у молодежи:
1. "Молодые люди более подвержены манипуляциям в социальных сетях"
• Источник: The Guardian - https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnye-sotsialnye-seti-kak-molodezhnaya-realnost?ysclid=m19dy793mf83943296• Ключевая мысль: Исследование показало, что молодые люди более склонны верить фейковым новостям в социальных сетях, чем старшие поколения. Это связано с тем, что они чаще получают информацию из социальных сетей, где отсутствует механизм проверки фактов.
2. "Как социальные сети манипулируют молодежью"
• Источник: Psychology Today
• Ключевая мысль: Статья описывает механизмы манипуляции, используемые в социальных сетях, такие как "социальные доказательства" и "искусственное дефицит", которые особенно эффективны для молодежи.
3. "Поколение Z: самая манипулируемая аудитория"
• Источник: Forbes
• Ключевая мысль: Статья утверждает, что поколение Z особенно уязвимо для манипуляций из-за своей привычки получать информацию из социальных сетей, где отсутствует критическая оценка информации.
4. "Как пропаганда влияет на молодых людей"
• Источник: BBC
• Ключевая мысль: Статья анализирует, как пропаганда и фейковые новости влияют на молодежь, и объясняет опасности некритического восприятия информации.
5. "Развитие критического мышления как противодействие манипуляциям"
• Источник: Образовательный портал "Критическое мышление"
• Ключевая мысль: Статья рассматривает критическое мышление как ключевую способность для противодействия манипуляциям и пропаганде.
Важно отметить:
• Эти статьи являются лишь небольшой частью огромного количества исследований, доказывающих подверженность молодежи манипуляциям.
• Эта проблема является серьезной и требует немедленного решения через программы развития критического мышления.

География проекта

Cамара

Целевые группы

1. Школьники выпускных классов, проживающие на территории Самары, которые входят во взрослую жизнь и остаются без «контроля» своих педагогов с не сформированной личностью.