Проекты

Краткое описание

Цель проекта состоит в развитии культуры научной коммуникации в открытом доступе, а также практики проведения конкурсов учебных и выпускных квалификационных работ студентов. Площадка для публикации работ и проведения конкурсов «Научный корреспондент» была создана на средства президентского гранта (грантооператор РСМ) в рамках проекта «Востребованное образование» в 2015 г. Платформа является единственным в России агрегатором студенческих работ, публикуемых на условиях открытых лицензий. В «Научном корреспонденте» уже размещены все выпускные квалификационные работы, защищенные в 2017 г. в Санкт-Петербургском государственном университете и Национальном исследовательском Белгородском государственном университете. С сентября 2017 г. по август 2018 г. реализация инициативы осуществляется в рамках проекта Ресурсный центр по открытой публикации учебных и выпускных квалификационных работ "Научный корреспондент" при поддержке Фонда президентских грантов. За время реализации проекта были подписаны соглашения об открытой публикации работ с Северным (Арктическим) федеральным университетом, Казанским (Приволжским) федеральным университетом, Северо-Кавказским федеральным университетом, Новгородским государственным университетом, ГИТИС, РАНХиГС и другими вузами. Публикация работ студентов указанных университетов будет осуществляться после их защиты в 2018 году.
Планируется масштабирование проекта за счёт расширения числа вовлеченных в него вузов, а также развитие функционала платформы по проведению конкурсов учебных работ, их оценке и открытому рецензированию. Будет отработана и внедрена система конкурсов работ, которая позволяет в рамках учебного процесса обеспечить студента навыками проведения самостоятельного исследования, будут привлечены компании, заинтересованные в проведении конкурсов, также обеспечен отбор лучших работ, достойных издания в виде научной монографии Издательством "Наука".
Открытая публикация учебных и научных работ позволит не только радикально увеличить качество и прозрачность высшего образования, но также сблизить учёбу в вузах и потребности государства, общества и коммерческих компаний за счёт использования конкурсов в качестве инструмента управления вниманием молодых исследователей и отбора наиболее перспективных выпускников для их дальнейшего трудоустройства, в том числе – в российских университетах и исследовательских центрах, а также у других работодателей.

Цель

1. Сделать открытую публикацию выпускных квалификационных работ общепринятой практикой в российских вузах.
2. Создать систему конкурсов учебных и выпускных квалификационных работ, которая обеспечит подготовку студентов к самостоятельной исследовательской деятельности и познакомит учащихся с основами научной коммуникации на практике.
3. Опробовать и внедрить систему академических конкурсов для рекрутинга молодых и перспективных научных сотрудников и исследователей в целях науки и образования.

Задачи

1. Продолжить вовлечение в проект вузов и просветительскую кампанию как среди руководящего сегмента и сотрудников, так и среди студентов.
2. Провести разъяснительную работу для развития в образовательной среде культуры научной коммуникации в целях повышения публикационной активности и качества работ молодых исследователей.
3. Распространить информацию о применяемых практиках, а также историях успеха для максимально широкого внедрения и использования наработок проекта.
4. Обеспечить привлечение внимания компаний-работодателей к проведению конкурсов и авторам лучших работ как на платформе «Научный корреспондент», так и на вузовских площадках.
5. Сформировать методическую базу для проведения конкурсов учебных и научных работ на базе университетов.
6. Обеспечить максимально удобный и функциональный инструмент для открытой публикации учебных и научных работ в открытом доступе, беспрепятственного обмена знаниями, открытого рецензирования и обсуждения результатов научной деятельности.
7. Обеспечить вовлечение в проект студентов и молодых ученых, стимулировать их интерес к науке, а также публикацию работ на условиях открытых лицензий Creative Commons.

Обоснование социальной значимости

В течение почти двух десятилетий одной из ключевых проблем системы высшего образования в России остается списывание учебных, в первую очередь - дипломных, работ. В последнее время был предпринят ряд шагов для решения этой проблемы: так, Приказ №636 Минобрнауки РФ с января 2016 года обязал все вузы сохранять выпускные квалификационные работы (ВКР) всех студентов в электронном виде и проверять их на плагиат. Однако формальный технологический подход к проверке не может кардинально изменить с ситуацию. Во-первых, отсутствие неправомерных заимствований не гарантирует качества работ, во-вторых, существуют специальные сайты и сервисы, которые уже предлагают не только услуги написания работ, но также их редактирование - повышение процента оригинальности текста. Указанные проблемы говорят о необходимости применения организационной методики проверки выпускных квалификационных работ - т.е. подключении механизмов социального контроля и социальной мотивации студентов. Кроме того, огромный массив исследований, который ежегодно генерируют выпускники (около 1 млн. выпускных работ), может быть частично конвертирован в актуальные научные публикации, способные дать толчок инновационному развитию страны, а также обеспечить начало карьеры для своих авторов.
Некоторые вузы уже подключились к проекту по открытой публикации выпускных квалификационных работ студентов, и в ближайшие полгода на платформе будет опубликовано несколько тысяч работ. Но для обеспечения должного качества студенческих исследований, подготовка студента к дипломной работе должна начинаться уже с 1 курса. Это можно обеспечить за счёт создания системы конкурсов, состоящей из нескольких уровней, а также привлечения внимания к авторам лучших работ со стороны компании-работодателей.

География проекта

Вся Россия.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. интернет-пользователи
3. Научные и образовательные организации
4. Молодые учёные
5. Научные сотрудники
6. Преподаватели вузов