Проекты

Краткое описание

В проекте «Планета Земля на кончиках пальцев» будет создан макет Земли диаметром 1м 20см. Объект станет наглядным пособием для обучения детей 11- 12 лет (5-6 классы) на уроках географии. Глобус будет состоять из двух полусфер, которые будут иметь разъем по линии экватора. На глобус будут нанесены материки и самые крупные острова планеты, которые будут иметь рельефную форму с обозначением крупных географических объектов: пустыни, реки, горные хребты, озера и так далее. Их очертания не будут перегружены мелкими деталями, в соответствии с требованиями объектов для детей с ОВЗ по зрению. Кроме этого, на материках и океанах, на поверхности глобуса, будут размещены миниатюры животных и известных архитектурных объектов, названия которых будут продублированы шрифтом Брайля. Каждая миниатюра будет иметь увеличенную копию, так как контуры миниатюр трудно читаются при помощи пальцев. Увеличенная копия даст более точно ощутить и прочитать при помощи пальцев характерные очертания объектов. Более подробную информацию о каждом объекте ребята смогут получить путем аудиального прослушивания текста, записанного на USB-.носителе.
Кроме того, каждый материк и основные объекты на нем будут иметь световое сопровождение. По контуру материков будет проложена светодиодная лента, питание которой будет обеспечивать аккумулятор, расположенный в полой нижней части глобуса. Выключатель каждого материка будет автономный, что даст возможность более четкого светового выделения каждого материка для отдельного фокусирования внимания только на нем при изучении.
Одной из особенностей глобуса будет горизонтальное его крепление, проходящее по экватору. Это обусловлено необычными размерами глобуса – 1м 20см. Для того, чтобы ребята смогли подробно изучить полюса, они смогут их наклонить к себе (Северный), или поднять с нижней точки (Южный). Для возвращения глобуса в исходное положение к нижней его внутренней части будет приделан утяжелитель и аккумулятор с выходом канала питания наружу.
Для изготовления данного глобуса будут привлечены профессиональные специалисты: электрики (подключение светодиодов), художники (создание макета глобуса и рельефов материков), специалисты по 3D-печати (архитектурные объекты), тифлопедагоги (сопроводительная консультация). Но часть работы будут на 17-ти мастер-классах выполнять волонтеры. Это миниатюры и увеличенные копии животных из глины, шарнирного каркаса, кожи, меха, а также из других материалов, характерных для объектов. Рельеф местности материков также будет выполнен их характерных для них материалов: пустыни – структура песка, горы – мелкий камень, гладкая поверхность – реки и озера.
На всех этапах проекта будет проходить фото- и видео-съемка, по итогам которой станет монтаж 20-минутного ролика. Зрелищными этапами проекта стану презентация начала реализации проекта (июль), а также торжественная передача глобуса в Центр образования, реабилитации и оздоровления в канун самого любимого праздника – Нового года

Цель

1. Формирование первичного понятия у детей 11-12 лет с ОВЗ по зрению Центра ОРиО о масштабе нашей планеты, связанных с шарообразностью Земли, об особенностях ориентирования на ней при помощи самого главного наглядного пособия – глобуса, все объекты которого выполнены в строгом соответствии с требованиями тифлопедагогов, а также корректировка пространственного представления о размещении на Земле крупных географических объектов
2. развитие пространственного представления, логичность мышления, так как на глобусе скрещиваются отвлеченные понятия с конкретными географическими образами

Задачи

1. Проведение презентации начала реализации проекта "Планета Земля на кончиках пальцев - тактильный макет планеты Земля с сенсорной системой сопровождения для детей 11-12 лет с ОВЗ по зрению"
2. Организация работы по изготовлению макета планеты Земля диаметром 1м 20см на горизонтальном креплении, с рельефами материков и островов, со светодиодной подсветкой, с сенсорной системой сопровождения для детей 11-12 лет с ОВЗ по зрению
3. Разработка и изготовление 10 миниатюр и 10 увеличенных копий известных архитектурных объектов в технике 3D-печати
4. Разработка техники изготовления 40 видов животных материков и океанов
5. Проведение 17-ти мастер-классов по изготовлению 40 миниатюр и 40 увеличенных копий животных материков и океанов
6. Организация фото - и видеосъемки всех этапов выполнения проекта
7. Торжественное мероприятие по передаче глобуса в Центре обучения, реабилитации и оздоровления

Обоснование социальной значимости

Конкретные представления - это фундамент всякого знания. Если это верно относительно зрячих детей, которые имеют возможность многое видеть и наблюдать самостоятельно, то тем более наглядность необходима незрячему, представления которого отличаются большой нечеткостью, расплывчатостью. В отношении наглядности география занимает особенное положение в кругу других познающих конкретный мир наук: громадное большинство объектов, с которыми незрячий учащийся имеет дело, он наблюдать не может и, вернее всего, никогда не будет в состоянии сделать это. Далеко не каждый учебный предмет требует такое разнообразие методов, форм и средств обучения, как география. Одним из важнейших методов является наглядное обучение. Основное значение наглядности в процессе обучения заключается в том, что она содействует формированию и выработке соответствующих понятий, которые отражают сущность явлений. В 5-6 классах (11-12 лет) слабовидящие ребята приступают к подробному изучению планеты Земля. К моменту изучения рельефа в 5 классе, слабовидящие и незрячие учащиеся приобрели: - учебные навыки работы с рельефными картами; - навыки решения задач, связанных с ориентировкой на рельефной карте; - навыки анализа художественных описаний из литературных произведений с целью нахождения географических признаков;
навыки работы с дополнительными источниками информации; - навыки обобщения полученной информации в виде упрощенных графиков, таблиц, схем по Брайлю; - навыки общения с целью обмена географической информацией учащихся с разными зрительными возможностями. Глобус является одним из самых необходимых географических пособий, так как дает правильные представления о нашей планете. Это главное наглядное пособие, позволяющее одним взглядом увидеть, ощупать всю Землю в целом и ее форму, представить, что такое диаметр, радиус, окружность Земли. Специфическим для рельефных глобусов является то, что они не имеют надписей, глобус немой. В связи с этим большую роль играет при изучении его память незрячего ученика. Ученик должен все, что изображено на глобусе, заучить на память, отчетливо и ясно представить себе, где что находится и какую форму имеет показываемая деталь. Те глобусы, которые имеются в наличие у учреждения, имеют небольшой размер (40 см в диаметре). Все предметы на нем мелкие и трудно осязаемые пальцами ребят. Для удобства познания необходимо наглядное пособие – Глобус – как минимум 120 см в диаметре, с четкими характерными очертаниями изучаемых предметов и не отягченный нагромождением мелких деталей, соблюдение облегчающей восприятие цветовой гаммы (зеленые, желтые, коричневые, оранжевые тона и оттенки), световое сопровождение для выделения изучаемого объекта.
К сожалению, в настоящее время таких наглядных пособий не существует. Данный проект направлен на создание уникального объекта – Глобуса планеты Земля с материками, их точного расположения, но с облегченными очертаниями изучаемых объектов, их географическое размещение. Миниатюры животных и самых известных архитектурных шедевров (трудные для прочтения пальцами ребят с ОВЗ по зрению) будут продублированы увеличенными копиями с более четко читаемыми особенностями очертания. Границы материков и места расположения объектов будут дополнительно выделены светодиодной подсветкой. Также глобус будет оснащен надписями шрифтом Брайля и информационной аудио поддержкой при помощи записанных треков на USB-носителе. Преподавателю нужно будет только нажать номер трека с требуемой информацией. Для этого во время изготовления глобуса будет записано не менее 100 звуковых треков об основных объектах глобуса - 40 видов животных, 10 архитектурных объектов, материки, острова, океаны, озера, реки, горные хребты и так далее. Размещение информации на USB-носителе позволит в дальнейшем дополнять информационные треки другой необходимой информацией.
Глобус будет торжественно передан в Центр образования, реабилитации и оздоровления.
Данный объект предназначен для учащихся 5- 6 классов возрасте 11-12 лет (84 человека), а также для учащихся 1-4 классов (145 человек). Объект такого уровня станет наглядным пособием в течение многих лет для последующих поколений воспитанников Центра образования, реабилитации и оздоровления
Все этапы проекта будут зафиксированы на фото и видео. Информация о реализации проекта будет размещаться на сайте организации, странице ВК, а также в соцсетях партнеров проекта

География проекта

Город Липецк

Целевые группы

1. Дети 11-12 лет с ограниченными возможностями здоровья по зрению Центра образования, реабилитации и оздоровления Липецкой области