Проекты

Краткое описание

Актуальность проекта обусловлена тем, что создание мультстудии в образовательном учреждении является эффективным инструментом в коррекционной работе. Проект направлен на открытие мультстудии для детей с ОВЗ "Волшебные пальчики" для обучающихся ГБОУ Республиканского центра дистанционного образования детей-инвалидов и создание творческой среды для детей с особыми образовательными потребностями.
Основные проблемы целевой группы: нарушение координации движений; низкий уровень развития мелкой моторики; множественные нарушения речи; сниженная познавательная активность; трудности в понимании простых инструкций; низкая самооценка, неумение работать в команде; дети с ОВЗ изолированы от общества из-за физиологических особенностей, лишены возможности живого общения со сверстниками. Исходя из основных проблем понятно, что для данной целевой группы нужна реабилитация и помощь в социализации.
Почему мы выбрали мультстудию как инструмент для реабилитации и социализации таких детей? Мультстудия "Olodim Stories" который мы хотим приобрести в рамках проекта имеет функции, которые помогут решить проблемы целевой группы. В начале дети рисуют на бумаге персонажей, фон и декорации, затем сканируют рисунки с помощью встроенного сканера. Когда изображения окажутся на экране, дети начинают их вращать, перемещать и масштабировать пальчиками. Одновременно можно озвучивать персонажей индивидуально и совместно. На сенсорном экране могут работать одновременно более 5 детей, она оснащена функцией с поддержкой 20 одновременных касаний. Готовую работу можно посмотреть сразу на экране или вывести изображение на проектор. На сегодняшний день такие мультстудии стали эффективными инструментами в реабилитации детей с ОВЗ в дошкольных и коррекционных образовательных учреждениях. Занятия и мероприятия в мультстудии, помогут детям справиться с перечисленными проблемами целевой группы: преодолеть трудности, обрести навыки общения и взаимодействия, социализироваться в обществе. В процессе создания мультфильмов у ребят однозначно будут развиваться фантазия, расшириться кругозор, улучшаться навыки рисования и развитие мелкой моторики. Как правило занятия будут проходить в игровой форме в парах или в группе что позволит им вместе развиваться, учиться друг у друга и поддерживать, когда что-то не получается. После занятий в мультстудии у ребят будет улучшение речи и мышления. Дети научаться правильно излагать свои мысли. В ходе реализации проекта будут проведены следующие мероприятия: занятия проводить как дополнительное образование в течении учебного года очно в групповой и индивидуальной форме; для подведения итогов проекта будет проведен конкурс "Лучший мультфильм" среди участников проекта; проведение мониторинга уровня развития мелкой моторики рук, нарушения речи и социализации у детей. Мультфильмы, ставшие победителями и призерами на конкурсе, покажут на местном телевидении г. Сибай и одновременно осветят информацию о деятельности проекта, что даст импульс дальнейшему развитию проекта.

Цель

1. Формирование мультстудии как инструмент реабилитации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 7 до 12 лет которые проживают в городе Сибай и обучаются в ГБОУ Республиканском центре дистанционного образования детей-инвалидов и вовлечение их в творческий процесс.

Задачи

1. Организация работы мультстудии для детей с ОВЗ «Волшебные пальчики» в ГБОУ Республиканском центре дистанционного образования детей-инвалидов.
2. Реализация тематических направлений мультстудии согласно календарному плану мероприятий. Индивидуальная и групповая работа с детьми по созданию мультфильмов, их сюжетов и текстов для озвучивания. Проведение мониторинга уровня развития мелкой моторики рук, нарушения речи и социализации детей с ОВЗ.
3. Проведение конкурса "Лучший мультфильм" среди участников как итоговое мероприятие проекта.
4. Показ на Сибайском телевидении города Сибай мультфильмов ставшие победителями и призерами конкурса "Лучший мультфильм" и информации о работе мультстудии для детей с ОВЗ "Волшебные пальчики" для дальнейшей реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в нашем регионе идет увеличение численности детей с нарушениями и заболеваниями костно-мышечной системы, психическими расстройствами и нарушениями поведения среди детей. Это указано в докладе Уполномоченного по правам ребенка в Республике Башкортостан о соблюдении и защите прав, свобод и законных интересов ребенка в РБ в 2021 г. (Доклад в пункте 8.1, стр. 109). Основываясь на статистику ГБУЗ «Центральной городской больницы» города Сибай Республики Башкортостан, в 2023 году по городу насчитывалось 284 детей с ОВЗ в возрасте от 1 до 17 лет. В настоящее время в ГБОУ Республиканском центре дистанционного образования детей-инвалидов в обособленном структурном подразделении города Сибай обучается 70 детей с ОВЗ. Из них 30 – учащиеся начальных классов в возрасте от 7 до 12 лет. Это дети с нарушением опорно-двигательного аппарата (НОДА) – 18 человек, слабовидящие – 4, с задержкой психического развития (ЗПР) – 6, с тяжелым нарушением речи (ТНР) – 2. (Информация по заболеваниям в пункте 8.1).
Основные проблемы целевой группы: нарушение координации движений; низкий уровень развития мелкой моторики; множественные нарушения речи; сниженная познавательная активность; трудности в понимании простых инструкций; низкая самооценка, неумение работать в команде; дети с инвалидностью изолированы от общества из-за физиологических особенностей, лишены возможности живого общения со сверстниками.
Учёными доказано, что рука имеет самое большое «представительство» в коре головного мозга, поэтому именно развитию мелкой моторики принадлежит важная роль в формировании головного мозга и становление речи. Словесная речь ребенка начинается, когда движения его пальчиков достигают достаточной точности, поэтому важно развивать двигательную активность пальцев рук.
Развитие мелкой моторики повышает внимательность, активность и работоспособность, стимулирует интеллектуальную и творческую деятельность. Мелкая моторика – одна из сторон двигательной сферы. Стимулируя мелкую моторику, мы активизируем различные зоны речи.
Практически все дети имеют низкий уровень развития осязания и моторики пальцев и кистей рук. Вследствие малой двигательной активности мышцы рук оказываются вялыми или слишком напряженными, целенаправленные действия с окружающими предметами отсутствуют. Из-за физических, интеллектуальных и сопутствующих нарушений дети не могут спонтанно и по подражанию овладевать различными предметно-практическими действиями. Это делает сложным, а иногда и невозможным освоение обучающимися знаний, а также создает значительные трудности в быту, общении и социальном взаимодействии. Это затрудняет работу учителей, так как нарушается познавательная активность, скорость и качество усвоения материала. В связи с этим учителя и специалисты центра ведут работу с такими детьми, используя в своей работе интерактивную песочницу, лепку из пластилина и глины, вырезание из бумаги, конструирование пазлов и лего-конструкторов, проводятся занятия с логопедом, психологом, дефектологом. По результатам анкетирования среди родителей младших школьников ГБОУ РЦДО ОСП г. Сибай мы можем судить о том, что действующие средства и коррекции нарушений, доступные для наших учащихся, работают однобоко, решая 2 - 3 задачи (Протокол опроса в пункте 8.1). Для решения данной проблемы нужны дополнительные инструменты реабилитации. Таким мощным инструментом реабилитации станет мультстудия от Российской компании "Olodim" ("Олодим") которая является производителем и разработчиком широкого спектра оборудования и программного обеспечения для дошкольных образовательных учреждений. Компания сделала очень выгодное коммерческое предложение (Коммерческое предложение в пункте 8.1.) для реализации нашего проекта.
Поэтому мы выбрали именно мультстудию "Olodim Stories" как инструмент для реабилитации и социализации таких детей. Данная мультстудия имеет функции которые помогут решить проблемы целевой группы. В начале дети рисуют на бумаге персонажей, фон и декорации, затем сканируют рисунки с помощью встроенного сканера. Когда изображения окажутся на экране, дети начинают их вращать, перемещать и масштабировать пальчиками. Одновременно можно озвучивать персонажей индивидуально и совместно. На сенсорном экране могут работать одновременно более 5 детей, она оснащена функцией с поддержкой 20 одновременных касаний. Готовую работу можно посмотреть сразу на экране или вывести изображение на проектор. Занятия и мероприятия в мультстудии, помогут детям справиться с перечисленными проблемами целевой группы, преодолеть трудности, обрести навыки общения и взаимодействия, социализироваться в обществе. В процессе создания мультфильмов у ребят однозначно будут развиваться фантазия, расшириться кругозор, улучшаться навыки рисования и развитие мелкой моторики. После занятий в мультстудии у ребят будет улучшении речи и мышления. Дети научаться правильно излагать свои мысли и общаться друг с другом, согласовывать свои действия и добиваться общего результата.

География проекта

Республика Башкортостан, г. Сибай

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 7 до 12 лет, которые проживают в городе Сибай Республики Башкортостан и обучаются в ГБОУ Республиканском центре дистанционного обучения детей-инвалидов