Проекты

Краткое описание

Наш проект рассчитан на 12 месяцев.
Одной из главных задач современного образования является раскрытие способностей каждого ребенка, независимо от физического и умственного развития. С каждым годом увеличивается число детей с ограниченными физическими и психическими возможностями, поэтому вопрос об компенсирующем образовании является актуальным, так же имеется трудности с выявлением детей с задержкой в развитии дошкольного возраста для отдаленных населенных пунктов Горного района, так как комплектация малых детских садов не обеспечивает специалистами для данного выявления. Именно для этого создана команда специалистов Ресурсного центра (Педагог-тьютор, педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, инструктор по адаптивной физической культуре), наши специалисты тесно сотрудничают с Республиканским реабилитационным центром для детей инвалидов города Якутска. Из-за отдаленности населенных пунктов от районного центра села Бердигестях, специалисты Ресурсного центра организуют выездные диагностические десанты, за счет средств Гранта.
На базе Ресурсного центра должны быть созданы условия, соответствующие особым образовательным потребностям детей, должна осуществляться работа по раннему выявлению и начальной коррекции нарушений или задержки в развитии психических функций, оптимизировать деятельность по социализации детей и укреплению их здоровья. В рамках проекта будет проведено:
- выезды в населенные пункты Горного улуса для раннего выявления детей с задержкой в развитии (основная миссия Ресурсного центра);
- методическое сопровождение педагогов, на местах, для работы с детьми с ОВЗ;
- индивидуальные консультации для родителей;
- консультации для педагогов;
- ранняя диагностика детей для выявления рисков нарушения развития (основная миссия Ресурсного центра);
- по данным диагностики разработка индивидуального коррекционного маршрута для ребенка с подтвержденным диагнозом.
Дети с ОВЗ и инвалидностью из всех населенных пунктов Горного района (село Бердигестях, с.Атамай, с.Асыма, с.Орто-Сурт, с.Кэптин, с.Джикимдя, с.Магарас, с.Кюерелях, с,Ерт) смогут, по предварительной записи, пройти подтверждающую диагностику и курс компенсирующих занятий у специалистов ресурсного центра и Реабилитационного центра в г.Якутск.

Цель

1. Создания условий для раннего выявления детей с задержкой в развитии и своевременное организационно-методическое и информационно-консультативное сопровождения образовательного и коррекционного процесса в работе с детьми на территории Горного района Республики Саха (Якутия).

Задачи

1. Совершенствование базы ресурсного центра по сопровождению введения компенсирующего образования детей с ОВЗ и инвалидностью;
2. Повышение педагогических компетенций в направлении практических занятий (семинаров, практикумов) компенсирующего образования детей с ОВЗ и инвалидностью;
3. Организация выездных десантов в наслега Горного района для раннего выявления детей зоны риска задержки развития;
4. Организационно-методическое и информационно-консультативное сопровождения образовательного и коррекционного процесса в работе с детьми и родителями.

Обоснование социальной значимости

В данное время в Горном районе в дошкольных образовательных учреждениях нет площадок, где бы можно было пройти бесплатные курсы коррекционных занятий для детей с ОВЗ и инвалидностью, помимо этого, в дошкольных образовательных учреждениях Горного района есть сильная нехватка узких специалистов (педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, тьютор, инструктор по АФК). При этом следует учитывать тот факт, что у большинства родителей (законных представителей) нет возможности обеспечить своих детей дорогими интерактивными коррекционными комплексами и платными услугами специалистов для занятий с детьми. Планируемый нами ресурсный центр по сопровождению компенсирующего образования сможет своими специалистами компенсировать нужду в данных специалистах, создав благоприятные условия для всех участников коррекционного процесса на бесплатной основе.
По данным МКУ "Управлении образования" МР Горный, воспитанников детских садов с ОВЗ и инвалидностью по району 31 детей. Всего по улусу работает 14 дошкольных образовательных учреждений, а узких специалистов работающими с данными детьми не хватает, например, педагог-психолог имеется лишь в 7 детских садах из 14 (50%), педагог-логопед и тьютор только в 2х детских садах (по 14,8%), дефектолог и инструктор по ЛФК имеется лишь в одном детском саду (7,1%) (Данные из справки из МКУ "Управление образования" МР "Горный улус"). Дети, которые нуждаются в данных специалистах, не получают должных коррекционных мероприятий. Открытие ресурсного центра по компенсирующему образованию может решить данную проблему, организовав доступность данных специалистов и работать на раннее выявление детей с задержкой в развитии.
Специалистами РЦ были организованы выезды в форме диагностического-педагогического десанта в с.Кептин, с.Кюерелях, с.Асыма, с.Бясь-Кюель, с.Дикимдя, с.Бердигестях, первичной диагностикой охвачено 77 ребенка дошкольного возраста из 5 наслегов Горного района, выявлено 12 детей в зоне риска с
отклонениями в развитии (что составляет 15,6% от исследованных детей) – родителям (законным представителям) и педагогическому персоналу даны рекомендации, 7 детей направлены на 21 дневную бесплатную коррекционно-развивающую реабилитацию в г.Якутск (данные из справки от руководителя Ресурсного Центра). На основании вышеизложенного можно сделать вывод о том, что адаптационные три месяца работы РЦ показали свою результативность: работая на выявление детей из зоны риска с задержкой в развитии и оказании своевременного вмешательства, родители (законные представители) и педагоги работают над устранением данных пробелов в развитии ребёнка. Поступают заявки от других населённых пунктов Горного улуса, с просьбой выехать к ним с диагностическим десантом специалистов РЦ.
Во время данных выездов мы столкнулись с рядом трудностей:
- нехваткой специального диагностического материала, для разных возрастов (от 1,5 до 7 лет);
- трудности с поиском транспорта для выездных десантов (из 5 выездов в населенные пункты МКУ "УО" смогли выделить транспорт только на один выезд, на остальные четыре специалисты РЦ скидывались сами на межпоселковое такси);
- т.к специалисты Ресурсного центра имеют основную нагрузку в виде работы в дошкольных образовательных учреждениях, а работа в РЦ является их добровольным желанием и не оплачивается, то возникают трудности с выделением времени на выезды.
При реализации проекта обеспечивается устойчивость социальных эффектов, как:
- взаимодействие дошкольных образовательных учреждений, по вопросам сопровождения ведения компенсирующего образования;
- улучшение коррекционной работы с особенными детьми;
- улучшение результативности обучения детей с ОВЗ и инвалидностью, что приведет к увеличению интеллектуального потенциала Горного улуса.

География проекта

Горный район, Республика Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста с подозрением на отклонении в развитии.
2. Родители и законные представители детей дошкольного возраста с подозрением на отклонении в развитии.
3. Педагоги дошкольных образовательных учреждений работающих с детьми в подозрении на отклонения в развитии.
4. Специалисты Ресурсного центра по психолого-педагогическому сопровождению, консультативной мобильной помощи несовершеннолетним и их родителям (законным представителям) раннего выявления детей с подозрением на отклонении в развитии.