Проекты

Краткое описание

Проект направлен на пропагандирование бережного обращения c природой путем создания эмоционально-насыщенной научно–информационной среды для детей и их родителей с целью пробудить стремление к познанию природы родного края. В ходе проекта планируется провести цикл интерактивных занятий, состоящий из:
- полевых экскурсий в наиболее интересные места республики Мордовия по новым, специально разработанным экологическим маршрутам;
- лектория-практикума с элементами интерактивной игры на природоохранную тематику;
- мастер-классов по различным техникам по темам "Природа родного края и бережное отношение к ней."
В рамках проекта семейная аудитория посетит как экспозицию зала природы Мордовского республиканского объединенного краеведческого музея им. И.Д. Воронина, так и совершит поездки по эко-маршрутам в различные районы республики Мордовия.
Для проекта в зале природы Мордовского республиканского объединенного краеведческого музея им. И.Д. Воронина (основного партнера проекта), в котором планируются мероприятия, будет дополнена часть экспозиции (тематическая площадка) по следующим направлениям:
- добавлены экспонаты редких видов позвоночных и беспозвоночных животных из естественно-научной коллекции музея;
- создана фотовыставка низших и высших растений и грибов, занесенных в красную книгу Мордовия;
- закуплены муляжи редких для региона амфибий;
Специально разработанные маршруты будут сопровождаться авторскими тематическими экскурсиями под руководством специалистов-биологов, занимающихся изучением этих территорий. Оригинальные лекции, на созданной в музее площадке, будут вести лекторы из Мордовского краеведческого музея и преподаватели высших учебных заведений республики. Мастер-классы станут практическим дополнением занятий. На завершающем этапе самые активные участники будут награждены памятными подарками.
Реализация проекта позволит повысить экологическую грамотность населения и окажет влияние на сознание человека, результатом которого должна стать любовь и бережное отношение к природе своего края.

Цель

1. Создание эмоционально-насыщенной научно-информационной среды посредством проведения цикла лекториев-практикумов, интерактивных занятий на специально оборудованных площадках и экологических культурно-туристических маршрутов на наиболее интересные природные объекты для семейной аудитории (детей и их родителей) с целью формирования бережного отношения к природе мордовского края.

Задачи

1. Создать площадку для проведения мероприятий на базе партнерской организации
2. Организовать пиар-компанию для привлечения аудитории
3. Организовать выездные экскурсии на наиболее интересные природные объекты
4. Организовать лекторий-практикум с элементами интерактивной игры
5. Организовать мастер-классы, связанные с природоохранной тематикой
6. Организовать итоговое мероприятие для вручения памятных подарков

Обоснование социальной значимости

Повышение экологической культуры и грамотности населения - одно из важнейших условий гармоничного существования человечества на Земле, отраженное в концепции устойчивого развития, согласно которой человечество должно согласовывать свою деятельность с законами природы, изменять потребительское отношение к ней. Сохранение природы - одно из ярких проявлений уровня культуры общества.
В стратегии социально-экономического развития республики Мордовия на период до 2035 г. в одной их перспектив сферы экологической устойчивости и сохранении биосистем указано становление и развитие экологического туризма в Республике Мордовия.... https://www.economy.gov.ru/material/file/4c23e6ff2c4a61f0f9cf135.
Задачи данного проекта – не просто познакомить с природными особенностями малой родины, но заинтересовать её изучением и научить бережному отношению к ней. Мероприятия проекта соответствуют целям и задачам национального проекта «Экология» и действующего в его рамках федерального проекта «Сохранение биологического разнообразия и развитие экологического туризма», одна из задач которого развитие экологического туризма в национальных парках и продвижение комплексного туристского продукта на российском и международном рынках.
В настоящее время отношение как индивидуума, так и человечества в целом к природе, хотя и претерпело ощутимые сдвиги за последние 50 лет, но все еще далеко от совершенства. Отношение общества к природе складывается из отношения конкретных людей, а у последних оно формируется из личных впечатлений, сформированных преимущественно в детстве. Данный проект направлен на личное, непосредственное знакомство детей и их родителей с наиболее интересными и уникальными природными объектами родного края с помощью ученых и сотрудников МРОКМ, умеющими интересно донести контент до аудитории. Существующая экологическая повестка возбуждает у людей определенный интерес к природе, как к чему-то ценному и уникальному. Однако, практических мероприятий в естественной среде, проведенных с участием ученых, по-прежнему не достаточно. Наиболее уникальные места региона практически никому не известны.
В огромном темпе развития науки увеличивается разрыв между научными представлениями и уровнем знаний об окружающем мире широкой общественности. В настоящее время большинство родителей оставляют без внимания потребность детей в познании природы. Как результат, многие дети имеют довольно смутное представление о том месте, где они живут. Важно донести ценность природы до сознания детей до 12-14 лет, пока их саморазвитие идет по законам природы и когда они особенно легко усваивают широкие знания. При этом важно участие близкого значимого взрослого.
По словам учителей начальной школы (г. Саранск) дети довольно плохо знают живую природу своего края. Опрос, где нужно было назвать хотя бы 6 видов диких животных вызвал большие затруднения у учащихся четвертых классов. Большая часть либо не смогла вспомнить требуемое количество видов, либо вписывало домашних или экзотических животных. Тоже подтверждают и сотрудники отдела природы краеведческого музея, которые неоднократно слышали, как от школьников начальных и средних классов, так и от взрослых посетителей подтверждение безграмотности в области знаний природы своей республики.
В Google Форме (https://docs.google.com/forms/d/1heh5cFtLjyXf3p5U-8MXzn2WEUPiKa_1rifKP9ffGuQ/edit) была создана анкета для проведения тестирования по вопросам на знание природы края. Ссылки на анкетирование были разосланы по школам и среди родителей. В течении 2 дней тестирование прошли 49 человек. Кроме того, партнерами проекта было проведено анкетирование среди 33 посетителей и сотрудников музея.
Цель опроса: определить уровень знаний опрашиваемых о природных объектах республики, животных и растениях, встречающихся в нашем крае, узнать, как часто они бывают в лесу, а также, уровень экологической грамотности.
Опрос на знание природных объектов республики показал, что большинство опрашиваемых знают только 3 – 4 основные реки республики. На вопрос: назовите хотя бы одно редкое животное Мордовии, больше всего ответов – бобр (26,5 %), хотя вид стал довольно многочисленным в республике и поднимается вопрос об его исключении из региональной Красной Книги. На вопрос, как часто вы бываете в лесу, большинство участников опроса ответило: редко, иногда, 2-3 раза в год. На вопрос, как вы оцениваете свой уровень экологической культуры, почти половина опрошенных (46,9 %) оценили свой уровень в 3 балла. Таким образом, мы видим, что с природой Мордовии знакомы мало людей, а уровень экокультутры люди оценили невысоко.
С полным анализом опроса можно познакомиться в п.8.1.

География проекта

Республика Мордовия

Целевые группы

1. Семья (родители с детьми от 8 до 14 лет)