Проекты

Краткое описание

Проект «Наставник» направлен на социализацию воспитанников и выпускников Центров содействия семейному устройству (далее ЦЕНТРОВ) Приморского края через закрепление их за старшими наставниками.
В процессе реализации командой проекта будет отобрана группа волонтеров в количестве 20 человек в возрасте от 23-х лет. Отбор будет производиться путем подачи заявки на сайт Ассоциации http://prim-family.ru, затем все кандидаты пройдут процедуру собеседования и рассмотрения собранных документов. Мы имеем право отказать кандидату в наставники на любом моменте отбора и обучения.
Обучающий блок состоит из заочных курсов в количестве 18-ти часов и очного двухдневного обучения (12 часов), итогового тестирования и получения сертификатов. В тематику вебинаров, учитывая напряжение среди населения, будут включены блоки, направленные на снятие тревожности, напряжения и агрессии.
Параллельно с обучением наставников, психологами ЦЕНТРОВ будет формироваться база данных детей (воспитанников либо выпускников), которые хотели бы иметь старшего друга – наставника.
Реализуя Проект «Наставник» в 2019-2021 гг, мы столкнулись с отсутствием профессиональных навыков у специалистов ЦЕНТРОВ по подготовке ребенка к формированию пар наставник - ребенок. Нами будет организовано онлайн обучение для получения данных компетенций.
За то время, пока наставники проходят обучение, психологи ЦЕНТРОВ, получив необходимые компетенции в процессе обучения, проводят работу с воспитанниками, изъявившими желание иметь наставника. Подготовка ребенка к партнерству наставник – ребенок не менее важна, чем самого наставника.
После формирования пар, за каждым наставником закрепляется куратор (у одного куратора не более 5-ти наставников), первые полгода куратор обязателен. Общий партронат осуществляет куратор пар, который регулирует работу кураторов. Проект «Наставник» ориентирует на долгосрочное взаимодействие наставников и их подопечных – не менее 1 года. Участие в Проекте «Наставничество» является волонтерской деятельностью.
Наставник, успешно прошедший отбор и обучение, после знакомства с ребёнком, совместно с психологом ЦЕНТРА устанавливает график встреч так, чтоб они происходили не реже одного раза в месяц.
Разработка методических рекомендаций для НКО Приморского края и специалистов ЦССУ по подготовке и ведению пар ребенок - наставник позволит расширить подготовку наставников.
Дальнейшее продолжение Проекта Наставник позволит выстроить на территории Приморского края систему профессиональной подготовки наставников и сопровождения пар наставник - ребенок.

Цель

1. Социализация и социальная стабильность воспитанников и выпускников Центров содействия семейному устройству Приморского края

Задачи

1. 1. Подготовка наставников с компетенциями полного спектра наставнических практик из числа физических лиц
2. 2. Выстраивание партнерских отношений наставник – ребенок
3. 3. Сопровождение пар наставник – ребенок
4. 4. Организация обучения специалистов Центров сопровождения семейному устройству
5. 5. Разработка и тиражирование методических рекомендаций по реализации Проекта

Обоснование социальной значимости

По данным статистической отчетности, По состоянию на 01.12.2021 на учёте в органах опеки и попечительства Приморского края состоит 8517 детей, оставшихся без попечения родителей. Из них: усыновленных - 1604, под опекой (попечительством) - 3734, в приёмных семьях - 1883, в гос учреждениях - 1277.
В основном это - подростки. К сожалению, не все они попадут в приемные семьи, но точно все они станут взрослыми. В этом возрасте ребенок требует особого, индивидуального к себе отношения. Для ребёнка важно, что человек общается с ним не потому, что это его работа, а потому что он, ребенок, кому-то важен и интересен. В таких отношениях дети начинают проявлять интерес к жизни, к учебе, строить планы на будущее.
Особенно важно, чтобы такой человек оставался в жизни ребенка, когда он перешел в категорию ВЫПУСКНИКА Центра содействия семейному устройству.
Для успешной подготовки к самостоятельной жизни детям данной категории нужен взрослый. Но формат общения должен быть выдержан в рамках 1+1. Как только у воспитанника детского дома появляется человек, готовый стать ему другом, взрослым советником, ребенок начинает меняться.
Не каждый взрослый, который желает быть наставником, умеет правильно общаться с ребенком. Для этого он должен пройти обязательное обучение. Таких практик до начала реализации нашего Проекта «Наставник» при поддержке субсидии из краевого бюджета, официально в нашем крае не было. Существуют разные программы наставничества, реализуемые НКО Приморского края, но ни одна из них не включает сертификации, подтверждающей компетенции полного спектра наставнических практик.
У нас есть опыт реализации Проекта Наставник – с декабря 2019 года по март 2021 года, при поддержке субсидии из краевого бюджета, нами подготовлено 19 пар наставник – ребенок. В настоящее время идет сопровождение данных пар. Программа оказалась настолько востребована, что у нас уже есть 11 заявок от наставников и 3 заявки от учреждений на участие в проекте.
Столкнувшись с отсутствием профессиональных навыков у специалистов Центров по подготовке ребенка к формированию пар наставник - ребенок, мы считаем необходимым организовать онлайн обучение для получения данных компетенций.
Анализируя практики других субъектов РФ, мы видим, что наставничество в вопросе социализации и социальной стабильности выпускников детских домов – инструмент с доказательной практикой. Необходимо этот инструмент использовать и развивать на территории Приморского края.

География проекта

Приморский край: Артемовский ГО Дальнереченский ГО п. Новый г. Дальнегорск г. Находка г. Партизанск с. Черниговка

Целевые группы

1. воспитанники и выпускники Центров содействия семейному устройству