http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

По - соседству, рядом: на шаг ближе!

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 23-2-003235
  • Дата подачи 15.03.2023
  • Запрашиваемая сумма 1 582 734,40
  • Cофинансирование 760 196,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 342 930,40
  • Сроки реализации 01.07.2023 - 31.05.2024
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ И ПРОГРАММ ДЛЯ ДЕТЕЙ И СЕМЕЙ С ДЕТЬМИ "ТЕРРИТОРИЯ ДЕТСТВА"
  • ИНН 3528328780
  • ОГРН 1213500006994

Краткое описание

Проект «По - соседству, рядом: на шаг ближе!» с участием детей, оставшихся без попечения родителей, является логическим продолжение проекта «По - соседству, рядом!», который при поддержке Фонда президентских грантов реализован в 2022 году в городе Череповце, получил положительную оценку со стороны жителей и администрации городского округа, был представлен на Премию Общественной палаты Вологодской области «Наше Добро: добровольчество, доброделание, добрососедство» в номинации «Лучшая инициатива общественной организации». Результаты работы представлены в сборнике лучших практик и современных моделей работы, направленных на оказание помощи в сферах образования, социальной поддержки населения.
Проект «По - соседству, рядом: на шаг ближе!» направлен на повышение уровня социализации детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, развитие их личностных качеств и социальных компетенций, формирование уверенности и доверия к окружающему миру через организацию общения с социально – значимым взрослым – наставником. Индивидуальное наставничество для воспитанников центра является эффективной формой непосредственного и опосредованного личного влияния на подростка. Наставник, способный стать значимым взрослым для подростка, способный найти подход, раскрыть его возможности и интересы, сможет оказать ему помощь и поддержку. В городе Череповце с численностью населения более 300 тысяч человек нет действующей школы по подготовке наставников. Данный проект направлен на создании "Школы наставничества", где будет проходить отбор и обучение кандидатов в наставники. Для кандидатов в наставники и сотрудников Центра "Наши дети", где в настоящее время проживает 136 детей, будут организованы обучающие семинары супервизором региональных команд федерального проекта "Наставничество". Для организации свободного времени, нахождения взаимопонимания между кандидатами в наставники и подростками будут проводиться совместные общие дела: занятия в столярной мастерской, творческой мастерской и медиастудии. Вместе с наставниками подростки изготовят арт-объекты для благоустройства территории, для праздника "Святки" и атрибуты для игровой площадки для младших детей "Безопасность дорожного движения". Тандемы "Взрослый-воспитанник" вместе проведут спортивные выходные и поучаствуют в конкурсе "Дуэт года". На итоговом мероприятии 15 пар представят свою историю дружбы в формате видеопрезентации. Пройдут мероприятия, позиционирующие наставничество как эффективную технологию социализации детей, оставшихся без попечения родителей. Для создания положительного имиджа воспитанника социального учреждения в ходе проекта подростки будут вовлечены в работу волонтерского отряда, организуют и проведут ряд социально-значимых дел: экологические и социальные акции, дворовые праздники, агитбригады, мастер-классы и интерактивные программы.

Цель

  1. Повышение уровня социализации воспитанников центра для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, развитие их личностных качеств и социальных компетенций, формирование уверенности и доверия к окружающему миру посредством общения с социально-значимым взрослым – наставником.

Задачи

  1. Создание Школы наставников
  2. Повышение эффективности функционирования пар «наставник — ребенок» через организация свободного времени и проведение совместных общих дел
  3. Формирование у воспитанников навыков организации позитивного досуга, поддержка их социальных инициатив в рамках планирования и проведения социально значимых дел
  4. Позиционирование наставничества как эффективной технологии в социализации детей, оставшихся без попечения родителей

Обоснование социальной значимости

В настоящее время основной контингент организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Вологодской области составляют подростки и старшие школьники, в связи с их поздним выявлением (они долгое время проживали в семейном неблагополучии и были переданы в учреждения интернатного типа в возрасте 15–16 лет). В 2022 году в Череповецком центре для детей, оставшихся без попечения родителей, «Наши дети» проживали 156 детей, 35% из них - мальчики 14-17 лет. На профилактическом учете в полиции состоят 28 воспитанников, 11 подростков состоят на учете в комиссии по дела несовершеннолетних, на внутреннем учете учреждения - 46 человек. Социализация подростков часто осложнена наличием негативного опыта, полученного в кровной семье –дети перенимают модель поведения не ресурсных родителей, что приводит к отсутствию учебной мотивации, отсутствию выработки трудовых навыков и мотивации на трудовую деятельность, к неспособности выявить свои интересы и склонности и сделать осознанный профессиональный выбор. Дети, проживающие в организациях для детей-сирот, характеризуются дефицитом эмоционально-волевой сферы, низкой коммуникативной компетентностью, дефицитом самостоятельных форм поведения. Это та категория детей, подростков, которая более других подвержена негативным внешним воздействиям со стороны общества и его криминальных элементов, ставших причиной их дезадаптации. В Череповецком центре «Наши дети» организована качественная воспитательная работа. Но отсутствие семьи, близкого окружения и/или негативный опыт воспитания в родной семье накладывает свой отпечаток в судьбе детей, влияет на их будущее, на их успешность. Коллектив Центра находится в постоянном поиске эффективных путей воспитания и социализации ребят. В 2022 году в ходе реализации проекта "По соседству, рядом!" члены команды АНО "Территория детства" совместно с неравнодушными жителями ТОС «Соседи» стали активно участвовать в жизни воспитанников. Многие смогли реализовать себя в качестве волонтеров, проявили свою активную социальную позицию, получили новые ощущения и эмоции от общения с воспитанниками Центра. Совместная деятельность помогла установлению добрососедских отношений между воспитанниками и жителями микрорайона, улучшить дружеские отношения между подростками и взрослыми в процессе социально-инициативной деятельности. В ходе проекта решались задачи поиска семейного наставника для кровных братьев и сестер. Из беседы с детьми из одной кровной семьи выяснилось, что не всегда семейный наставник может оказать поддержку двум или трем детям одновременно. Индивидуальное наставничество имеет ряд преимуществ: снижение стресса в период адаптации и психологический комфорт, постоянная поддержка со стороны наставника, возможность обратиться к наставнику по любому вопросу и получить совет, снижение уровня конфликтности и ревности между детьми. По результатам итогового анкетирования у 85% детей есть желание иметь близкого взрослого, который поддержит, выслушает, поможет поверить в себя и научит строить отношения с другими людьми. Только 28% воспитанников старше 14 лет желают иметь наставников из числа сотрудников Центра. Большой интерес у жителей города вызвал видеоролик «Путь в наставники», в котором наставник - женщина рассказала свою историю, как она она подружилась с воспитанником центра. После завершения проекта «По - соседству, рядом!» дружеские связи между воспитанниками и жителями микрорайона продолжаются, отношения перешли на новый уровень. По результатам опроса жителей ТОС «Соседи» выяснилось, что многие участники проекта не разделяют понятия волонтерская деятельность и наставничество. У взрослого населения нет представлений, кто такой наставник и какова его роль в общении с подростком. Часто добровольцы не знакомы с особенностями детей-сирот, представление о наставничестве далеки от реальности, поэтому коэффициент полезности падает, неподготовленный наставник выгорает, становится не ресурсным и отношения распадаются. В связи с этим необходимо развивать и продвигать направление подготовки наставников, но для этого нужна и подготовительная работа как с населением, так и с педагогами Центра (которые на данный момент также не совсем понимают роль и значимость наставника, и даже порой достаточно ревностно относятся к появлению таких значимых для их воспитанников людей). В Череповце с численностью населения более 300 тысяч человек нет действующей школы по подготовке наставников, такого опыта нет и в Вологодской области. Данный проект направлен на создании "Школы наставничества", где будет проходить отбор и обучение кандидатов в наставники, а также оказание помощи воспитанникам центра в развитии их личностных качеств и социальных компетенций, формировании уверенности и доверия к окружающему миру через организацию общения с социально – значимым взрослым – наставником. Пройдут мотивационные, обучающие, тренинговые занятия с кандидатами в наставники, сотрудниками и воспитанниками центра помощи детям.

География проекта

Город Череповец Вологодской области

Целевые группы

  1. Дети, оставшиеся без попечения родителей, - воспитанники Череповецкого центра помощи детям «Наши дети» - 100 человек (в том числе старше 14 лет - 35 человек)
  2. Кандидаты в наставники воспитанников из числа жителей города- 25 человек

Контактная информация

162618, Вологодская обл, г Череповец, ул Юбилейная, д 36, кв 55 Веб-сайт: нет