Проекты

Краткое описание

Проект призван обобщить современные практики преподавания шахмат в школах, обосновать включение в реестр примерных основных общеобразовательных программ учебного предмета «Математика/Информатика» модуля «Шахматы» и создать открытую электронную площадку для методического сопровождения проведения урока шахмат в начальных классах общеобразовательных учреждений.
• Информационный этап (01.09.-31.12.2017г.): создаётся Интернет-ресурс проекта, объявляется (c 01.10. 2017г. по 31.12.2017г.) Всероссийский конкурс среди учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования по шахматам на лучшую разработку УМК «Шахматы».
• Исследовательский этап (01.012018г.-31.03.2018г.): проводится рецензирование присланных на конкурс работ на предмет научного обоснования и соответствия нормативно-правовым актам системы образования. На основе обобщённого аналитического отчёта и научных мероприятий (круглых столов, совещаний, консультаций) создаются методические рекомендации по введению урока шахмат в вариативную часть образовательной программы начальной школы как инструмента формирования метапредметных компетенций, а также разрабатываются методические материалы для модуля «Шахматы» в предметной области «Математика/Информатика»» на основе ФГОС начального общего образования.
• Методический этап (27-31 мая 2018г.): проводится Всероссийская научно-практическая конференция для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования для изучения лучших практик преподавания шахмат в школе. В рамках конференции победители конкурса (32 учителя начальных классов и 32 педагога дополнительного образования) проводят авторские мастер-классы и обмениваются опытом. Проводится презентация модуля «Шахматы». Участники конференции получают удостоверение о повышении квалификации, сертификат Российской шахматной федерации и DVD с материалами конференции.
• Практический этап (01.06.2018г.-31.08.2018г.): создаётся контент - обобщаются и оцифровываются материалы конкурса, научно-исследовательского этапа и конференции – наполняется Интернет-ресурс «Современный урок шахмат», в котором представлены графические, видео и текстовые материалы 64 уроков по шахматам для начальной школы, а также материалы конкурса и конференции.
Реализация проекта позволит представить в открытом доступе обобщённый передовой опыт обучения шахматам, который может быть востребован общеобразовательными учреждениями в любом регионе страны.

Цель

1. Создать открытую электронную площадку для методического сопровождения проведения современного урока шахмат в школе в рамках ФГОС начального общего образования.

Задачи

1. Создание Интернет-ресурса «Современный урок шахмат в школе» (контент, администрирование, сопровождение сетевых страниц)
2. Организация Всероссийского конкурса учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования по шахматам на лучшую разработку УМК по шахматам
3. Проведение Всероссийской научно-практической конференции учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования по шахматам
4. Научное обоснование роли и места шахмат в системе начального общего образования

Обоснование социальной значимости

Российское шахматное образование является национальным культурным феноменом. Отечественными учёными сформирован уникальный пласт научных исследований о месте и роли шахмат в умственном развитии школьников младших классов. Установлено что формируемые личностные свойства шахматиста соответствуют запросам высокоинтеллектуального информационного общества – умению оперативно, гибко обрабатывать информацию; принимать собственные решения посредством «действия в уме»; уметь анализировать результаты и последствия своих действий. При этом возрастает роль инфо-коммуникативных технологий, предназначенных для обучения шахматам.
Сегодня в стране сформирован социальный запрос на введение шахмат в образовательное пространство общеобразовательных учреждений (во многих субъектах страны на региональном уровне активно внедряются шахматы в начальную школу в форме урока - Псковская область, Забайкальской край, Краснодарский край, Новосибирская область, Московская область, Алтайский край, Республика Ингушетия, Ханты-Мансийский автономный округ, Курганская область, Республика Саха-Якутия, Москва), но систематической работы по введению шахмат в школу в масштабах страны не ведётся. Разрозненный педагогический опыт современного шахматного образования не обобщается, а лучшие педагогические практики не тиражируются и остаются малоизвестными. Поэтому местами наблюдается стихийное (методически не разработанное) введение шахмат в начальную школу, которое может привести к дискредитации ценностного потенциала шахматного образования.
Российская шахматная федерация считает, что необходимо перейти от локальных экспериментов по проведению уроков шахмат в отдельных регионах к общегосударственной стратегии для решения всего комплекса вопросов, связанных с темой «Шахматы в школе». Сегодня нужно консолидировать усилия всех, кто работает над совершенствованием шахматного образования, в том числе с применением современных технологических и организационно-педагогических форм. Реализация настоящего проекта позволит создать научно обоснованные и методически разработанные материалы для введения шахмат в образовательную среду начального обязательного образования как урока вариативной части образовательной программы и как модуля предметной области «Математика/Информатика», а открытый Интернет-ресурс «Современный урок шахмат в школе» будет способствовать повышению квалификации учителей шахмат.

География проекта

Все субъекты РФ

Целевые группы

1. Учителя начальных классов и педагоги дополнительного образования по шахматам