Проекты

Краткое описание

Проект "Сопровождаемое рисование": программа Арт-терапии для семей с детьми с инвалидностью и ОВЗ, оказавшихся в трудной жизненной ситуации" направлен комплексную социальную поддержку семьям с детьми посредством включения в арт-пространство и обучение сопровождаемому рисованию. В проекте созданы условия для адаптации семей с детьми с ОВЗ. Проект будет способствовать преодолению социальной деформации и повышению социальной адаптации «особых» семей, возвращению их к полноценной жизни в обществе, что будет способствовать укреплению семьи. В рамках проекта планируются следующие мероприятия: 1) Развитие детей средствами искусства - Арт-терапевтические занятия по обучению родителей воспитывающих детей в т.ч. с ОВЗ (лекционные занятия и практические занятия. 2) Организация и проведение выставок работ детей в том числе с инвалидностью на арт-площадках 3) Оказание методической и просветительской поддержки семьей о развитии детей с ОВЗ - подготовка методическогого пособия для родителей детей по сопровождаемому рисованию дома. 4) Информационно-просветительская работа и распространение опыта работы проекта среди специалистов НКО, детских организаций с целью увеличения целевой аудитории. Целевые группы: не менее 120 семей с детьми в том числе с инвалидностью, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации. Будет проведено не менее 96 занятий по арт-терапевтических занятий, проведено 5 выставок в которых примет участие не менее 200 человек. Подготовлено методическое пособие по сопровождаемому рисованию, что поможет родителям проводить социокультурные занятия рисованием с детьми дома.
Инновационность проекта: планируем проводить занятия онлайн и оффлайн с широким анонсированием и подключением большой группы семей в реальном времени до 120 участников одновременно. Проект поможет: 1) Развитию детей и родителей, адаптации, приобщению к культуре средствами ИЗО. 2) Арт-терапевтические занятия будут способствовать укреплению семей, преодолению социальной деформации, восстановятся физические и психологические ресурсы у родителей для заботы об особом ребенке с ОВЗ. 3) Выставки будут способствовать преодолению социальной изоляции семей с детьми, что поможет вернуться к полноценной жизни в обществе. 4) Методическое пособие поможет родителям научиться сопровождаемому рисованию дома вместе со своим ребенком. 5) У родителей сформируются продуктивные формы контакта с детьми и в социуме и в результате улучшатся взаимоотношения между матерью и ребенком, другими членами семьи и обществом поможет обеспечить детям правильное развитие. Занятия арт-терапии будут способствовать преодолению социальных деформаций, помогут наладить общение с широким кругом людей, социализироваться, что будет способствовать укреплению семейных отношений и саморазвитию. Проект будет способствовать коррекции неконструктивных форм поведения матерей (агрессии, стресса и т.д.) и формированию здоровой и полноценной атмосферы в семье, укреплению семьи, формированию моральных ресурсов и сил через искусство

Цель

1. Оказание комплексной социальной поддержки и психологической помощи семьям с детьми в том числе с ОВЗ посредством включения в арт-пространство - занятия изобразительным искусством и обучение сопровождаемому рисованию родителей и детей с ОВЗ

Задачи

1. Развитие и адаптация детей средствами искусства - арт-терапевтические занятия по обучению родителей воспитывающих детей в т.ч. с ОВЗ (лекционные занятия и практические занятия)
2. Организация и проведение выставок работ детей в том числе с инвалидностью на арт-площадках
3. Вовлечение родителей в социокультурное развитие детей - подготовка методического пособия для родителей детей по сопровождаемому рисованию и использование полученных знаний и навыков в домашних условиях
4. Информационно-просветительская работа и распространение опыта работы проекта среди специалистов НКО, детских организаций с целью увеличения целевой аудитории

Обоснование социальной значимости

В настоящий момент в Москве проживает более 80 тысяч детей с ОВЗ (https://www.miloserdie.ru/news/chto-meshaet-obucheniyu-detej-s-ovz-v-moskve-pokazal-monitoring/?ysclid=l9fok25c8h121246135). Они сталкиваются с постоянными трудностями в образовании, социализации и реабилитации. К сожалению, государство далеко не всегда может обеспечивать их нужными процедурами и условиями, зачастую ограничиваясь формальным подходом к делу. В результате число таких детей в столице неуклонно растёт (https://www.osnmedia.ru/obshhestvo/vrachi-obyasnili-pochemu-v-rf-rezko-vyroslo-chislo-osobennyh-detej/?ysclid=l9fomk3gii206959643). Решить проблему можно при помощи прогрессивных реабилитационных техник, таких как арт-терапия. Об этом свидетельствуют многочисленные научные данные. В частности, доктор медицинских наук А.И. Копытин называет терапию искусством «инновационным, здоровьесберегающим подходом» и утверждает, что данный метод эффективен для «коррекции нарушенного поведения и психосоциальной дезадаптации» ( http://www.medpsy.ru/mprj/archiv_global/2012_2_13/nomer/nomer04.php?ysclid=l6uu0y39n0808905763). Среди методик арт-терапии особенно выделяют терапию изобразительным искусством. Специалисты подчёркивают, что дети c ОВЗ и инвалидностью, с трудом могут выразить свои ощущения инвалидизации вербально. Стараясь передать случившееся близким, специалистам, они зачастую теряются в словах, сбиваются, и, не сумев объяснить происходящего внутри себя, остаются наедине со своим травмированным внутренним миром. Это, в свою очередь, становится причиной депрессий, расстройств личности разной степени тяжести, сопровождающих людей всю жизнь. Изотерапия помогает детям преодолеть барьер между ментальным и ощущаемым. Вынеся свои переживания во внешний мир художественными средствами, они субъективизируют их, получая возможность осознать случившееся, учатся вербально выражать свои мысли и чувства. Цель арт-терапии не создать объект искусства, а работать с собственным Я, с внутренним миром человека. Она фокусируется не на результате, а на процессе.
Наш Проект направлен не только на улучшение эмоционального состояния, концентрацию внимания, развитие пространственного восприятия детей с ОВЗ и инвалидностью, но и совместную деятельность с родителями. Последний аспект имеет первостепенную важность, ведь именно родители, способные сыграть ключевую роль в реабилитации ребёнка, зачастую не имеют навыков и умений, необходимых для решения этих задач. Воспитывая ребенка с ОВЗ, мамы очень часто не имеют времени и возможности просто поиграть со своим ребенком, ссылаясь на то, что совместная деятельность не приносит желаемого результата. Между тем, совместные занятия позволяют воспитывать в ребенке гармоничную личность. Во время совместных творческих занятий с ребенком: мама не просто помогает ему сформировать умения, а выстраивает новую форму доверительных взаимоотношений; ребенок видит, как он интересен своим родителям, как они радуются его успехам, готовы поддержать его. Мама имеет возможность учиться безоценочно любить своего ребенка, принимать его в разных ситуациях. В процессе занятий творчеством мама чутко видит этапы развития своего ребенка, особенности восприятия и сильные стороны.
К сожалению, в настоящий момент данная методика не нашла широкого применения в борьбе со стрессовыми расстройствами личности у детей с ОВЗ. Несмотря на то, что арт-терапия хорошо зарекомендовала себя за рубежом и специалисты называют её “востребованным и популярным направлением психотерапии” (https://sys-int.ru/sites/default/files/sys-int-36-70-77.pdf) , в России она применяется лишь немногими организациями и специалистами. Наша организация имеет обширный опыт работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Во время занятий дети смогут через рисунок выразить волнующие их эмоции, таким образом освобождаясь от них, развивать свой внутренний мир, получать бесценный социальный опыт. Это поможет им оставить позади страхи, творчески реализоваться, зажить полноценной жизнью, а родители научаться принятию своего ребенка с ОВЗ.
Инновационность проекта заключается в том, что мы планируем проводить занятия в онлайн и в оффлайн форматах с широким анонсированием в социальных сетях и на сайтах организаций-партнеров с подключением большой группы семей с детьми в реальном времени до 120 участников одновременно с целью обучения сопровождаемому рисованию.
Проект уникален тем, что реализует методики, на настоящий момент имеющие высокую востребованность в Москве. Социокультурной реабилитацией родителей детей с ОВЗ государство не занимается. Эта проблема также пока не нашла существенного отклика у благотворительных фондов, специализирующихся на помощи детям с ОВЗ. В ходе реализация проекта будет создано место силы - креативное пространство для родителей детей с ОВЗ.
Наш центр с 2018 г. реализует проекты помощи семьям с детьми. Проект будет реализован совместно с Благотворительным фондом помощи детям и укрепления семейных ценностей Екатерины Иноземцевой.

География проекта

г. Москва, Московская область, занятия будут проходить как в онлайн, так и в оффлайн форматах

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ, в том числе с инвалидностью, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации
2. Родители детей с ОВЗ, в том числе с инвалидностью, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации