Проекты

Краткое описание

Согласно исследованиям, уровень физической активности детей и подростков с интеллектуальными и эмоционально-волевыми расстройствами крайне низок, что делает актуальным поиск новых эффективных технологий, где во главу ставятся технологии формирования мотивации к осознанным и систематическим занятиям.
Мы предлагаем новый метод в решении этой проблемы - новый образовательный подход, в котором направленное взаимодействие с собакой (канистерапия направления AAA (animal assisted activity – совместная с собакой активность, физическая деятельность)) используется как инструмент формирования мотивации к физкультурно-спортивной деятельности.
Причем канистерапия позволит нам многократно усилить эффект, поскольку собаки во-первых, формируют устойчивую положительную мотивацию к занятиям, а во-вторых, сами являются мощным снарядом для физкультурно-спортивной деятельности. Само прикосновение к собаке, ее кормление, изучение ее тела - шершавости лап, мягкости ушей, влажности носа - дает массу новых ощущений. А подключая собак к физкультурно-спортивной деятельности мы делаем программу такой разнообразной, что каждое занятие - это сюрприз и праздник. По словам родителей (подтверждаемые реакцией детей), даже дети, изначально настроенные к любым занятиям негативно, "к собачкам" идут охотно и ждут занятий все неделю. В результате начинает формироваться адекватный ответ на внешние раздражители, слышат просьбы, указания, лучше сосредотачиваются и усваивают новое. Развиваются двигательные качества (быстрота, ловкость, гибкость, выносливость, точность движений, мышечная сила, двигательная реакция), мелкая и крупная моторика, моторные и коммуникативные навыки, обогащается словарный запас.
Главная идея проекта - проведение индивидуальных занятий физкультурно-спортивной направленности для детей и подростков с интеллектуальными и эмоционально-волевыми расстройствами с применением канистерапии как инструмента формирования мотивации к этим занятиям. Проект рассчитан на проведение занятий с 36 детьми - 9 групп по 4 ребенка, в каждой группе проводится 10 занятий с периодичностью 2 раза в неделю.
Уникальность проекта в том, что, кроме заявителя, больше никто в г. Тольятти не проводит занятия с элементами канистерапии, специально обученные собаки-ассистенты в городе есть только у нас.

Цель

1. Формирование мотивации к физкультурно-спортивной деятельности детей и подростков с интеллектуальными и эмоционально-волевыми расстройствами с использованием метода канистерапии направления ААА (animal assisted activity – совместная с собакой активность, физическая деятельность)

Задачи

1. Создание материально-технической и методической базы для проведения занятий физкультурно-спортивной направленности с применением канистерапии направления ААА для детей и подростков с интеллектуальными и эмоционально-волевыми расстройствами
2. Проведение для родителей детей и подростков с интеллектуальными и эмоционально-волевыми расстройствами консультаций, организация просветительских и практических мероприятиях по вопросам реабилитации с применением канистерапии направления ААА
3. Вовлечение детей и подростков с интеллектуальными и эмоционально-волевыми расстройствами в направленное взаимодействие с собакой. Проведение занятий физкультурно-спортивной направленности с применением канистерапии направления ААА
4. Обеспечение информационного сопровождения проекта

Обоснование социальной значимости

В Тольятти на 1 сентября 2023г. насчитывается 3357 детей-инвалидов (https://bdex.ru/naselenie/samarskaya-oblast/tolyatti/). Семья с особенным ребенком - это семья, жизнь которой построена вокруг болезни ребенка. Специфика положения данных семей: закрытость семьи для внешнего мира, дефицит общения, нахождение в постоянном стрессе всех членов семьи, ухудшение материального положения семьи. С появлением особенного ребенка увеличиваются материально-бытовые проблемы: большинство качественных услуг для ребенка являются платными (логопед, дефектолог, массажист, лекарственные препараты, необходимое оборудование и т.д.). Зачастую доход в таких семьях складывается из заработной платы отца и пенсии ребенка по инвалидности, пособия по уходу за ребенком. Многим родителям приходится выбирать между логопедом или физкультурой и др. секциями. Но терапевтический спорт жизненно необходим каждому ребенку, т.к. научно доказана эффективность спорта в улучшении психического и физического состояния людей. Нарушения интеллекта выражаются не только в снижении когнитивных функций, но и становятся причиной аномального развития двигательной сферы. Нарушения моторики, тормозят формирование двигательных навыков и умений, мешают приобретению социального опыта. Таким образом, регулярные занятия физкультурно-спортивной направленности, для этой группы, являются наиболее эффективным способом поддержания и укрепления здоровья, инструментом физической реабилитации и социальной адаптации.
Проблема состоит в том, что у детей и подростков с интеллектуальными и эмоционально-волевыми расстройствами практически отсутствует мотивация к занятиям физкультурой и спортом. Это создает потребность в использовании новых подходов и качественного обновления программ физического воспитания, поиска более эффективных способов помощи детям с интеллектуальными расстройствами, и в первую очередь с целью их вовлечения в осознанную физическую активность и формирования мотивации к физкультурно-спортивной деятельности. Одним из таких мотиваторов являются животные, в нашем случае собаки.

География проекта

город Тольятти, Ставропольский район Самарской области

Целевые группы

1. Семьи имеющие в своем составе детей и подростков с интеллектуальными и эмоционально-волевыми расстройствами