Проекты

Краткое описание

Проект «Духовный фронт: уроки Великой Победы» приурочен к празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Он создан для того, чтобы рассказать молодым людям о событиях ВОВ и наших дней через личные истории священников-фронтовиков и показать, как духовные ценности и традиции помогли нашему народу выстоять и победить.

Важной особенностью проекта является региональный компонент: часть историй основывается на краеведческом материале. Возрождение церковной жизни связано именно с военным временем. Первое после многолетнего перерыва богослужение в Вознесенском кафедральном соборе Новосибирска было совершено в апреле 1944 года.

Командой будет разработано 10 информационных стендов и 10 видеороликов, игра-квест для показа и проведения на мероприятиях проекта.

Всего будет проведено 32 тематических внеурочных занятия в школах-участниках проекта, в храмах и духовно-просветительских центрах г.Новосибирска и районов области, которые органично дополнят мероприятия, которые традиционно проводятся в школах к Дню Победы.

Для школьных классов и семей с детьми будет показана музыкально-литературная композиция «Монахиня из разведки». 9 мая в День Победы на одной из центральных городских площадок – Монументе Славы будет организована работа тематической палатки.

В рамках проекта состоится олимпиада по православной культуре, которая позволит на материале о Великой Отечественной войне оценить формирование функциональной грамотности, в том числе, читательской грамотности, по итогам изучения курсов «Основы религиозной культуры и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» у учащихся 4 и 6 классов. Результаты олимпиады и опыт проведения тематических внеурочных занятий вместе с методическими рекомендациями будут представлены на педагогических семинарах и профильных секциях Рождественских образовательных чтений.

Проект будет реализован командой сотрудников Троице-Владимирского собора совместно с Ассоциацией православных гимназий, профильными отделами образования и патриотического воспитания Новосибирской епархии, Новосибирским институтом современного образования. В качестве волонтеров при проведении занятий, экскурсий, праздничных мероприятий будут задействованы общественные методисты по основам православной культуры, которые имеют опыт работы со школами, также священники, педагоги и учащиеся православных гимназий и воскресных школ.

Проект рассчитан на молодежь раннего (10-14 лет) и позднего (15-19 лет) подросткового возраста, которые будут принимать участие в мероприятиях в составе школьных коллективов и вместе со своими семьями. Планируется охватить мероприятиями не менее 3 тысяч учащихся.

Цель

1. Проект направлен на духовно-нравственное осмысление подростками событий Великой Отечественной войны через знакомство с жизнью Русской Православной Церкви, в том числе Новосибирской епархии, в военные годы, с историями священников-фронтовиков, с русскими воинскими традициями также участие в творческих конкурсах и олимпиаде встречи с военными священниками, которые сейчас служат в воинских храмах, госпиталях и в зоне проведения СВО.

Задачи

1. 1. Информационная кампания по привлечению к участию целевой аудитории, презентации результатов проекта и получению обратной связи;
2. 2. Создание доступных и наглядных информационных материалов по духовным основам Победы в Великой Отечественной войне, в том числе видеороликов;
3. 3. Проведение тематических мероприятий, в которые будут вовлечены школьники г.Новосибирска и Новосибирской области.

Обоснование социальной значимости

В 2025 году будет праздноваться 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Особое внимание знаменательной дате будет уделено в школах. После 2020 года, когда были внесены изменения в ФЗ «Об образовании», каждая образовательная организация утверждает рабочую программу воспитания и план воспитательной работы.

https://rg.ru/documents/2020/08/07/ob-obrazovanii-dok.html

В программе отражены 7 целевых ориентиров воспитания. Если экологическое, трудовое и эстетическое воспитание, ценности научного познания, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия более понятны и очевидны, то гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание сложнее реализовать в рамках стандартной школьной программы. Отчасти эту задачу выполняют занятия «Разговоры о важном», в том числе посвященные Дню победы, но они до сих пор частью родителей и учеников воспринимаются негативно как формальные, спущенные «сверху» директивы.

При анализе календарных планов школ видно, что к празднованию Дня Победы приурочены военно-спортивные состязания, также митинги и концерты. Необходимы также занятия, на которых разговор ведется на уровне ценностей и смыслов: что позволило нам победить в Великой Отечественной войне, в чем заключается наша сила, какие ценности мы унаследовали от предков, что значит совершить подвиг?

При изучении и осмыслении событий Великой Отечественной войны и СВО подростками можно отметить несколько серьезных проблем.

По-прежнему актуальной остается проблема низкого уровня знаний по истории. Знания носят поверхностный характер, большинство ребят не ориентируются в истории Отечества, не сопоставляют факты.

https://www.kp.ru/edu/shkola/tipichnye-oshibki-na-ege/
https://youtu.be/maUFAhJbX1E?si=S-stSo9P1yapz4lh

В настоящее время практически не осталось живых свидетелей – ветеранов ВОВ. В период пандемии не проводилось очных мероприятий и встреч. В настоящее время из-за угрозы безопасности ограничивается шествие «Бессмертного полка».

Проблема гражданско-патриотического воспитания обострилась с началом спецоперации. В феврале 2023 года на площадке Общественной Палаты обсудили восприятие СВО в молодежной среде. Согласно проведенного ВЦИОМ исследования, патриотами себя считают от 34 до 46% населения, при этом наименьший показатель относится к молодежи.

https://www.gazeta.ru/social/news/2023/02/28/19855729.shtml

Подростки сейчас больше доверяют блогерам, мессенджерам, а не родителям, учителям, официальным источникам информации. Это становится не просто проблемой, а угрозой, тк. молодежь зачастую ориентируется на мнение иноагентов, сомнительных, деструктивных личностей и групп. Эксперты пришли к выводу, что молодежь необходимо вооружить навыками проверки фактов, научить получать информацию из первых уст, непосредственно от людей, находящихся в зоне СВО, ветеранов.

В интервью Ксении Собчак популярный в молодежной среде певец Моргенштерн (ныне иноагент) заявил: "Я вообще не понимаю вот этого праздника победы, которая состоялась 76 лет назад… Наверное, гордиться просто нечем…".
https://the-flow.ru/news/morgenshtern-ne-ponimayu-9-maya

Командой проекта проведено собственное исследование, в ходе которого было опрошено 30 учащихся, их родителей, педагогов, которое подтвердило обозначенные проблемы. Ученики были свидетелями, когда их одноклассники на уроке выкрикивали фашистские лозунги либо в зашифрованном виде писали их в чатах класса. Мама одной из учениц подробно рассказала о проблеме (см.материалы):

«Самый горячий спор был классе в 6-м когда она сказала, что это было давно и неизвестно, может и правда Америка победила. Меня уничтожило это заявление, учитывая то, какую работу я старалась проделать. Спорили, искали факты, читали истории, сравнивали данные».

Ответы собраны в папке на Яндекс-диске: https://disk.yandex.ru/d/M98XETrMC-leYQ

Опрошенные ученики говорили, что им заполнились занятия, не похожие на обычные школьные уроки. К примеру, учитель прочла стихотворение о Великой Отечественной войне собственного сочинения и обсудила с детьми.

Важная вовлеченность. Если ученик сам непосредственно не участвует в мероприятии, то скорее всего, рано или поздно отвлечется на смартфон.

В феврале 2023 года руководителем проекта Е.И.Прямушко как общественным методистом по православной культуре был проведен круглый стол, на котором педагоги и священники обсудили ресурсы школ и Церкви по гражданско-патриотическому воспитанию:
https://www.nskmi.ru/news/8737/?sphrase_id=87898

О том, какие патриотические мероприятия могут быть действительно интересны, руководитель проекта исследовала также в при написания статьи о лагере «Страна Героев»:
https://nsk.tsargrad.tv/articles/ponjal-chto-mozhet-bez-interneta-prozhit-kak-prohodili-kanikuly-v-lagere-strana-geroev_859546

Воспитанным в ценностях личного комфорта и материального благополучия, молодым людям сложно до конца понять смысл подвига. В предлагаемом проекте мы рассказываем о примерах деятельной и жертвенной любви к Родине.

География проекта

Новосибирская область

Целевые группы

1. 1. учащиеся 4-11 классов образовательных организаций Новосибирской области, которые участвуют в мероприятиях проекта в составе школьных коллективов
2. 2. дети школьного возраста, которые участвуют в мероприятиях проекта вместе со своими семьями.