Проекты

Краткое описание

Преодоление полосы препятствий относится к числу наиболее эффективных прикладных навыков в процессе физической подготовки юношей, так как характерной особенностью занятий является комплексное использование средств раздела физической подготовки.Инициативная группа проекта провела опрос учащихся школы и молодёжи села допризывного возраста по вопросам военного характера. Теперь о минусах.В результате опроса выяснилось, что многие молодые люди не хотят служить в Армии, не имеют достаточную физическую подготовку. Нет привычной уютности и спортивного духа самого места.Единая полоса препятствий сделана из подручных средств самих подростков и ребят села. Наша школа отдалена от города Волгограда. В развитии проекта есть и плюсы.Для обустройства досуга инициаторами выступили подростки ,молодежь и старшее поколение. В дальнейшем развитием проекта будет заниматься юнармейский отряд "Крепость"» ,который предложил проект строительства единой полосы препятствий на территории школы.Данный проект поддержал председатель ТОС "ИВАНОВСКОЕ" Артём Викторович Трыспаев. Откликнулись к проблеме финансирования проекта Индивидуальные предприниматели и глава Кировского поселения Николай Анатольевич Томбулов.Софинансирование проекта – неотъемлемый элемент его реализации.
Проект единая полоса препятствий включает в себя следующие элементы:
1 - линия старта и финиша.
2 - препятствие «Ров» шириной по верху 2 (2,5 и 3) м и глубиной 1 м. участок для скоростного бега длиной 20 м.
3 - препятствие «Лабиринт» длиной 6 м, шириной 2 м, высотой 1,1 м (количество проходов - 10, ширина прохода - 0,5 м).
4 - препятствие «Забор с наклонной доской» высотой 2 м, толщиной 0,25 м с наклонной доской длиной 3,2 м и шириной 0,25 - 0,3 м.
5 - препятствие «Разрушенный мост» высотой 2 м, состоящий из трёх отрезков (прямоугольных палок 0,2×0,2 м); первый - длиной 2 м, второй - 3,8 м с изгибом 135° (длина от начала изгиба - 1 м), третий - 3,8 м с изгибом 135° (длина от начала изгиба - 2,8 м); разрывы между отрезками палок - 1 м, в начале второго и третьего отрезков - палки и в конце препятствий - вертикальные лестницы с тремя ступенями.
6 – препятствие «Разрушенная лестница» шириной 2 м (высота ступеней - 0,8; 1,2; 1,5; 1,8 м, расстояние между ними - 1,2 м, у высшей ступени - наклонная лестница длиной 2,3 м с четырьмя ступенями).
7 - препятствие «Стенка с двумя проломами» высотой 1,1 м, шириной 2,6 м толщиной 0,4 м с двумя проломами (нижний - размером 1×0,4 м, расположен на уровне земли; верхний - размером 0,5×0,6 м, на высоте 0,35 м от земли) и с прилегающей к ней площадкой 1×2,6 м.
8 – препятствие «Одиночный окоп для стрельбы и метания гранат».

Цель

1. Создание благоприятных условий для организации отдыха, досуга, занятости и оздоровления детей,подростков и молодежи села.
2. Строительство на территории школьного двора единой полосы препятствий.

Задачи

1. Благоустройство территории, прилегающей к зданию школы, посредством строительства единой полосы препятствий.
2. Создать информационное поле проекта.
3. Развитие и популяризация здорового образа, развитие физической культуры и спорта среди детей,подростков и молодежи села, повышение его роли во всестороннем и гармоничном развитии личности.

Обоснование социальной значимости

В селе нет других детских организаций, объединений, учреждений, которые могут обеспечить занятость, кроме школы. Сегодня на селе школа остаётся по-прежнему, главным организатором отдыха и оздоровления детей. Отдых - это не только социальная защита, это и возможность для творческого развития детей, обогащения духовного мира и интеллекта ребёнка.Учащиеся ,молодежь оказывают большую помощь в благоустройстве школьного двора. Школьный двор, который работает для детей, всегда и создается вместе с ними. Дети, которые создают, не могут разрушать, они берегут построенное, учат беречь свой труд окружающих.В этом году мы планируем строительство единой полосы препятствий, с целью создания единого спортивного пространства для занятий физическими упражнениями, подготовкой учащихся и молодежи села к службе в рядах российской армии. В настоящее время качество пополнения, вступающего в ряды Вооруженных Сил, по многим параметрам не отвечает предъявляемым требованиям. Так, в сознании многих молодых людей преобладает негативное отношение к военной службе, не уменьшается количество юношей, уклоняющихся от призыва в Вооруженные Силы, неуклонно падают показатели состояния здоровья юношей призывного возраста. Поэтому часть молодых солдат не выдерживает психологической и физической напряженности военной службы. Сегодня требуется усиление социальной адаптации призывников к условиям военной службы, важнейшим элементом которой должна стать целенаправленная подготовка их к военной службе в школе на уроках ОБЖ. Повысить уровень практической направленности изучения основ военного дела в рамках курса ОБЖ, при проведении спортивных соревнований и Недели здоровья можно, активно используя возможности полосы препятствий.

География проекта

село Ивановка,ул.Советская д.7,Светлоярский район,Волгоградская область

Целевые группы

1. Дети, подростки и молодежь с 6,5 лет до 35 лет