Проекты

Краткое описание

В обществе происходят все более динамичные социально-экономические изменения. Исследования и практический опыт свидетельствует о наличии проблем в адекватной и своевременной оценке молодежью своих личных ценностных ориентаций и профессиональных компетенций. Хотя на федеральном уровне уже задан позитивный тренд по ориентации на профессии будущего. Идея проекта заключается в формировании предметного информационно-коммуникационного и познавательно-развивающего пространства для действий личности.
Цели проекта:
Решение проблемы формирования у молодежи позитивной мотивации для развития новых персональных компетенций, повышающих конкурентоспособность личности, посредством получения актуальных сведений и расширения представлений об изменениях в профессиях будущего на среднесрочный (до 2020 г.) и долгосрочный (2035 г.) периоды.
Задачи проекта:
1. Проведение в Томской области совместно с образовательными организациями, инновационными компаниями и предприятиями региона информационно-просветительских мероприятий по профессиям будущего для молодежи (учащиеся старших классов школ и учреждений среднего профессионального образования, студенты и работающая молодежь).
2. Проведение в сети Интернет информационно-просветительских и познавательно-развивающих мероприятий для молодежи по профессиям будущего.
3. Разработка и применение средств информационной навигации по профессиям будущего.
4. Информирование о проекте целевой аудитории, населения, научно-образовательного и делового сообщества.
Целевые группы проекта и география проекта: Проект запланирован к осуществлению в Томской области в формате проведения информационно-просветительских мероприятий в офлайн-аудитории и сети Интернет для молодежи (учащиеся учреждений СПО и старших классов школ, студенты, работающая молодежь). Интернет-аудитория охватывает все регионы РФ и зарубежные страны (молодежь русскоговорящей диаспоры).
Обоснование социальной значимости проекта: В последние годы определились тенденции по изменениям в профессиях на среднесрочный и долгосрочный периоды. Проект направлен на создание в региональном и федеральном масштабах возможностей для молодежи познакомиться с общими сведениями о профессиях будущего и принять участие в различных мероприятия в офлайн-аудитории и в сети Интернет.
В Томской области будет проведено 35 информационно-просветительских мероприятий (более 1000 участников), организована работа четырех консультационных центров. На сайте будет проведено 6 интернет-викторин, обеспечена информационная навигация и наставничество консультантов. Разработанные материалы будут передаваться для использования.
Основная решаемая социальная задача связана с обновлением и появлением у учащейся и работающей молодежи позитивной мотивации по перманентному профессиональному развитию личности с ориентацией на возможности и требования профессий будущего.
Партнеры проекта: более 10 (университеты, учреждения СПО, инновационные компании и другие структуры, в том числе СМИ и волонтеры).

Цель

1. Решение проблемы формирования у молодежи позитивной мотивации для развития новых персональных компетенций, повышающих конкурентоспособность личности, посредством получения актуальных сведений и расширения представлений об изменениях в профессиях будущего на среднесрочный (до 2020 г.) и долгосрочный (2035 г. ) периоды.

Задачи

1. Проведение в Томской области совместно с образовательными организациями, инновационными компаниями и предприятиями региона информационно-просветительских мероприятий по профессиям будущего для молодежи (учащиеся старших классов школ и учреждений СПО, студенты и работающая молодежь).
2. Проведение в сети Интернет информационно-просветительских и познавательно-развивающих мероприятий для молодежи по профессиям будущего.
3. Разработка и применение средств информационной навигации по профессиям будущего.
4. Информирование о проекте целевой аудитории, население, научно-образовательное и деловое сообщества.

Обоснование социальной значимости

У молодежи нет достаточных сведений о происходящих тенденциях в изменении содержания и состава профессий будущего, нет общего видения по перспективным новым профессиям в отраслях (сферах деятельности), в том числе отсутствуют знания о будущем этих отраслей. Следовательно, в своем профессиональном выборе, молодежь не может пользоваться подготовленными рекомендациями по каждой из 25 отраслей для востребованных профессий в ближайшее время и в перспективе на 10-15 лет. Важной является информация о «профессиях-пенсионерах» (устаревающие интеллектуальные профессии и устаревающие рабочие профессии). Особую ценность при мотивации профессионального выбора представляют сформированные надпрофессиональные навыки и умения для каждой из профессий будущего по отраслям, что должно побуждать начинать их изучение и освоение уже в школе, затем в вузах и учреждениях СПО, далее в трудовой деятельности. Источник: «Атлас новых профессий», Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов.
Основные имеющиеся проблемы по происходящим изменениям в профессиях будущего и причины их обуславливающие: Молодежи сейчас пока недостаточно предоставляется сведений как в учебно-воспитательном процессе, так и в СМИ и в сети Интернет. Образовательные организации в регионах пока еще не успевают прорабатывать вопросы по информированию обучаемых по происходящим изменениям в профессиях будущего. Не развиты коммуникации и взаимодействие по привлечению в учебно-воспитательный процесс инновационных компаний.
На решение каких проблем в региональном и федеральном масштабах направлен проект:
- Создать возможности для молодежи при проведении мероприятий и функционирующем сайте познакомиться с общими сведениями о составе профессий будущего и надпрофессиональными навыками.
- Применить интернет-технологии, обеспечивающие многократный и постоянный доступ к тематической информации и интерактивное общения молодежи с экспертами и специалистами.
- Активизировать действия личности через участие в разработанных познавательно-развивающих викторинах достаточно высокого уровня сложности.
- Формировать интернет-сообщество для углубленного освоения и развития навыка «Системное мышление» на созданной виртуальной консалтинговой площадке.
Основная социальная задача, решаемая при проведении проектных мероприятий, связана с обновлением и появлением у учащейся и работающей молодежи позитивной мотивации по профессиональному развитию с ориентацией на возможности и требования профессий будущего.

География проекта

- Томская область (проведение офлайн мероприятий для учащейся и работающей молодежи). - Интернет-аудитория: Томская область и регионы Сибирского региона (адресное продвижение проекта в выбранные организации и в сети Интернет); Регионы РФ (продвижение проекта для учащейся и работающей молодежи); Зарубежные страны (продвижение для молодежи русскоговорящей диаспоры).

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Родители Руководители и специалисты по развитию персонала.