Проекты

Краткое описание

Проект «Открывая горизонты» - это совместный проект АНО ЦСОН г. Туймазы и Туймазинского района и ГБУ РРЦ Отделение реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в Туймазинском районе и г. Туймазы РБ (далее, отделение реабилитации) о создании модели жилого помещения на базе Отделения реабилитации, включающего в себя два блока: кухонно-бытовой и спально - гостиничный, направленный на восстановление способностей к самостоятельной, социально-бытовой деятельности детей-инвалидов и детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, получении жизненно необходимых знаний и отработки элементарных социально - бытовых навыков, оказание поддержки в преодолении бытовых барьеров для полноценного и активного участия в жизни общества в условиях оборудованного модуля жилого помещения.
В проекте примут участие 24 ребенка-инвалида и дети и подростки с ограниченными возможностями от 7 до 18 лет с различными заболеваниями, нуждающихся в социально-бытовой адаптации, проживающих на территории Туймазинского района и г. Туймазы. Курс обучения бытовым навыкам состоит из 10 занятий, по программе социально-бытовой адаптации, с периодичностью два раза в неделю, всего будет 8 курсов. Длительность занятия по 60 мин., предполагает сочетание индивидуальных и групповых форм организации (одновременно там может заниматься до трех человек). Дети - инвалиды, которые проходят курс социализации, на занятия приходят без родителей.

Цель

1. Формирование у 24 детей - инвалидов и детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья от 7 до 18 лет социально-бытовых представлений и навыков, необходимых для их подготовки к самостоятельной жизни и успешной адаптации в социум: организация питания, обращение с продуктами питания, приготовление простейших блюд, прием пищи, сервировка стола, обучение культуре поведения за столом, уход за одеждой и обувью, уход за жилищем.

Задачи

1. 1. Создание и организация работы модуля жилого помещения, включающего в себя два блока: кухонно-бытовой и спально-гостиничный для проведения курсового обучения детей-инвалидов социально-бытовым навыкам: организации питания, обращение с продуктами питания, приготовление простейших блюд, прием пищи
2. 2. Разработка и реализация программы социально- бытовой адаптации детей-инвалидов;
3. 3. Привлечение общественности, родителей детей-инвалидов к решению социально-значимых проблем, связанных с их социальной интеграцией.

Обоснование социальной значимости

На 01.01.2024 года по Туймазинскому району и г. Туймазы насчитывается 586 детей-инвалидов. В Туймазинском районе и г. Туймазы нет подобной социальной технологии обучения бытовым навыкам в формате модуля жилого помещения, обладающей мощным инструментом социализации, которые были бы доступны детям-инвалидам.
Каждому ребенку с ограниченными возможностями необходимо помочь обрести максимально возможную независимость в рамках удовлетворения основных жизненных потребностей, овладеть необходимыми умениями, позволяющими обслуживать себя и выполнять поручения. Социально -бытовая адаптация направлена на приобретение независимости и самостоятельности у воспитанников в повседневной жизни.
В результате социализации происходит формирование таких индивидуальных образований как личность и самосознание. В рамках социализации происходит усвоение социальных норм, умений, стереотипов, установок, принятых в обществе форм поведения и общения, вариантов жизненного стиля.
Получение детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья дополнительного обучения способствует социальной защищенности на всех этапах социализации, повышению социального статуса, становлению гражданственности и способности активного участия в общественной жизни и в разрешении проблем, затрагивающих их интересы. Дополнительное образование для «особенных детей» означает, что им создаются условия для вариативного вхождения в те или иные детско-взрослые сообщества, позволяющие им осваивать социальные роли, расширять рамки свободы выбора (социальные пробы) при определении своего жизненного и профессионального пути.
Очень важное значение приобретает взаимодействие специалистов Реабилитационного Центра с родителями (законными представителями), которые являются самыми заинтересованными в успешности работы по формированию у детей навыков социально-бытовой адаптации. Более раннее и активное включение родителей способствует повышению эффективности коррекционной работы специалистов, так как родительское мнение для ребенка всегда авторитетно

География проекта

Республика Башкортостан г. Туймазы и Туймазинский район

Целевые группы

1. Дети- инвалиды, дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья от 7 до 18 лет проживающих в Туймазинском районе и г. Туймазы.