Проекты

Краткое описание

Проект включает два взаимодополняющих направления:
Первое – бесплатные обучающие программы и курсы по языку и культуре народов, проживающих в Курганской области. Обучающие мероприятия позволят юным представителям малых народов (школьникам 5-11 классов) улучшить свои знания языка предков, а также систематизировать знания о традициях, фольклоре и культуре своего народа (прежде всего, татары, курганские башкиры, удмурты, чуваши и др.). В качестве экспертов-лекторов будут привлекаться представители национальных культурных организаций, носители языка. Такой полиэтнический формат работы является уникальным и инновационным для Курганской области.
Второе направление – этнокультурные просветительские экскурсии по интерактивной выставке «Народы Зауралья». В простой, доступной, но интересной форме, с использованием современных технологий, экспозиция познакомит население (прежде всего, школьников) с историей, культурой, традициями и бытом народов Зауралья. Основой выставки служит оборудование Передвижной интерактивной выставки «Народы Курганской области» (проект поддержан Фондом президентских грантов в 2019 году, вошел в ТОП-100 лучших проектов). Созданная методическая и материальная база позволяет проводить увлекательные экскурсии для всех возрастов. Экспозиция включает стенды с инфографикой, touch-панели, ТВ панели с фильмами о народах Курганской области, анимационным фильмом об этнической истории Зауралья, аудиостенды, шлемы виртуальной реальности. Дополнительно будет создан стенд с дополненной реальностью, позволяющий посетителям представить себя в разных национальных костюмах. Материалы, представленные на экспозиции, будут переведены на языки наиболее крупных малых народов России, проживающих в Курганской области (татарский и башкирский). Таким образом, проект использует и объединяет наработки ранее реализованных программ, но не повторяет их.
Будут изданы и бесплатно распространены 300 комплектов настольной игры «Народы Зауралья» (комплекты игр будут бесплатно распространятся в школы и учреждения дополнительного образования региона, а также будут использоваться в Центре для проведения образовательных квестов).
Центр будет размещаться в молодёжном мультицентре «Смолин» в центре города Кургана – популярной площадке, оборудованной для обучения и выставок. Постоянный, ежедневный характер работы Центра позволит организовать систему этнокультурного просвещения. В рамках проекта состоится 36 обучающих курсов для 1000 школьников 5-11 классов, а также не менее 400 экскурсий и этнокультурных квестов для 10000 человек (школьники 5-11 классов и студенты).

Цель

1. Этнокультурное просвещение школьников и студентов Курганской области

Задачи

1. Внедрение современных технологий в этнокультурное просвещение жителей Курганской области
2. Создание возможностей и условий для сохранения самобытности и языков малых народов России

Обоснование социальной значимости

Курганская область - традиционно многонациональный, приграничный регион, в котором живут представители более 100 больших и малых народов, самые многочисленные из которых русские, татары, башкиры, казахи, украинцы и белорусы. В последние годы наблюдается рост числа представителей отдельных национальностей, обусловленный усиливающимися миграционными процессами.
В то же время в Курганской области существует ряд факторов, которые при их активизации могут спровоцировать конфликты на межнациональной почве: усиление миграционных потоков; проникновение в регион носителей экстремистских настроений.
В целях сохранения межнационального согласия необходимо со школьного возраста знакомить жителей с культурой и традициями народов, проживающих в Курганской области. Это позволит избежать предвзятости и стереотипов, познакомит детей и молодёжь с историей региона, вклад в становление и развитие которой внесли представители разных национальностей. Методические изыскания, проведенные в рамках проекта "Передвижная интерактивная выставка "Народы Курганской области" (поддержан Фондом президентских грантов в 2019 году), подтвердили, что социализация ребенка проходит в естественной среде, частью которой являются быт, традиции, этические нормы и нравственные правила, религиозная вера народов и др. Ознакомление с конкретным выражением этих пластов в своём регионе, городе, селе может стать основой формирования системы ценностей, нравственных качеств личности, позволяющих ей адаптироваться в различной этнической среде. Школьники, изучая родной край, свою этническую историю, начинают осознавать, что малая родина – часть большого Отечества, а окружающая его культурная среда – один из элементов общероссийской культуры.
Отказа от прошлого в условиях глобализации создают вакуум в культурной преемственности поколений. Дети и молодежь, информационно изолированные в интернет-пространстве, нуждаются в межпоколенном диалоге. Основанием для него может стать этнокультурное просвещение.
Однако для эффективного этнокультурного просвещения, для максимального восприятия школьниками информации, необходимы новые, современные формы работы, в том числе с использованием современных визуальных технологий - анимации, видеографии и т.д. В настоящее же время такие материалы в большом дефиците, т.к. работа по межнациональной тематике весьма консервативна.
Ещё одним "слабым звеном" национальной политики являются акценты на особенностях, различиях народов. Однако, в целях межнационального сотрудничества, необходимо показать общие черты, исторический опыт дружбы разных народов, вклад в общее дело (в том числе в Великую Победу).
Кроме того, в Курганской области в последние несколько лет наблюдается сокращение объема материальной и нематериальной поддержки деятельности национальных общественных объединений. Многие НКО, реализующие проекты межнациональнйо тематики, испытывают дефицит информации и ресурсов. Реализация проекта позволит частично восполнить этот дефицит (в части создания методической и информационной базы).

География проекта

Курганская область

Целевые группы

1. Школьники 5-11 классов
2. Студенты 1-2 курсов
3. Представители национальных культурных организаций и народных фольклорных коллективов