Проекты

Краткое описание

Повышение мотивации молодых людей к обучению и развитию является приоритетной задачей любого общества. Интеллектуальные игры среди молодежных коллективов станут зрелищным событием, привлекающим интерес студенческой и учащейся молодежи. К участию в зачет соревнований приглашаются студенческие команды ССУЗов, команды учащихся школ и детских домов и интернатов Самарской области, прошедшие предварительный отбор посредством онлайн-тренировок. Одна из основных задач проекта - включить в интеллектуальной движение детей из домов-интернатов. В проекте примут участие воспитанники следующих учреждений: «Красноярский СРЦН «Феникс», «Октябрьский СРЦ », «КЦ СО «Ровесник» , «ЦП ДОПР «Искра», «ЦП ДОПР «Единство»
«СРЦН «Огонек», «Чапаевский СРЦН», «ЦП ДОПР «Иволга» (коррекционный)», «ЦП ДОПР имени Фролова Б.П.», «ЦП ДОПР «Созвездие».
Поскольку Президент России Владимир Путин подписал Указ о проведении в России Года науки и технологий в 2021 году, интеллектуальная направленность игр будет сопряжена с этой тематикой.
1. Рабочая группа подготовит материалы (источники), либо только темы, которые необходимо изучить для успешного участия в играх.
2. Готовые материалы и ссылки на них будут направлены командам. На момент распространения материалов будут работать профили проекта в соцсетях с первичной информацией для упрощения коммуникации с командами.
3. Заявки собираются административной группой и партнером проекта в письменной форме по разработанному образцу.
4. Разработка пакетов вопросов по теме «Наука и технологии». Организатор проекта заказывает у авторов 250 вопросов для команд на темы "Наука и технологии".
5. Проведение онлайн-тренировок по вопросам "Наука и технологии" с использованием онлайн-платформы Zoom. Всего будет проведено 3 онлайн-тренировки, по одной для каждой группы команд. В каждой тренировке будет содержаться 24 уникальных вопроса: 12 с низким уровнем сложности и 12 с высоким уровнем сложности. Протяженность тренировок не менее 1 часа 30 минут.
6. Проведение отборочного этапа игр в городах и районах области с использованием онлайн-платформы Zoom. Отборочный этап будет проведен по схеме аналогичной онлайн-тренировкам.
7. Подготовка и проведение финальных областных игр для трех групп участников (школы, детские дома и интернаты, ССУЗы). В назначенный день участники команд самостоятельно прибывают на областные мероприятия. Арендуются зал, звуковое и световое оборудование. Монтируются декорации. Организуется кофе-брейк. Все участники финальных игр получают брендированные футболки. Концертная программа для перерывов по 3 номера на каждую из трех игр. Всего 3 игровых дня по 6 часов работы. Все видеоматериалы и итоги будут выложены в соцсетях и на сайте организатора.
8. Организатор обеспечит: оборудование (экран, проектор), вопросы и видео ряд к ним, профессиональное ведение мероприятия, жюри, техническую связку.
9. Победители игр будут награждены кубком, почетными грамотами и медалями, каждая команда-победитель получит ценный приз (настольные игры).

Цель

1. Создание мотивации к интеллектуальному развитию и социальному взаимодействию подростков и молодежи, в том числе оказавшейся в трудной жизненной ситуации путем вовлечения их в интеллектуальные турниры.

Задачи

1. Организация информирования целевой группы о проведении интеллектуального турнира, темы серии игр и сбор заявок.
2. Организация подготовки первичных материалов, вопросов с помощью редакционной группы и авторов проекта.
3. Организация и проведение онлайн-тренировок с каждой из трех групп участников.
4. Организация и проведение отборочных игр в каждой группе участников в онлайн-режиме.
5. Организация технической подготовки к финальному турниру в трех группах участников.
6. Организация обеспечения мер безопасности, в том числе социально-эпидемиологической.
7. Проведение финальной серии игр в очной форме для трех групп участников.
8. Подготовка и публикация отчета о проведенном турнире в соцсетях и на сайте организатора проекта.

Обоснование социальной значимости

Во всем мире действенным механизмом повышения мотивации молодежи к обучению являются интеллектуальные игры, а организация любительских и полупрофессиональных интеллектуальных соревнований часто служит первым шагом для самоорганизации коллективов, появления форм самоуправления в целом. В движение интеллектуальных игр вовлечено большое количество разрозненных людей и организованных команд, однако перспективы его дальнейшего развития поистине безграничны. А углубленное изучение научного наследия обязательно будет способствовать росту самосознания учащихся как патриотов своей страны, хозяев своей земли. Основные целевые группы проекта - дети оставшиеся без попечения родителей, учащиеся старших классов из малых городов и районов области и студенты ССУЗов , что связано с готовностью в этом возрасте воспринимать серьезную информацию, необходимостью их социальной адаптации а так же становлению будущих профессиональных ориентиров. В этом возрасте возникает необходимость самоутверждения, осознания своей социальной значимости, самоопределения. Интеллектуальные игры в этом плане станут стимулом для развития интереса к науке, историческому научному наследию нашей страны. В командной игре у участников проявляются лидерские качества, прививаются навыки коммуникации и социальной толерантности, формируется умение прислушиваться к высказываниям других, стимулирует развитие личности, создает условия для взаимодействия различных социальных институтов, призванных обеспечить социализацию подрастающего поколения, тем самым способствуя формированию гражданского сообщества. Ребята из малых городов и районов, в особенности из домов-интернатов имеют гораздо меньше возможности к социализации и участию в массовых мероприятиях чем школьники из областного центра, тем временем желание и стремление к развитию у них выше чем у "городских". Соединяя вместе группы ребят из разных районов мы помогаем им быстрее найти общие интересы, познакомиться, что поможет им в будущем более успешно адаптироваться к окружающим.
Социальная значимость проекта подтверждается рядом документов и публикаций.
В настоящее время интеллектуальные турниры в Самарской области проводятся очень разобщенно, если у школьников и студентов областного центра еще есть возможность принять участие в интеллектуальной игре, то подростки и молодежь, проживающие в отдаленных районах области, такой возможности не имеют. Зачастую все турниры проводятся исключительно на коммерческой основе и не имеют глубокого уровня погружения в проблему.
Проект соответствует задаче по обеспечению развития интеллектуального потенциала страны, включённой в Указ Президента Российской Федерации от 01.12.2016 №642 "О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации". Мероприятия проекта соответствуют деятельности в рамках Проекта ПФО по поддержке детских домов и социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей, «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», представителя Президента Российской Федерации в ПФО. Наш проект призван расширить начинания коллег из других регионов и объединить детей из детских домов с обычными школьниками. Ведь детство должно быть одинаково счастливым для всех!

География проекта

Самарская область. Городские округа: Самара, Сызрань, Тольятти, Чапаевск, Кинель, Октябрьск, Отрадный Муниципальные районы: Безенчукский, Борский, Елховский, Кинельский, Кинель-Черкасский, Кошкинский, Красноармейский, Приволжский.

Целевые группы

1. Подростки, обучающиеся в школах, в возрасте от 14 до 18 лет
2. Молодежь, обучающаяся в ССУЗах, в возрасте от 16 до 20 лет
3. Подростки, обучающиеся в детских домах и интернатах, в возрасте от 14 до 18 лет: