Проекты

Краткое описание

Проект «Марафон знаний «Фундамент будущего» нацелен на создание междисциплинарной профориентационной платформы для не менее 3500 школьников и представителей студенческой молодежи Пермского края посредством организации и проведения серии систематизированных мероприятий. Инициатива призвана уменьшить негативное влияние недостатка системных решений в сфере первичной и вторичной профориентации школьной и студенческой молодежи Пермского края.
Инновационность подхода заключается в сочетании нескольких факторов:
Системный подход в проведении профориентационной работы (реализация взаимосвязанных и упорядоченных профориентационных мероприятий от масштабных (информационных и вовлекающих) до локальных (практических, нацеленных на глубокую проработку профессиональных интересов и ожиданий).
Междисциплинарное содержание проекта (в проекте представлены возможности для глубокого знакомства с профессиональными с разнообразными профессиональными направлениями: социальные, экономические, математические и технические, естественно-научные, гуманитарные). Реализация проекта на базе Классического университета (ПГНИУ) напрямую способствует реализации этого фактора, в университете представлены 12 факультетов и 1 институт на базе всех фундаментальных наук.
Глубокое практическое погружение в профессиональную специфику (ряд отдельных мероприятий предполагает более близкое знакомство с такими профессиональными направлениями как юриспруденция, технические профессии, спорт и киберспорт, гуманитарные науки, геология и другие).
Разноформатная профориентация (профессиональное просвещение, диагностика и консультирование в одном проекте).
Матричная организация программы мероприятий (за счет разнообразия предложений в программе целевая аудитория проекта практически не ограничена конкретными профессиональными интересами и задатками молодежи – для каждого найдутся актуальные возможности).
Индивидуализация подходов к профориентационным активностям по разным профессиональных направлениями (каждое направление прорабатывается индивидуально с учетом реальной профессиональной специфики, а не по шаблонным подходам реализации мероприятий)
Программу проекта составят разноформатные мероприятия: Чемпионат по робототехнике, летние лагеря-интенсивы «Учись и познавай» и «Школа юных правоведов», Форум социальной одаренности «Голос будущего», Фестиваль геологической истории Прикамья «В чем соль?», Серия научно-популярных лекций «Культура знаний», Фиджитал-игры по мини-гольфу, Фестиваль научной фантастики, а также яркое центральное мероприятие проекта Фестиваль «Кампусфест».
Форматы мероприятий предполагают: индивидуальные консультации, лекции, круглые столы, кейс-чемпионаты, соревнования, лагеря и интенсивы, форумы, фестивали.

Цель

1. Создание междисциплинарной профориентационной платформы для не менее 3500 школьников и представителей студенческой молодежи Пермского края посредством организации и проведения серии систематизированных мероприятий «Марафон знаний «Фундамент будущего»

Задачи

1. Подготовить все необходимое для проведения серии систематизированных мероприятий «Марафон знаний «Фундамент будущего»
2. Обеспечить организацию и проведение серии систематизированных мероприятий «Марафон знаний «Фундамент будущего»
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Эксперты и представители образовательных организаций высшего образования отмечают ежегодное снижение спроса на высшее образование при этом наблюдается рост предложения (количество бюджетных мест, особенно по техническим направлениям, растет). Данная ситуация во многом обоснована недостатком качественных и систематизированных профориентационных мероприятий, направленных не только на выявление склонностей ребенка к тому или иному профессиональному направлению, но и расширение представлений о профессии, формирование реальных, а не стереотипных, ожиданий от содержания профессии, а также на поддержание мотивации ребенка на пути к профессии.
Реализация проекта актуальна и в контексте федеральных задач в области молодежной политики и воспитательной работы, нашедших свое отражение в Федеральном законе от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»», Федеральном законе от 30 декабря 2020 г. N 489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации», Указе Президента РФ от 9 ноября 2022 г. N 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», Национальном проекте «Образование» и иных нормативно-правовых актах федерального, регионального и местного уровней. Реализация проекта содействует решению следующих задач в области воспитания и молодежной политики:
• Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций;
• Повышение эффективности деятельности научных, образовательных, просветительских организаций и организаций культуры по защите исторической правды, сохранению исторической памяти, противодействию фальсификации истории;
• Развитие и совершенствование форм и методов противодействия рискам, связанным с распространением деструктивной идеологии в информационном пространстве;
• Содействие участию молодежи в добровольческой (волонтерской) деятельности;
• Обеспечение профессиональной ориентации детей;
• Организация досуга, отдыха и летней занятости несовершеннолетних.
А Закон РФ «О занятости населения в Российской Федерации» от 19.04.1991 № 1032-1 определяет профориентацию как часть государственной политики содействия занятости в части, касающейся обеспечения гарантий в реализации права на труд.

География проекта

Пермский край

Целевые группы

1. Школьники 7-11 классов Пермского края (и г. Перми, в частности), испытывающие затруднения в решении вопроса о первичной профессиональной ориентации, а также определившиеся, но желающие углубить понимание выбранной профессии, ознакомиться с актуальными предложениями образовательных программ.
2. Студенты 1-5 курсов высших учебных заведений г. Перми (бакалавриата и специалитета) в возрасте от 16 до 30 лет, нуждающиеся во вторичной профориентации для уточнения своей профессиональной стратегии.
3. Студенты 1-4 курсов программ СПО г. Перми в возрасте от 14 до 25 лет, нуждающиеся во вторичной профориентации для уточнения своей профессиональной стратегии.